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信息提取与概括-学生

信息提取与概括-学生


信息提取与概括
八十中学
2009/3

信息提取概括题

段莹

一、简介
《课标》: 1、初步具备搜集和处理信息的能力; 2、能从文章中提取主要信息,进行概述; 3、积极地为解决问题去搜集信息和整理资料。

信息提取概括题

八十中学 《考试说明》:
2009/3

段莹

根据要求提取文字或图表中的重要信息,归 纳内容要点,形成自己初步的认识。

10、下面文字介绍的是北京奥运会主场馆的设计。 用一个词语评价这一设计,最恰当的一项是 ( ) 北京2008年奥运会主场馆“鸟巢”的造型, 是中国筑巢引凤、对外开放形象的象征,场馆灰 色的钢结构框架与红色的碗状看台吻合了灰墙红 门的老北京胡同特色。

信息提取概括题
八十中学
B.巧妙绝伦 D.异想天开

段莹

A.惟妙惟肖 C.妙手偶得

2009/3

11、根据下面文字的内容和表达的需要,在横线处补 全标题,最恰当的一项是( ) 万里长江横巨坝 ________________ 2006年5月20日14时,随着最后一方混凝土入仓, 三峡大坝浇筑到顶。毛泽东主席“更立西江石壁,截 断巫山云雨,高峡出平湖”的伟大畅想变为现实。大 坝建成后,防洪标准可以从十年一遇提高到百年一遇, 千年一遇的洪水可以得到有效控制,发电和航运等综 合效益也将得到全面发挥。 A.锦绣大地笑颜开 B.银龙卧波美如画 C.万吨巨轮通四海 D.千秋伟业耀神州

信息提取概括题
八十中学

段莹

2009/3

三、考点简析
图表分析类 考查要求:主要为按题干的要求对图表 或材料进行信息的分析与提取。

信息提取概括题

八十中学 段莹 文字表述类 考查要求:主要为按题目要求根据文字 资料筛选信息,然后对所提取的信息进 2009/3 行分析理解和归纳综合,最后用简洁的 语言概括表达。

图表分析类和文字表述类的 信息提取概括题 考查限定形式都有以下要求: ①限字作答(字数上的限定) 八十中学 段莹 ②限句作答(用一句话作答)
2009/3

四、不同类型的信息提取 信息提取概括题 概括题解题指导

综合性学习 八十中学 段莹 语段 选择题
2009/3

信息提取概括题 综合性学习中的信息提
取与概括要求考生根据文字 或者图表中的有关内容,分 八十中学 段莹 析材料,辨别或挖掘某些隐 含性的信息,或对材料进行 2009/3 综合性评价。

综合性学习

审题指导 信息提取概括题

仔细审读扣题旨。包括审读 八十中学 段莹 标题、内容和题目要求。有些 细节(如表注)也要认真审读。
2009/3

信息提取概括题 标题往往是对整个图文内容的 概括,反映题目依托的活动主题。 因此标题对我们答题起到提示、 八十中学 段莹 指向作用。抓住标题,就圈定了 答题的范围,把握了答题的主题, 明确了解题方向。 2009/3

审标题

审要求 根据考题要求提供的“信息”,带着 “问题”审读图表和材料,使审读图表 和材料更具指向性,更准确地把握图 表和材料的中心(尤其是在有些图表 八十中学 段莹 和材料没有标题,但在题目要求中告 诉你这是一张什么图表和一段什么材 料时)。同时也只有根据要求答题, 2009/3 才能有的放矢,避免答题偏向。

信息提取概括题

审图文 要特别重视数据变化,数据的变 化往往说明了某项问题,而这可能 正是这个材料的重要之处,也是得 到结论的源头。 八十中学 段莹 我们可对图表中的数据进行横向 和纵向的比较,在比较中发现变化, 发现差距,发现问题,从而得出结 论。 2009/3

信息提取概括题

信息提取概括题 直接提取概括图文信息
八十中学 段莹 对图文信息进行推断总结
2009/3

?直接提取概括图文信息

这一类考题要求考生对所给的 图文资料进行阅读然后直接进行 信息的提取。在提取出有效信息 八十中学 段莹 后要对提出的信息进行加工整理, 使之成为一段按要求组织的比较 2009/3 概括的话。

