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第六章《电压 电阻》二 探究串 并联电路电压的规律 教案4

第六章《电压 电阻》二 探究串 并联电路电压的规律 教案4


人教版 八年级下册物理 第六章 第二节 探究串、并联电路电压的规律 第一课时 学案 年级:八年级下册 学科:物理 课题:第六章 第二节 课型:新授课 设计人: 一、学习要点: 1、学会正确将电压表接入串、并联待测电路,并能画出相应的电路 图; 2、学会正确使用电压表测量串联电路和并联电路的电压; 3、 学会分析实验数据, 归纳总结出串联和并联电路各自电压的规律; 4、体验科学研究的方法,科学探究的步骤。 二、知识导学: 创设情景: 问题: 家庭用的各种用电器的额定电压大多是 220V 的, 我们知道家 庭电路是并联电路,这是为什么呢?串、并联电路电压有什么规律 呢? 探究新知: 既然要探究串、 并联电路电压的规律, 就需要我们会正确应用电压表。 那么电压表都有什么的特点呢?在使用电压表时我们又应该注意什 么呢? 探究串、并联电路电压的规律 第一课时 电压表的符号是 电压表有 接线柱。有 ,它是测量 的仪器。 个正 。 :量程 个接线柱: 个负接线柱(共用接线柱) , 到 ;从 到 个量程:分别是从 为 15Ⅴ时,分度值(每小格表示的电压)是 分度值是 Ⅴ。 Ⅴ;量程为 3Ⅴ时, 电压表的使用是要注意: 1、使用电压表时,要先 2、电压表要 3、使电流从电压表的 。 在电路中; 接线柱流入,从 。 接线柱流出; 4、所测电压不能超过电压表的 现在我们已经准备好要“探究串、并联电路电压的规律”了 在“探究串、并联电路电流的规律”时,我们已经学习过: 探究性试验有 , 个步骤,按顺序分别是 , , 和 , , 。 现在我们仍按照 探究实验的步骤来探究串、并联电路电压的规律。 探究串联电路电压的规律 给你两个小灯泡,你能画出 把它们串联起来的电路图吗? 请同学画在右边 根据你画的电路图,你能完成右 边的实物图吗?要求把两个小灯 泡串联起来 这就是我们“探究的串联电路电 压的规律”要用到得串联电路。 ●提出问题 探究串联电路电压的规律,即是要探 究串联电路各部分的电压与总电压的 关系.即是 AC 之间,BC 之间,AB 之间 电压的关系。 因此,我们可以这样提出问题 问题: 。 ● 猜想和假设 对于上面我们提出的问题,你有哪些猜想? 猜想 1: 。 猜想 2: 。 ● 设计实验 我们要研究 AC 之间,BC 之间,AB 之间电压的关系,那么我们必须先 测量它们各自的电压,现在给你一个电 压表,请你在下面的空白处分别画出测 量 AC 之间,BC 之间,AB 之间电压的电 路图。 有了电路图,我们应该怎么操作才能准确测量出 AC 之间,BC 之间, AB 之间的电压呢? 请同学们自己设计测量 AC 之间的电压的实验步骤。 ● 进行实验 进行实验要按照实验步骤顺序进行, 然后将实验测得数据记录进提前 设计的表格中。请同学根据实验要求设计实验记录表格: 两个灯泡串联的实验记录表 ● 分析论证、评估、交流 三、课堂拓展 我们已经知道,一节干电池的电压约 1.5V。如果我们把两节、三节 或更多的电池串联起来,构成电池组。那么电池组的电压,与每节干 电池的电压之间有什么关系?


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