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马克思主义基本原理概论PPT

马克思主义基本原理概论PPT


马克思主义基本原理概论

平顶山学院思想政治理论教学部

绪论 马克思主义是关于 无产阶级和人类解放的科学
?

教学目的和要求: ? 从总体上理解和把握什么是马克思主义, 为什么要学习马克思主义,怎样学习马克思主 义。 ? 教学重点: ? 马克思主义对人类文明成果的继承与创新; 马克思主义的科学性与革命性 ? 教学难点: ? 马克思主义的科学性与革命性

主要内容
?一、什么是马克思主义
?二、马克思主义的产生和发展 ?三、马克思主义的科学性与革命性

的统一 ?四、努力学习和自觉运用马克思主 义

千年风云人物

在千年交替之际,马克思主义的创始人、 无产阶级的伟大导师卡尔· 马克思在多家 西方媒体评选千年风云人物的活动中名 列前茅。 当代四大思想家也对马克思主义给予了 高度的评价

?

这些现象,发生在苏联东欧剧变十年之后, 社会主义的进程遭受到严重挫折,所谓 “社会主义失败了”、“马克思主义破产 了”的鼓噪声不绝于耳。但是,一种预言 资本主义必将灭亡、社会主义必然胜利的 学说,却得到资本主义国家公众的广泛认 可、赞同;一种被它的敌人长期攻击、挖 苦、甚至宣告破产的学说,却能如此深刻、 长久、生动地影响着人们的思想和社会的 发展进程,这是为什么?

请看西方人自己的答案: ? 英国广播公司发起“在我们这个时代”这个 评选的栏目主持人布拉格说:“马克思似乎对 全世界的主要问题都给出了答案。”他还说: “马克思当选为最伟大哲学家有诸多因素,但 是能够解释一切的理论是他夺冠的最重要原 因。” ? 路透社在报道评选结果时说,“马克思的 《共产党宣言》和《资本论》对过去一个多世 纪全球的政治和经济思想产生了深刻的影响。” ? 英国公众认为:“今天世界各处发生的一切 并不能否定马克思,只能证实他写的内容。”
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生活在资本主义制度下、具有不同信仰 的人,对马克思如此青睐,如此怀念, 能够作出这样崇高的评价,说明了什么 呢?说明西方人对马克思和马克思主义 有了进一步的认识。资本主义世界今天 暴露的种种社会弊病,说明马克思主义 对资本主义本质的揭露和批判是正确的, 说明科学的理论是能够征服人心的,马 克思主义并没有过时,是永葆青春活力 的。

一、什么是马克思主义
? 从创造者、继承者的认识成果讲,马克思主

义是由马克思恩格斯创立的,而由其后各个 时代、各个民族的马克思主义者不断丰富和 发展的观点和学说的体系。

? 从阶级属性上讲,马克思主义是无产阶级

争取自身解放和整个人类解放的科学理论, 是关于无产阶级斗争的性质、目的和解放 条件的学说。

? 从研究对象和主要内容讲,马克思主义

是无产阶级的科学世界观和方法论,是 关于自然、社会和思维发展的普遍规律 的学说,是关于资本主义发展和转变为 社会主义以及社会主义和共产主义发展 的普遍规律的学说。其中,马克思主义 哲学、马克思主义政治经济学和科学社 会主义是马克思主义理论体系不可分割 的三个主要组成部分。

马克思主义理论体系 科学社会主义 马 克 思 主 义 马克思主义 政治经济学 马克思主义哲学
基本结论

证明和运用

理论基础

? 从狭义上说,马克思主义即马克思恩格斯

创立的基本理论、基本观点和学说的体系。 ? 从广义上说,马克思主义不仅指马克思恩 格斯创立的基本理论、基本观点和学说的 体系,也包括继承者对它的发展,即在实 践中不断发展着的马克思主义。

? 作为中国共产党和社会主义事业指导思想的马 克思主义,是广义上理解的马克思主义。它既 包括马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点、 基本方法,也包括经列宁对其继承和发展,推 进到新的阶段,并由毛泽东、邓小平、江泽民 等为主要代表的中国共产党人将其与中国具体 实际相结合, 进一步丰富和发展 了的马克思主义, 即中国化的马克 思主义。

二、马克思主义的产生和发展
(一)马克思主义是时代的产物 ? 首先,资本主义的经济发展为马克思主义的 产生提供了经济、社会历史条件。
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资本主义经济和政 治的统治得到加强 产业革命 资本主义生产方式 的内在矛盾激化 1825年英国的 经济危机