信息提取概括题

直接提取概括图文信息 信息提取概括题

单则材料 八十中学 段莹 多则材料
2009/3

单则材料
例:(2008年海淀一模) 在中国近现代史上, 北京居住过大批的文化名人,他们在北京 城的大街小巷里,留下了深深的足迹,成 为这座古城的精神财富。为了更多地了解 八十中学 段莹 北京深厚的文化底蕴,某校初三年级开展 了一个关于“北京名人故居”的调查活动。 活动中,同学们通过多种形式展开调查。 2009/3 请你参与到其中,完成以下任务。

信息提取概括题

资料1组同学从网上搜集到一则关于2005 年底北京名人故居保护情况的统计材料, 以帮助同学们了解名人故居保护的现状, 请你综合下面表格的内容,帮助他们提取 一条信息。(2分)

信息提取概括题
八十中学

保护情况 列入保护 国家 市 区 保护院落或普查 级 级 级 登记文物项目 6 38 32 42 数量 2009/3 比例 34.71%

段莹

未列 入保 护 222
65.29%

例:(2008年崇文一模)某中学初三 (1)班准备召开“为祖国争光,为奥 运添彩”的主题班会,班会目的是为了 引导学生思考:我们可以为奥运做些 什么?请帮助做好以下工作: 八十中学 段莹 第一小组收集了以下两则材料,请帮助 他们从中各提取一条信息,让他们的发 言有针对性。(2分) 2009/3

信息提取概括题

【材料一】

项目

加奥运 论体育 性别 志愿者 话题的 服务的 比例 八十中学 比例 男生 80.8% 80% 女生 80.5% 52.1%

愿意参 喜欢谈 喜欢参 喜欢看 信息提取概括题
加体育 体育节 锻炼的 目和体 比例 育报刊 段莹 的比例 76.7% 70%
45.4% 47.3%

2009/3

【材料二】
日前,首都体育学院师生对部分中学生 进行了奥林匹克基本知识认知情况调查。 结果显示,60.3%的男生完全答对,女生 答对率为56.3%。从答题情况看,中学生 能准确知晓奥运会一般性知识,但对“谁 八十中学 段莹 是现代奥林匹克之父”、“奥运会从哪届开 始兴奋剂检测”等一些较深层次的问题, 答对率偏低。其中,三成青少年不知道“现 2009/3 代奥运之父”是法国人顾拜旦。

信息提取概括题

信息提取概括题 请你把下面的这段话概括为一条手机
短信,发给你的同学告诉他这条消息。
2004年6月3日,雅典奥运圣火离开了雅典,正 式开始为期35天的环球之旅。在雅典国际机场 举行的火炬交接仪式上,雅典奥组委主席扎斯 卡拉基表示,本次奥运圣火的环球传递活动将 首次穿越5大洲,经过27个国家的33个城市。 2009/3 同时,火炬将首次到达非洲和拉丁美洲,并且 途经每一座曾经举办过奥运会的城市。

一、短信放送:

八十中学

段莹

①2004年6月3日,雅典奥运圣火离开了雅典, 正式开始为期35天的环球之旅。②在雅典国际 机场举行的火炬交接仪式上,雅典奥组委主席 扎斯卡拉基表示,本次奥运圣火的环球传递活 动将首次穿越5大洲,经过27个国家的33个城 市。③同时,火炬将首次到达非洲和拉丁美洲, 并且途经每一座曾经举办过奥运会的城市。

信息提取概括题
八十中学

段莹

理清材料的层次 通过理清语段的层次思路来提取要点、 2009/3 把握信息,是提取概括信息的基本方法。

方法归结: 信息提取概括题 概括一则文字材料的信息可以 采取提取中心句法。摘取最

八十中学 段莹 能体现文段信息的中心句。
2009/3

二、表格速览:

某中学初三(1)班准备召开“为祖国 争光,为奥运添彩”的主题班会,班会 目的是为了引导学生思考:我们可以 八十中学 段莹 为奥运做些什么?请帮助做好以下工作: 第一小组收集了以下材料,请帮助他们 从中提取一条信息,让他们的发言具有 2009/3 针对性。

