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高一数学备课组工作计划

高一数学备课组工作计划


高一数学备课组工作计划

一、指导思想: 指导思想: 依据教育部《普通高中数学课程标准(实验)》和江苏省《普通高中课程标 准教学要求(数学)》,注重基础知识和方法的教学,注意培养考生进入高等学 校继续学习所必须的基本能力。以发展教育的观念为指引,以学校和教研组的工 作计划为指南,深入推进高中新课程改革,改变教学观念,改进教学方法,更新 教学手段,提高教学效率,促进学生学习态度和学习方式的转变,培养学生自主 学习、积极参与、积极探究、勤于思考、乐于合作的精神,实现教学方法和教学 成效共同提高。 二、教学目标: 教学目标: 使学生掌握数学基础知识、基本技能、基本思想方法,理解知识内在联系, 体会中学数学中所蕴涵的数学思想方法。 注意培养学生数学基本能力和综合能力、培养学生分析问题与解决问题能 力,使学生能运用有关的知识与方法,解决较为困难或综合性的问题。 使学生能够运用所学的知识、思想和方法,构造数学模型,将一些简单的实 际问题转化为数学问题,并加以解决。 具体措施: 三、 具体措施: 本学期高一数学备课组的工作围绕学校的教学工作重点展开,立足课堂教 学,以学生为主体,教师为主导,深化教学改革,更新教育观念,进一步提高课 堂教学质量,提高教学有效性与针对性,围绕方案的优化与实施开展工作。 1、制定详实计划,明确目标责任,全面提高学生学习水平。 、制定详实计划,明确目标责任,全面提高学生学习水平。 针对我校学生实际, 明确定位, 加强教学内容与教学方法的适切性与针对性。 加强对学生的出勤与学习参与度的管理;强化学生自学习基础知识的指导,练讲 结合;加强基础疏理和疑难分析,练讲结合,加强学生的学业管理。 ⑴坚持每周一次的集体备课, 每次都做到有主讲人。 全体老师共同研究教法, 备好每一节课,做到全组“四统一”。(统一进度、统一内容、统一练习、统一考 试) ⑵先学后教,做到“以学定教”。

上课前学生根据问题,在学案的引导下自学课本相关的知识,并自主解答问 题, 教师在课堂上注意检查学生自学及问题解决的情况, 适时纠错、 点评或指导, 共同找到正确的结论或解题方法和规律,明确解题思路,进而掌握相关知识。 ⑶紧扣教学改革的重点、关键点。 学习新课程改革的相关理论,牢固树立以人为本,树立为学生的终身发展奠 基的意识,变单一的知识传授者为学生自主学习的促进者,不断探索有利于培养 学生创新精神和实践能力的新课堂教学模式。 ⑷树立全局观念,对学习困难学生要给予帮助。 要让学生都把该弄懂的基础知识,会考必考内容弄懂。一发现问题立即帮助 他们解决,对他们正确引导,消除心理障碍,适当放慢速度,使他们对概念的理 解和掌握随着认识能力的提高螺旋式上升。

2、加强集体备课的研究,努力提高教学设计水平。 、加强集体备课的研究,努力提高教学设计水平。 ⑴制订章节备课计划,提出教材处理意见,落实轮流主备,进行电子备课。 ⑵充分利用每周集体备课时间,开展教学研究,提高集体备课质量。 ①体现“精讲、多学、重反馈”的理念。 ②突出示例、随堂练习和课外作业的选择性。 ③加强基础型教材、拓展型教材和自选教材的整合。突出教学重点难点和教 学方法的研究。 ④注重即时反馈与教学系统性的有机整合,融作业讲评于习题课之中。

3、加强教学实践探索,致力提高教学实效性。 、加强教学实践探索,致力提高教学实效性。 ⑴在集体备课基础上,加强课堂教学的实践与探索,努力将“精讲、多学、 重反馈”的教学理念落到实处,收到实效。组内成员加强相互间的听课、评课和 研讨 ⑵加强外出听课、跨科听课学习。 ⑶加强对课程标准、 高考考纲的研究, 提高试题研究的水平, 结合学生实际, 做好单元测验与月考试题命制与质量分析工作。 4、强化学生作业管理,提高学生作业质量。 、强化学生作业管理,提高学生作业质量。

⑴明确要求学生将作业做在作业本上,便于教师祥批。 ⑵为学生的作业设计并提出明确的页面格式与评比要求。 ⑶每次作业, 教师原则上在上下一节新课前讲评, 以保证即时反馈。 讲评后, 要求学生要用红笔即时做好订正改错,或重做,或写体会小结。教师在批改下一 次作业时,要同时检查学生的订正改错、重做或体会小结。 ⑷对学生是否按时、认真完成作业的情况,按规定的页面格式及评比要求, 每两周进行一次检查,每月进行一次评比。

四、教学进度表 小海中学高一数学教学进度及备课组活动 2010.9.1 . . 周次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 时间 9.1----9.5 9.6----9.12 9.13----9.19 9.20----9.26 9.27----9.30 10.1----10.7 10.8----10.14 10.15----10.21 10.22----10.28 10.29----11.4 11.5----11.11 11.12----11.18 11.19----11.25 11.26----12.2 12.3----12.9 第一章集合 函数的概念与图像 函数的概念与图像 第一章及函数概念测试 指数函数 国庆假期 对数函数 幂函数、函数与方程 函数模型及应用 第二章测试 准备期中考试 任意角三角函数 三角函数的图像性质 三角应用 三角全章测试 评讲 评讲 内 容

16 17 18 19 20 21

12.10----12.16 12.17----12.23 12.24----12.30 12.31----1.6 1.7----1. 20 1.21----1.25

向量的概念、线性运算 向量的坐标表示、数量积 向量的应用 向量全章测试 期末总复习 期末考试 评讲



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