?其次,无产阶级反对资产阶级的斗争日趋 激化,对科学理论的指导提出了强烈的需求。
1831-1834年法国里昂工人 起义

1836年英国工人宪章运动
1844年德国西里西亚纺织 工人武装起义

(二)马克思恩格斯的革命实践和对人 类文明成果的继承与创新
? 1、马克思恩格斯的革命实践是马克思

主义创立的重要条件

卡尔· 马克思 (1818.5.5 --1883.3.14)

弗里德里希· 恩格斯 (1820.11.28--1895.8.5)

马克思的三个女儿

三女儿爱琳娜

2、马克思主义是对人类文明成果的继 承与创新
马 克 思 主 义 的 理 论 来 源

德国古典哲学
英国古典政治经济学

英法两国的空想社会主义

(三)马克思主义在实践中不断发展
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马克思恩格斯得出了社会主义革命将首先 在资本主义发达的国家同时发生的结论, 列宁提出了社会主义可能在一国或数国首 先取得胜利的结论。

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中国共产党坚持把马克思主义基本原理 同中国具体实际相结合,发展了马克思 主义,先后产生了毛泽东思想、邓小平 理论、“三个代表”重要思想以及科学 发展观等重大理论成果。

我坚信,世界上赞成马克 思主义的人会多起来,因 为马克思主义是科学。 ? 不要惊慌失措,不要认为 马克思主义就消失了,没 用了,失败了,哪有这回 事! ? 马克思主义是打不倒的, 打不倒,并不是因为大本 子多,而是因为马克思主 义的真理颠扑不破。
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三、马克思主义的基本立场、基本观点和 基本方法

(一)马克思主义最根本的世界观和方 法论 ☆首先,辩证唯物主义与历史唯物主义 是无产阶级的科学世界观和方法论。

其次,辩证唯物主义与历史唯物主义也 是马克思主义理论科学体系的哲学基础。
马克思主义有几门学问, 但基础的东西是马克思 主义哲学,这个东西没 有学通,我们就没有共 同的语言,没有共同的 方法,扯了许多皮,还 扯不清楚,有了辩证唯 物论的思想,就省得许 多事,也少犯许多错 误。 ——毛泽东

(二)马克思主义最鲜明的政治立 场
马克思主义最鲜明的政治立场是马 克思主义政党的一切理论和奋斗都 应致力于实现以劳动人民为主体的 最广大人民的根本利益。

首先,这是由马克思主义理论的本性 决定的。 其次,这是由无产阶级的历史使命决 定的。无产阶级只有解放全人类,才 能最后彻底解放自己。 最后,是否始终站在最广大人民的立 场上,是唯物史观和唯心史观的分水 岭,也是判断马克思主义政党的试金 石。

(三)马克思主义最重要的理论品 质
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坚持一切从实际出 发,理论联系实际, 实事求是,在实践 中检验真理和发展 真理,是马克思主 义最重要的理论品 质。

? 首先,这种品质是马克思主义理论本

质的反映。 ? 其次,这种品质是人类认识发展规律 的具体体现。 ? 最后,这种品质是理论创新的内在要 求。

(四)马克思主义最崇高的社会理想
? 实现物质财富极大丰富、人民精神

境界极大提高、每个人自由而全面 发展的共产主义社会,是马克思主 义最崇高的社会理想。

? 以上所述的四个方面,包括了马克思主

义的最基本内容,体现了马克思主义的 基本立场、基本观点和基本方法,是从 整体上领会和把握的马克思主义。

? 我们坚持马克思主义的基本立场、观点和

方法,就是要坚持辩证唯物主义和历史唯 物主义的世界观和方法论,坚持实现最广 大人民的根本利益的政治立场,坚持一切 从实际出发,实事求是,在实践中检验和 发展真理,把握和顺应人类社会发展的客 观规律,走历史必由之路,不断推进中国 特色社会主义事业的发展,用实际行动, 为实现共产主义社会崇高理想而奋斗。

四、努力学习和自觉运用马克思主义
(一)在理论与实际结合中学习和掌握马克思主义 1、为什么要学习马克思主义基本原理 (1)是坚持和发展我们的社会主义建设事业的需 要。

一个民族要想站在科 学的最高峰,就一刻也不 能没有理论思维。

——恩格斯

(2)学习马克思主义是深刻认识社会 发展规律,不断增强辨别、抵制各种 错误思潮侵蚀的能力,提高解决建设 和改革中各种实际问题本领的需要。 (3)学习马克思主义是更好地坚持爱 国主义、集体主义、社会主义思想的 主旋律,有效地整合各种利益诉求和 价值观念,在全社会形成强大的凝聚 力和共同意志的需要。

? 150多年前,没有马克思主义,人类也取得了

无数的成功,创造了辉煌的业绩。马克思主 义产生后,许多人没学过或并不信奉马克思 主义,有的还反对,这些人也取得了许多成 功,信奉唯心主义哲学、宗教的也取得了很 高成就吗。这是为什么?