信息提取概括题

项目

愿意参 喜欢谈 加奥运 论体育 性别 志愿者 话题的 服务的 比例 比例 男生 80.8% 80% 八十中学 女生 80.5% 52.1%

信息提取概括题

喜欢参 加体育 锻炼的 比例

喜欢看 体育节 目和体 育报刊 的比例 76.7% 70%

段莹 45.4% 47.3%

2009/3

方法归结: 这条信息的前半部分实际上是从表格的 第二列中所获取的,信息的后半部分来 源于表格的后三列,而后三列虽然比较 项目不同,但表格反映出来的现象是相 同的,都是男生高于女生,这一点要提 醒学生不需要把后三列再具体细说。因 八十中学 段莹 此,在提取表格信息的时候需要学生

信息提取概括题

既看横<行>又看竖<列> 2009/3 既求同又存异。

多则材料
例:(2008年崇文二模)为让人们对吸烟危害 有个清晰完整的认识,请阅读以下表格,用 一句话概述你提取到的有关信息。(2分)
表1 与不吸烟者比较,吸烟者患病率统计

信息提取概括题

八十中学 段莹 所患病症 意外 慢 中 冠心 心肌 癌症
受伤 支 风 病 梗死 吸烟者患 高1.5 高 高 高3.5 高2- 高13倍 2009/3 2-4 2-3 6倍 病率 倍 倍 倍 倍

表2、表3 中国青年报社调中心关于吸烟给人印象的调查 项 身上有异 会咳 有点 有男人味, 性 目味 嗽 脏 沉稳、坚强 别 59.8% 39.8% 10% 男性 67.4% 项 身上有异 颓废 皮肤 有女人味, 性 目味 不好 成熟、坚强 别 73.1 41.5 6% 女性 39.6% % %

信息提取概括题
八十中学

段莹

2009/3

例:(2008年燕山一模) :北京时间3月24日,北京 奥运圣火在希腊点燃。3月31日,全球华人期待 已久的奥运圣火抵达北京,中华人民共和国主席 胡锦涛点燃2008年北京奥运会圣火,并宣布2008 年北京奥运火炬接力启动,标志着2008年北京奥 运会圣火全球传递“和谐之旅”的正式开始。值此 举世瞩目北京奥运之际,我地区某中学初三 (1) 班准备召开“喜迎奥运,唱响未来”主题班会,请 做好以下工作。

信息提取概括题
八十中学

段莹

为了让同学们增进对“科技奥运”的了解,第二 2009/3 小组的同学搜集了两则材料,请你帮助他们用 一句话表述提取出的信息。(2分)

材料一 为实现零排放,2002年,科技部 等组织实施了“科技奥运”重大项目之一的 “电动汽车运行示范、研究开发及产业化”, 目前已开发研制出多种清洁汽车,开发了 燃料电池轿车动力平台,正在向产业化迈 八十中学 段莹 进。据悉,奥运会期间,北京市和奥组委 已确定用数百辆电动客车为北京奥运提供 各项服务。

信息提取概括题

2009/3

材料二 为保证北京奥运会期间的交通顺畅, 2008年北京将建成国际一流的道路交通管理 系统,通过视频监控系统、智能化道路交通 信号控制系统和动态路线诱导系统,对城市 交通进行智能化控制。奥运会期间,通过以 奥运交通指挥中心、交通数据中心等4个中 心为核心的北京市综合交通信息平台,为奥 运参与者和社会公众提供高效、安全、人文 的交通服务。

信息提取概括题
八十中学

段莹

2009/3

提取下面文字材料的主要信息。 北京奥运会、残奥会赛会志愿者招募 工作自启动以来,引起社会各界高度关 注,市民参与的热情空前高涨。到报名 截止时,申请人数已达到1125799人。

方法归结:

