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2017河南省郑州市中原区学大教育培训学校高一化学期中圈题2分散系和胶体.ppt

2017河南省郑州市中原区学大教育培训学校高一化学期中圈题2分散系和胶体.ppt


因为专业 所以圈中!

高 一 年 级 化 学 期 中 考 前 圈 题

——郑州市高一年级化学期中考试圈题(2)——分散系和胶体

以史为鉴-考法回顾

01

1
知识点

以史为鉴-考法分析
圈题1:《分散系和胶体》考法规律分析

考试概率

难度

考法规律

分散系
胶体

★★★★★

★★★

考查分散系的分类、胶体的
本质和特性

例题剖析-针对讲解

02

2

例题剖析-针对讲解

例题 1:胶体最本质的特征是 ( ) A、具有丁达尔效应 B、可以通过滤纸 C、可做布朗运动 D、分散质微粒的粒度在 1~100nm 之间

答案:D

2

例题剖析-针对讲解
( ) B、食盐水 D、碘酒

例题 2:下列分散系属于胶体的是 A、淀粉溶液 C、通入少量二氧化碳的澄清石灰水

400-018-

答案:A

2

例题剖析-针对讲解

例题 3.下列现象与胶体知识无关的是( ) A、夏日的傍晚常常看到万丈霞光穿云而过美不胜收 B、向碳酸氢钠溶液中加入氯化钙溶液时溶液没有浑浊 C、食品加工厂利用豆浆中加入盐卤做豆腐 D、炼钢厂利用静电除尘技术去除废气中的固体悬浮物
400-018-

答案:B

2

例题剖析-针对讲解

例题 4.某学校课外活动小组在实验室中用 FeCl3 溶液制备 Fe(OH)3 胶体。方法是:将 FeCl3 溶液滴加到沸水中,加热至整个体系呈红褐色为止,即制得 Fe(OH)3 胶体,有关反应方程式 为_____________________________________。 (1)甲同学想证明 Fe(OH)3 胶体己制成, 他可以利用______________________(最简单的方法)。 (2)乙同学在做实验时,不断用玻璃棒搅拌烧杯中的液体,结果未制得 Fe(OH)3 胶体,他制得 的是________。 (3)丙同学想将 Fe(OH)3 胶体提纯,他可以采用的方法是________________________。 (4)实验室中的碘水也是一种褐色液体,不加任何试剂,可将碘水与 Fe(OH)3 胶体鉴别开的方 法是________________________________________ (至少写两种)。

答案: FeCl3+3H2O Fe(OH)3 (胶体)+3HCl (1)丁达尔现象 (2)Fe(OH)3沉淀 渗析 (4)丁达尔现象、搅拌或加热时发生聚沉的是Fe(OH)3胶体(任意写两种)

(3)

破译规律-特别提醒

03

3

破译规律-特别提醒
【特别建议】 易混淆点: 1.分散系分为浊夜、胶体和溶液的本质为分散 质微粒直径大小的不同。胶体是分散质粒子 直径介于1~100nm之间的分散系。 2.胶体性质: ① 丁达尔现象 ② 聚沉 ③ 电泳 ④ 布朗运动 3.胶粒和胶体物质的分子不同,一个胶粒是由 许多分子碰撞聚集到一起的,因此,胶粒数 目和分子数目是不等的。 4.胶粒是带电的,但是胶体是电中性的。

举一反三-突破提升

04

4

举一反三-突破提升

1.下列关于 Fe(OH)3 胶体的说法不正确的是( A.Fe(OH)3 溶胶与硅酸溶胶混合将产生聚沉现象 B.Fe(OH)3 胶体在电场作用下向阳极运动 C.Fe(OH)3 胶体粒子不停地做布朗运动
400-018-



D.光线通过 Fe(OH)3 溶胶时会发生丁达尔效应

4

举一反三-突破提升

2.用下列方法来制备胶体,可行的是(



①0.5 mol· L-1 BaCl2 溶液和等体积 2 mol· L-1 硫酸相混合并振荡 ②把 1 mL 饱和三氯化铁溶液滴加入 20 mL 沸水中,边加边振荡 ③把 1 mL 水玻璃加入 10 mL 1 mol· L-1 盐酸中,用力振荡 A.①② C.②③ B.①③ D.①②③
400-018-

4

举一反三-突破提升

3.“纳米材料”是粒子直径为 1~100 nm 的材料,纳米碳就是其中的 一种。某研究所将纳米碳均匀地分散到蒸馏水中,得到的物质①是溶 液 ②是胶体 ③具有丁达尔效应 ④不能透过半透膜 ⑤不能透 过滤纸 ⑥静置后会出现黑色沉淀。其中正确的是( ) A.①④⑥ B.②③⑤ C.②③④ D.①③④⑥

4

举一反三-突破提升

4.向氢氧化铁溶胶中逐渐加入一种液体,先使溶胶发生聚沉而沉淀,继 续加入该液体又使沉淀溶解。这种液体是( A.KOH 溶液 C.稀盐酸 B.氨水 D.NaCl 溶液 )

4

举一反三-突破提升

5.近年来我国不少地区多次出现大雾天气,致使高速公路关闭,航班 停飞。从物质分类角度来看,雾属于下列分散系中的( ) A.溶液 B.悬浊液 C.乳浊液 D.胶体

4

举一反三-突破提升

针对性训练答案 1.B 2.C 3.C

4.C

5 .D


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