2、如何学习马克思主义基本原理 o (1)要努力在掌握理论的科学体系上下 工夫,在掌握基本原理及其精神实质这 下功夫,在掌握马克思主义的立场、观 点、方法并用以指导实践上下功夫。 o (2)坚持和弘扬理论联系实际的学风, 是学习马克思主义基本原理的根本方法。 o (3)用科学的态度对待马克思主义。

江泽民在建党八十周年大会上的讲话指出:
? 八十年的实践告诉启示

我们,必须始终坚持马 克思主义基本原理同中 国具体实际相结合,坚 持科学理论的指导,坚 定不移地走自己的路, 这是总结我们党的历史 得出的最基本的经验。

?

中国共产党历史上所犯的错误,归结起来,都是 在对待马克思主义的态度和做法上出了问题,违 背了理论与实际相结合的基本原则,背离了马克 思主义的学风,没有能够用科学的态度对待马克 思主义。

陈独秀

王明

林彪

(二)把马克思主义作为行动的指南
毛泽东

对于马克思主义的理 论,要能够精通它 ,应用它,精通的 目的全在于应用。

1、在思想上自觉地坚持以马克思主义为 指导,确立马克思主义的坚定信念,树 立和坚定共产主义的远大理想。
邓小平:对马克思主义的

信仰,是中国革命胜利的
一种精神动力。

★ 2、不断提高运用马克思主义立场、观点

和方法分析、解决问题的能力,自觉辨 别和抵制各种不良思想文化的影响。

为什么 要科学 发展?

3、不断增强服务社会的本领,自觉投身中 国特色社会主义实践。
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著名地址学 家李四光运 用辩证法指 导自己的科 学研究,创 立了闻名世 界的地质力 学理论。

袁隆平用唯物辩证法指导 水稻杂交科学研究

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? ?

1、结合实际,谈谈马克思主义产生 的历史必然性及在当代的适用性。 2、如何理解马克思主义是科学性与 革命性的统一? 3、结合实际,谈谈我们对待马克思 主义应有的科学态度。

end

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在 1999 年英国广播公司进行的网上民 意测验中,马克思被评为千年思想家, 高居榜首,得票率分别高于第二、三、 四名的爱因斯坦、牛顿和达尔文。

?在

1999 年英国路透社评选 千年风云人物的活动中,马 克思仅以一分之差名列第二, 名列第一的是爱因斯坦。与 马克思并列第二的是印度的 国父“圣雄”甘地,牛顿和 英国前首相丘吉尔并列第四。

在 2005 年英国广播公司评选“谁是 现今英国人心目中最伟大的哲学家?” 活动中,马克思以 27.93 %的得票 率荣登榜首,居于第二位的休谟得票 率为 12.6 %,远远落在其后。柏拉 图、康德、苏格拉底、亚里士多德这 些大哲学家更是望尘莫及,黑格尔甚 至没进前 20 名。 ? 在这次评选“最伟大的哲学家”的过 程中,英国《经济学家》杂志曾经号 召其读者把马克思从候选名单上拉下, 希望读者选休谟。《经济学家》杂志 认为,马克思已经过时了,而资本主 义是有效的等。但是英国公众得出了 自己的决断,毅然选择了马克思。
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休 谟

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2005 年德国《图片报》和国家第二电视 台携手主办了评选德国千年最伟大的人 物的活动。评选的结果是,马克思被评 为“德国最伟大人物”。

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当代四大思想家对马克思主义的评价

法国的德里达: ? 德里达并不是马克思主义者,但在苏东剧变后, 当反对马克思主义的声浪甚嚣尘上的时候,他 却毅然举起了捍卫马克思的大旗,一再强调: 我挑了一个好时候向马克思致敬。 ? 德里达在《马克思的幽灵》 中指出:不能没有马克思, 没有马克思,没有对马克思 的回忆,没有马克思的遗产, 也就没有将来 。
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德里达(1930-2004),法国哲学 家,解构主义的代表人物。