提取语段信息的方法除了提取中心句 法以外,还有组合要言法。也就是抓
住关键词句,摘取并组织语段中重要

的语言标志,再加以综合表达。

在“全国志愿服务日”这天,人民网推 出了关于“北京2008奥运志愿者社会形象” 的调查,结果如下: 你参加过志愿者活动吗? 经 常 1.3%

较少16%
经常 比较少 没有

没有82.7%

错例分析及方法归结: 由于题干中的提示比较少,学生审读 表格时往往缺乏整体观念,会把读到 的所有信息都表述出来。应提示学生 不同的图有不同的读图方法,如:折 线图要看变化趋势关注横向纵向斜向 三个维度;扇形图要看百分比,尤其 要关注百分比数值大的一项;读表格 要看横行和纵列。

结合下面两则材料,客观地概括 我国市民参加志愿者活动的情况。 目的
材料一:北京奥运会、残奥会赛会志愿者招募工作自启动以 来,引起社会各界高度关注,市民参与的热情空前高涨。到 报名截止时,申请人数已达到1125799人。 材料二:在“全国志愿服务日”这天,人民网推出了关于 “北京2008奥运志愿者社会形象”的调查,结果如下: 你参加过志愿者活动吗? 经 常 较少16% 1.3%
经常 比较少 没有

没有82.7%

方法归结:可提供一些逻辑关系供学生选择使 用(总分、并列、转折、递进、因果等), 使其牢记这些关系,在最后一步做信息整合的 时候使用。

学生错例:这一次北京市市民参加奥运会、残
奥会志愿者活动的热情比较高,可是以前相关活 动北京市民的参与热情不高。

错例分析:审读题目不清,题目要求我们
对活动情况进行客观的概括,材料和图表 都没有体现出以前的热情不高这一信息, 学生是根据扇形图参与人数少进行的主观 臆测。

方法归结:

在信息分别提取概括之后,学生要 明确审读题目的重要性,既要审清 题目要求也要弄清楚要我们概括的 活动的目的是什么,一定要根据题 目要求去整合概括信息,避免主观 臆测。

“节水志愿者”收集了以下两则材料,准备 向水库周边群众发放宣传材料,说明我们今天的 节水工作还很艰巨。请你从下面两则材料中概括 出一句话,使他们的宣传材料更有说服力。
某城镇居民平均每人年用水量统计表

年份
用水量

2002年 2003年 2004年 2005年 2006年 2007年
35吨 34.5吨 34.0吨 33.2吨 33.1吨 33.05吨

某企业回水利用率统计表
年份 利用率 2002年 2003年 5.1% 5.3% 2004年 2005年 5.5% 5.7% 2006年 2007年 5.9% 6.0%

方法归结: 针对学生漏答表中的内容和语言组织混乱 的现象,可以给他一个基本的格式供答题 时使用:

时间+表头项+图表内容(变化)
逐年提高

逐年减少

交通安全问题在现代社会中日益成为百姓关注的焦点。国 家为此采取了诸多措施,以确保百姓出行安全。请综合下面两 则材料内容,用一句话概括它们所反映出来的主要信息,让同 学们了解近两年国家道路交通安全状况 。 1、 公安部2007年与2006年全国道路交通事故情况统计
交通事故(起) 死亡人数 (人) 受伤人数 (人) 直接经济损 失(亿元)

2006年 2007年 2、

378781 327209

89455 81649

431139 380442

14.9 12

全国道路交通安全工作会议对道路交通安全工作提出明确要求,要确 保实现道路交通事故逐年减少的目标。会议提出要抓整治,切实解决道路 交通安全问题,做到“四个严格”、“四个决不允许”。要严格机动车的 生产准入和行驶准入,严格驾驶人的培训和考试,严格驾驶人从业资格关, 严格交通运输企业的市场准入关;决不允许不符合国家安全技术标准的车 辆、报废车辆、无牌无证、非法拼改装车辆上路行驶,决不允许给未经考 试或者考试不合格的人员核发驾驶证,决不允许不符合条件的驾驶人从事 客、货运输,决不允许不具备条件的客、货运输企业进入运输市场。

测一测 为了让同学们对中国队夺金的状况有一个清醒的认识,阅
读下面两个图表,用一句话表述你提取的信息。
2 4 - 2 8 届奥运会中国队获得金牌数量变化图
金牌数(枚) 40 30 20 28 16 5 24 25 26 27 28 届别 16 32

话金牌

10 0

24-28届奥运会获得金牌总数分布情况(局部)

