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山东省聊城市2016-2017学年高一下学期期末考试语文试题(含答案)

山东省聊城市2016-2017学年高一下学期期末考试语文试题(含答案)


2016——2017 学年度第二学期期末教学质量抽测 高一语文试题 本试卷共 8 页,满分 120,考试用时 120 分钟。 一、现代文阅读(23 分) (一)论述类文本阅读(本题共 3 小题,9 分) 阅读下面的文字,完成 1~3 题。 无论是阅读或是写作, 字的难处在意义的确定与控制。 字有直指的意义, 有联想的意义。 比如说“烟” ,它的直指的意义见过燃烧体冒烟的人都会明白。只是它的联想的意义远离不 易捉摸,它可以联想到燃烧弹,鸦片烟榻,庙里焚香, “一川烟水” “杨柳万条烟” “烟光凝 而暮山紫” “蓝田日暖玉生烟”??种种境界。直指的意义载在字典,有如月轮,明显而确 实;联想的意义是文字在历史过程上所累积的种种关系。有如轮外月晕,晕外霞光。其浓淡 大小随人随时随地而各各不同,变化莫测。科学的文字越限于直指的意义就越精确,文学的 文字有时却必须顾到联想的意义,尤其是在诗方面。直指的意义易用,联想的意义却难用, 因为前者是固定的后者是游离的, 前者偏于类型后者偏于个性。 既是游离的个别的他就不易 控制。而且它可以使意蕴丰富,也可以使意义含糊甚至支离。比如说苏东坡的“惠山烹小龙 团”诗里三四两句“独携天上小团月,来试人间第二泉” “天上小团月”是由“小龙团”茶 联想起来的,如果你不知道这个关联,原文就简直不通。如果你不了解明月照着泉水和清茶 泡在泉水里那一点共同的情沁肺腑的意味, 也就失去原文的妙处。 这两句诗的妙处就在不即 不离若隐若约之中。它比用“惠山泉水泡小龙团茶”一句话来得较丰富,也来得较含混有蕴 藉。难处就在于含混中显得丰富,由“独携小龙团,来试惠山泉”变成“独携天上小团月, 来试人间第二泉” 。这是点铁成金,文学之所以为文学就在这一点生发上面。 这是一个善用联想意义的例子,联想意义也是最易误用而生流弊。联想起于习惯,习惯 老是喜欢走熟路,熟路抵抗力最低引诱性最大,一人走过人人就都跟着走,越走就越平滑俗 滥。没有一点新奇的意味。字被人用得太滥也是如此。从前作诗文的人都依*“文料触机” , “幼学琼林” “事类统编”之类书籍。要找词藻典故,都到那里去乞灵。美人都是“柳腰桃 面” “王嫱西施” , 才子都是 “学富五车才高八斗” , 谈风景必是 “春花秋月” , 叙离别不外 “柳 岸灞桥,做买卖都有“端木遗风” ,到用铅字排印数籍还是“付梓” “杀青” 。象这样例子举 不胜举。他们是从前人所谓“套语” ,我们所谓“滥调” 。一件事物发生时立即使你联想到一 些套语滥调,而你也就安于套语滥调,毫不斟酌地使用它们,并且自鸣得意。这就是近代文 艺心理学家所说的“套版反应” 。一个人的心理习惯如果老是倾向于套板反应,他就根本与 文艺无缘。因为就作者说, “套版反应”和创造的动机是仇敌;就读者说,它引不起新鲜而 真切的情趣。一个作者在用字用词上离不掉“套版反应” ,在运思布局上面,甚至在整个人 生态度方面也就难免如此。 不过习惯力量的深度常非我们的意料所及。 沿着习惯去做总比新 创更省力,人生来有惰性。常使我们不知不觉的一滑就滑到“套板反应”里去。你如果随便 在报章杂志或是尺牍宣言里面挑一段文章来分析, 你就会发现那里面的思想情感和语言大半 都由“套板反应”起来的。韩愈谈他自己做古文“惟陈言之务去” 。这是一句最紧要的教训。 语言跟着思维情感走, 你不肯用俗滥的语言自然也就不肯用俗滥的思想情感; 你遇事就会朝 深一层去想,你的文章也就是真正是“作”出来的,不致落入下乘。 (节选自朱光潜《咬文嚼字》 ) 1. 下列有关“联想意义”的论述,正确的一


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