美国的詹姆逊: ? 詹姆逊一向以马克思主义者 自居,在苏东剧变以后,他更 加坚定、更加自觉地站到马克 思主义立场上,他说:我同马 克思的联系出于兴趣。 ? 詹姆逊在《论现实存在的马 克思主义》一书中讲道:马克 思主义……是关于资本主义内 在矛盾的科学。……这意味着, 庆贺资本主义市场体系决定性 詹姆逊(1934-),美国著 胜利的做法是不合逻辑。庆贺 名的马克思主义批评家和 马克思主义的死亡正像庆贺资 理论家 本主义的胜利一样是不能自圆 其说的。
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德国的哈贝马斯: 哈贝马斯早年曾受苏联模 式的马克思主义影响,后来 又作为法兰克福学派的重要 代表人物与非马克思主义者 展开论战,但在形成自己理 论的过程中对马克思主义产 生了一些误解,在苏东剧变 后重新致力于马克思主义的 研究,向世人宣布:我仍然 是马克思主义者。
哈贝马斯,生于1929年,任德国 海德堡大学、法兰克福大学哲学 教授。哈贝马斯是当代西方重要 的理论社会学家、哲学家。

英国的吉登斯: ? 吉登斯作为社会理论家,始 终坚持对马克思主义进行研 究,在苏东剧变后,他说: 虽然不再时髦,但我仍看重 马克思。
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安东尼· 吉登斯,1938年生于英国。当代最重 要的社会学家、思想家之一,曾提出“第三条

道路”“全球化”“乌托邦现实主义”等重要理论。 被媒体称为英国前首相布莱尔的精神导师,目 前为英国上议院议员。

?四大思想家法国的德里达、美国的

詹姆逊、德国的哈贝马斯、英国的 吉登斯的共同点——在共产主义运 动处于低潮、马克思主义受到冷落 的时候,他们却明确地指出马克思 主义的当代价值。
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德国古典哲学——黑格尔的唯心主义辩证法

?发展和内在联系的思想 ?主观能动性的思想 ?对立统一的思想 ?历史和逻辑统一的思想

德国古典哲学——

费尔巴哈的形而上学唯物主义

?批判了黑格尔的唯心主义 ?恢复了唯物主义的权威 ?是形而上学的唯物主义
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英国古典政治经济学
亚当· 斯密 (1723-1790) 大卫· 李嘉图 (1772~1823)

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英国古典政治经济学的科学价值: 第一,劳动价值论的创立 第二,对剩余价值的性质和起源的猜想 第三,对资本主义社会阶级关系的经济分析 英国古典政治经济学的局限性: 是为新兴资产阶级确立自己的经济政治统治 服务的。它竭力论证资本主义生产方式的合 理性和进步性,认为资本主义经济制度是自 然的制度,只有资本主义制度才能增进物质 财富。
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英法两国的空想社会主义
圣西门 傅立叶 欧文

傅立叶
? 英法空想社会主义

思想的科学价值: ? 第一,历史观的辩 证因素 ? 第二,对资本主义 社会弊病的抨击 ? 第三,对理想社会 的构思 圣西门的实业制度, 傅立叶的和谐制度, 欧文的劳动公社

医生希望自己 的同胞患寒热 病,律师希望 每个家庭都发 生诉讼,建筑 师希望大火使 城市的四分之 一化为灰 烬……

欧文

私有制使人 变成魔鬼, 使全世界变 成地狱。

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唯 物 主 义 的 三 种 历 史 形 态

古代朴素唯物主义

近代形而上学唯物主义

现代辩证唯物主义与历史 唯物主义

黑格尔 辩证法

唯物辩证的
自然观

唯物辩证的
历史观

费尔巴哈 唯物主义

辩证唯物主义与历史唯物主义

马克思的哲学 是完备的唯物 主义,它把伟 大的认识工具 给了人类,特 别是给了工人 阶级。
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首先,这是由马克思主义理论的本性决 定的。

阶级性
根本 特性 实践性

哲学把无产阶级当作自己的物质武器,同样, 无产阶级也把哲学当作自己的精神武器。—— 马克思
物质武器

哲学
精神武器

无产阶级

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恩格斯在阐述工人阶级与马克思主义哲 学的关系的时候,也说过:“科学越是 毫无顾忌和大公无私,它就越符合工人 的利益和愿望。”

科学

工人阶级

作为无产阶级意识形态的马克思主义,它 的阶级性和真理性、阶级性和人民性是一 致的。
真理性

阶 级 性

人民性

实践性是马克思主义的最根本的特征
阐明实践的观点的基础和核心作用



经过实践检验并随着实践发展的科学真理


强调其改造世界的实践功能

哲学家只是用不同的方式 解释世界,而问题在于改 变世界。 ——马克思 密涅瓦的猫头鹰

这句话被刻在了 马克思的墓碑上

高 卢 雄 鸡
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其次,这是由无产阶级的历史使命决定 的。无产阶级只有解放全人类,才能最 后彻底解放自己。