国别 数量及比例 总数 在四国所获金牌 总数中占的比例

美国

俄罗斯 德国 中国

191 32%

185 31%

128

97

21% 16%

我提取的信息是

活动:了解我国国民阅读情况
在本次活动中,为了能够让同学们了解到目前我国国民阅读的基本情况, 王刚同学搜集到下面两则资料,请你阅读这两则资料,说说我国国民在阅读 方面存在什么问题。 资料一:我国国民阅读率调查表 1999年 调查年份 国民图书 阅读率 60.4% 54.2% 51.7% 48.7% 2001年 2003年 2005年

资料二:读书目的调查结果饼状图

?对图表、材料信息进行 推断或总结 信息提取概括题
对图表或者材料信息进行推断或 总结的题型是在直接提取的题型基 八十中学 段莹 础上衍生出来的,考查角度看难度 要大于直接的提取,需要学生先进 行信息的提取,然后对所提取出的 2009/3 信息进行推断、总结或者运用。

对信息进行总结
例:( 2008 年顺义一模)由于形成礼 仪的重要根源――宗教信仰――的不同, 世界上信仰不同宗教的人们遵守着各不 相同的礼仪。学校准备搞一次介绍中西 八十中学 段莹 方礼仪的活动,同学们搜集到了几则介 绍了中西方几方面礼仪的特点的材料。 请你概括指出三则材料分别说的是哪方 面的礼仪,并写一句话,表达自己重视 2009/3 学习奥运礼仪。

信息提取概括题

材料一 日常打招呼,中国人大多使用“吃了吗?”“上哪 儿呢?”等等,这体现了人与人之间的一种亲切 感。可对西方人来说,这种打招呼的方式会令对 方感到突然、尴尬,甚至不快,因为西方人会把 这种问话理解成为一种“盘问”,感到对方在询问 他们的私生活。在西方人,日常打招呼只说一声 “Hello”或根据时间说声“早上好!”“下午好! “晚上好!”就可以了。而英国人见面会说:“今 天气不错啊!” 2009/3

信息提取概括题
八十中学

段莹

材料二 在中国,从古至今大多都以左为尊,在宴请客 人时,要将地位很尊贵的客人安排在左边的上 座,然后依次安排。在西方则是以右为尊,男 女间隔而座,夫妇也分开而座,女宾客的席位 比男宾客的席位稍高,男士要替位于自己右边 的女宾客拉开椅子,以示对女士的尊重。

信息提取概括题
八十中学

段莹

2009/3

材料三 西方男士在正式社交场合通常穿保守式样的西 装,内穿白衬衫,打领带。他们喜欢黑色,因 此一般穿黑色的皮鞋。西方女士在正式场合要 穿礼服套装。另外女士外出有戴耳环的习俗。 西方国家,尤其是在美国,平时人们喜欢穿着 休闲装,如T恤加牛仔服。(4分)

信息提取概括题
八十中学

段莹

2009/3

对信息进行运用
例:( 2008 年朝阳一模)近日有境外 媒体对北京奥运会期间空气质量表示出 忧虑。针对这种忧虑,初三( 1 )班开 展了“奥运空气质量调查”的活动。

信息提取概括题
八十中学

段莹

请你根据下面两则材料所提供的信息, 有理有据地给境外媒体做一个简要的 答复。 2009/3

材料一: 2003年至2007年北京空气二级和好于二级的 天数统计

信息提取概括题
天数 250 240 230 224 220 210 2003年 2004年 2005年

八十中学
234 229

241

段莹
2007年 年份

246

2009/3
2006年

材料二 从气象条件看,北京的8月份是一年中大气污染 物扩散条件比较好的时期,强对流天气多,空气 流动性好,降雨相对丰沛,客观上对大气污染物 的清除和扩散非常有利。

信息提取概括题
八十中学
2009/3

段莹

例:(2008年昌平一模)第二小组的同学收 集了以下两则材料,准备在发言中用这两则 材料引导全班同学对中国队夺金情况有一个 清醒的认识,请你比较下面两则材料,帮助他 们提取一条信息,并提出合理化建议。

信息提取概括题
八十中学
田径

材料一:
金牌数 项目 界别 27届 28届

中国体育代表团27—28届奥运会部分金牌分布统计表 跳水 乒乓球 羽毛球 游泳

段莹
4 3

0 2

5 6

2009/3 4
3

0 1

材料二 奥运会比赛共设大项28项。其中田径是金牌的 最大户,共有46个小项目。游泳有31小项目, 成为仅次于田径的第二个金牌大户。此外,羽 毛球有5个小项目,跳水有8个小项目,被誉为 我国国球的乒乓球有4个小项目。 (1)你提取的信息是: (2)你的建议是:

信息提取概括题
八十中学

段莹

2009/3

信息提取概括题
选择题中的信息提取概括题

八十中学
2009/3

段莹

下面文字介绍的是北京奥运会主场馆 的设计。用一个词语评价这一设计, 最恰当的一项是( )

信息提取概括题

北京2008年奥运会主场馆“鸟巢”的造型, 是中国筑巢引凤、对外开放形象的象征, 场馆灰色的钢结构框架与红色的碗状看台吻 八十中学 段莹 合了灰墙红门的老北京胡同特色。

A.惟妙惟肖 C.妙手偶得

B.巧妙绝伦 2009/3 D.异想天开

下面一段文字是对国家大剧院设计的介绍。评价 这一设计最为恰当的成语是( )
国家大剧院是个别具一格且颇为前卫的设计:主 体结构为一蛋形,四周由水环绕,由玻璃和钛金 属建成的外壳呈灰白色,内含一个容纳2500人的 歌剧院、容纳2000人的音乐厅、容纳1200人的小 剧院和一个小型实验剧场。人们将由水下的玻璃 通道进入剧院。从宽敞的休息大厅向外望去,可 以看到像拉开的幕布一样的窗景,东面是人民大 会堂,东北面是紫禁城。从外观上看,大剧院是 半透明的,日夜闪烁着光芒。(2008年崇文一模)

信息提取概括题
八十中学

段莹

A.美不胜收 C.巧妙绝伦

B.赏心悦目 2009/3

D.叹为观止

方法归结: 选择题的信息提取有两个比较大的难点:一在 学生往往不太注意题干要求,而更容易去关注 文段或者选项,所以应提醒学生做题首先要注 意题干要求从哪个角度去概括(特点、用途、 效果等);然后就要运用语段概括方法法进行 语段概括(标句序、划层次等);对学生来说, 这类题还有一个难点,就是所给四个选项的词 语意思比较接近,有一定的迷惑度,这就需要 学生熟知考试说明中的词语尤其是四字词语的 词义,最后对选项的四个词语进行比较,从而 2009/3 确定答案。

信息提取概括题
八十中学

段莹

信息提取概括题
语段中的信息提取概括题

八十中学
2009/3

段莹

知识回顾:对于语段的理解,首先要明确语言 的表达意向,也就是它的表达目的。对于不同 的文体,语言文字有不同的表达手段和表达意 向。记叙文一般就是要表现什么、反映什么、 告诉什么,说明文一般都是要说明什么,议论 文一般都是要论证什么。根据不同文体各自的 基本意向,我们可以根据不同的文字内容找到 相对准确的表达意向,再根据不同的文体运用 带有各自特点的语言来表达。

信息提取概括题
八十中学

段莹

2009/3

记叙性质语段概括。 以尽量简洁的语言,概括下面这段文字所叙述的 主要事实。(不超过26个字) 哈尔滨一位老人历时九个月,行程数千里,骑着 三轮车来到天津。他的三轮车上挂满了写着日军 罪行的条幅。他的外公和外叔公都是抗日地下工 作者,均被日军残忍地杀害了。当年日军对中国 的侵略给他留下了痛苦的回忆,最近日本教科书 篡改历史的事件更激起了他的义愤,于是他踏上 了声讨日军罪行之路。