无产阶级的 历史使命, 用一句话概 括,就是解 放全人类。
巴黎公社起义

无产阶级由自在阶级发展为自为的阶级

马克思主义

灌输

武器 转变

自在的阶级

自为的阶级 返回

最后,是否始终站在最广大人民的立场上, 是唯物史观和唯心史观的分水岭,也是判 断马克思主义政党的试金石。

历史观的基 本问题是社

社会存在决定社会意识, 人民群众是历史的创造者

唯物史观

会存在和社
会意识的关 系问题 社会意识决定社会存在, 唯心史观

英雄人物是历史的创造者

? 共产党人与其他无产阶级政党不同的地方只

是:一方面,在无产者不同的民族的斗争中, 共产党人强调和坚持整个无产阶级共同的不 分民族的利益;另一方面,在无产阶级和资 产阶级的斗争所经历的各个发展阶段上,共 产党人始终代表整个运动的利益。

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? 首先,这种品质是马克思主义理论本质

的反映。
马克思主义理论的本质属性,在于它的彻底 的科学性、坚定的革命性和自觉的实践性, 而彻底的科学性是最根本的。
马克思主义的本质属性
科学性 革命性 实践性

批判地继承了人类全部优秀文化遗产 科学 性的 体现 是对世界本来面貌的全面而深刻的反映

随着时代和实践前进的永葆青春活力的科学 真理

本质是批判的、革命的 革命 性的 体现 无产阶级的思想体系

无产阶级和劳动群众根本利益的理论 表现

科学性是前提 统一 革命性是必然 实践是 基础

结论

马克思主义的科学性和革命性的统一,又是以科 学的实践观为基础的,实践性是马克思主义的根 本特性。

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? 其次,这种品质是人类认识发展规律

的具体体现。

再认识
再实践 认识 实践 第二次飞跃 第一次飞跃
返回

? 最后,这种品质是理论创新的内在

要求。
动旺 是 族 创 力发 一 进 新 。达 个 步 是 的国的一 不家灵个 竭兴魂民 ,
返回

? 马克思主义以

前人们期盼过 宗教或世俗的 “救世主”, 但从来没有过 人类解放科学 理论的真正阐 述者。

马克思主义的科学论证

科学社会 唯物史观 剩余价值 主义

马克思主义的科学论断
共产主义的初级 共 产 主 阶段 社会主义



共产主义的高级
阶段

社会主义的初级
阶段

共产主义是人类最美好、最进步的社会

共产主义

科学学说

实际运动

社会制度

实现共产主义是人类历史上最伟大的事业, 但又是十分艰苦的事业,我们共产党人必须 坚持共产主义最高纲领和最低纲领的统一

最高纲领

共产
主义 最低纲领

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当前我国社会经济生活的新变化
经济成分和经济利益多样化 四 个 多 样 化 社会生活方式多样化 社会组织形式多样化 就业和就业形式多样化

各种价值观相互激荡碰撞

社会主义核心价值体系的基本内容
社 会 主 义 荣 辱 观 精 新 民 神 精 族 神 精 为 神 核 和 心 以 的 改 时 革 代 创 以 爱 国 主 义 为 核 心 的

同 中 理 国 想 特 色 社 会 主 义 共

马 克 思 主 义 指 导 思 想

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首先,规律是客观的,符合规律就会成功, 马克思主义没有创造规律。

万有引力定律

理论上反对唯物主义而实践上服从唯物主义
存 在


是 被 感 知 贝克莱

心外无 物、心 外无事 王阳明

其次,马克思主义反映的规律在马克思主 义产生以前,人们对它们的某些因素和成 分早就有所认识,并集中体现在一些先进 思想的合理成分中。

张衡

地动仪

浑天仪

再次,不了解、不相信甚至反对马克思主 义的人也能成功,与马克思主义产生以前 的情况实质上一样的。
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以科学家为例,在资 本主义国家自然科学 家除了像郎之万、约 里奥· 居里、贝尔纳这 样的马克思主义之外, 大多数不是马克思主 义者。

居里夫妇做实验

两种类型的科学家
? 一类被列宁称为自

发的唯物主义的科 学家,爱因斯坦是 其中一位

? 一类信奉唯心主义 哲学或宗教的科学 家。如奥地利物理 学家马赫

最后,按马克思主义办事,也不能保证 事事成功,时时成功。
? 邓小平谈到浦东开

发迟了,是他的一 个失误。

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