信息提取概括题
八十中学

段莹

2009/3

说明性质语段概括。 试用一句话说明京剧是怎样形成的 (不超过30个字) 京剧的前身是安徽的徽剧。清乾隆五十年 (1790)起,原在南方演出的三庆、四喜、 春台、和春四大徽剧戏班相继进入北京演出, 它们吸收了汉调、秦腔、昆曲的部分剧目、 曲调和表演方法,使徽剧与这些剧种逐渐融 合,演变成一种新的声腔,更为悦耳动听, 称为“京调”。清代末期民国初期,上海的戏 2009/3 院全部为京班所掌握,所演的戏称为“京戏”。

信息提取概括题
八十中学

段莹

议论性质语段概括。 用一句话概括下面这段话的中心论点。

信息提取概括题
八十中学

一个好用心机的人容易产生猜忌,于是会把 杯中映出的弓影误认为蛇蝎,甚至远远看见石 头都会以为是卧虎,结果内心充满杀气;一个 心胸豁达的人往往带着平和,即使遇见凶残得 像老虎一样的人也能把他感化得像海鸥一般温 顺,听到聒噪的蛙声也会把它当作美妙的乐曲, 结果到处就会是一片祥和之气。

段莹

2009/3

一、真题再现
请用简洁的语言概括这则短文的内容 位于青藏高原腹地的可可西里,自然景观独特, 河流纵横交错,湖泊星罗棋布。这里素有“动物 天堂”的美誉,栖息着藏羚羊、野牦牛、藏野驴 等珍稀动物。由于该地区是中国最大的一片无人 区,受人类活动干扰较少,大部分地区仍保持着 原始的自然状态。有资料显示,可可西里目前是 中国动物资源比较丰富的地区之一,拥有的野生 动物多达230多种,其中属于国家重点保护的一 2009/3 二类野生动物就有20余种。【07崇文一模】

信息提取概括题
八十中学

段莹

找“对象”
位于青藏高原腹地的可可西里,自然景观独特, 河流纵横交错,湖泊星罗棋布。这里素有“动物 天堂”的美誉,栖息着藏羚羊、野牦牛、藏野驴 等珍稀动物。由于该地区是中国最大的一片无人 区,受人类活动干扰较少,大部分地区仍保持着 原始的自然状态。有资料显示,可可西里目前是 中国动物资源比较丰富的地区之一,拥有的野生 动物多达230多种,其中属于国家重点保护的一 二类野生动物就有20余种。

信息提取概括题
八十中学

段莹

可可西里?

2009/3

标“句序”


位于青藏高原腹地的可可西里,自然景观独特, 河流纵横交错,湖泊星罗棋布。②这里素有“动物 天堂”的美誉,栖息着藏羚羊、野牦牛、藏野驴 等珍稀动物。③由于该地区是中国最大的一片无人 区,受人类活动干扰较少,大部分地区仍保持着 原始的自然状态。④有资料显示,可可西里目前是 中国动物资源比较丰富的地区之一,拥有的野生 动物多达230多种,其中属于国家重点保护的一 二类野生动物就有20余种。

信息提取概括题
八十中学

段莹

可可西里?

2009/3

可可西里的动物资源?

定“属性”


位于青藏高原腹地的可可西里,自然景观独特, 河流纵横交错,湖泊星罗棋布。②这里素有“动物 天堂”的美誉,栖息着藏羚羊、野牦牛、藏野驴 等珍稀动物。③由于该地区是中国最大的一片无人 区,受人类活动干扰较少,大部分地区仍保持着 原始的自然状态。④有资料显示,可可西里目前是 中国动物资源比较丰富的地区之一,拥有的野生 动物多达230多种,其中属于国家重点保护的一 二类野生动物就有20余种。

信息提取概括题
八十中学

段莹

可可西里怎样?可可西里的动物资源怎样?

2009/3

巧“概括”


位于青藏高原腹地的可可西里,自然景观独特, 河流纵横交错,湖泊星罗棋布。②这里素有“动物 天堂”的美誉,栖息着藏羚羊、野牦牛、藏野驴 等珍稀动物。③由于该地区是中国最大的一片无人 区,受人类活动干扰较少,大部分地区仍保持着 原始的自然状态。④有资料显示,可可西里目前是 中国动物资源比较丰富的地区之一,拥有的野生 动物多达230多种,其中属于国家重点保护的一 二类野生动物就有20余种。

信息提取概括题
八十中学

段莹

2009/3


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