9299.net
大学生考试网 让学习变简单
赞助商链接
当前位置:首页 >> 数学 >>

在全体高三科任教师会上的发言(用)

在全体高三科任教师会上的发言(用)


在全体高三科任教师会上的发言
黄民俭 尊敬的学校领导、高三全体老师: 大家下午好! 我现在担任高三 320、321 两个直升班的数学教学,这两个班学 生整体素质不尽如人意。 但县教育局和学校给这一届下达的任务却是 十分的繁重,所以深感压力巨大。根据实际情况来看,我们 2014 届 的招生状况是很不理想的,但这己是无法改变的现实。而 2013 年的 高考又确实比较突出,从学校的生存与发展的角度讲,我们这一届又 是至关重要的。因为大家都很清楚,只要这一届考好了,不出现低谷 了,以后我们学校的发展就要顺畅多了。所以,高三的同仁们,我们 已别无选择,只有拿出自己的看家本领,全力以赴,为打赢这场战争 而拼搏奋战! 我作为数学教师,执教高考已是第五届了,谈不上很多的经验, 但我觉得在高三的复习教学中应该要注意到以下几个方面的问题:

一、要研究高考。
1、熟悉课程标准和考试说明。 目的是明确高考的命题思想、考察内容、试题类型、深度、难度 和比例以及考察能力层次要求。 2、研究新教材。 在总复习中必须重视教材的阅读, 在阅读中了解哪些知识属于记 忆性内容,哪些属于理解性内容,哪些属于综合运用内容,做到心中
1

有数。我一直要求学生要通读教材,对章节和体系要烂熟于心。 3、研究高考试题。 在复习过程中,很重要的一点是要做一些近几年的高考题。通过 熟悉高考试题,我们可以了解高考试题的试卷结构;主干知识的考查 方法;难题通常出现的题型和题号;各种题型的功能;试题的难度; 能力考核的方向等。 要清醒地认识到,现在的高考就是考谁的基础厚实、应用灵活、 对学科知识能够进行本质处理和深层次理解及较高的学科素养。

二、要研究学生情况:
我所教的这两个班学生思想状况主要分为三类: 一是全力以赴向上冲的。像 321 的吴传、罗袁旭、袁昕博、刘宗 杰等,320 班的陈齐赞、周超、孙武、孟锦琼、袁新捷等。 二是有一部分同学信心不足,没有必胜的勇气和信心,心理压力 较大,对自己的要求较高,容易出现烦躁的情绪性心理。 三是还有一部分同学缺乏上进心,因基础太差丧失学习兴趣,在 思想上出现放弃的想法, 从而不学习而干其他的事情; 个别想学习的, 心理不稳定,意志不坚定,容易出现“三天打鱼,两天晒网” 。 对后两类学生都需要我们任课教师在平时的教育教学中穿插思 想劝导。

三、要坚持四抓 :抓基础、抓规范、抓细节、抓落实
“抓纲务本、回归基础、强化规范、师生双赢”这是高三复习的一 条基本原则。
2

就数学科来说,基础题仍然是试题的主要构成,是学生得分的主 要来源。 ①扎实基础是各个阶段复习的最重要策略 第一阶段复习要注意检查公式记忆是否落实; 对教材中的基本概 念、性质、限制条件、图形等基础知识等要检查过关。 第一阶段复习不能留下盲点,尤其要重视对教材中的阅读材料、 想一想、实习作业、补充例题、习题和研究性课题等的复习。 ②坚持以中低档题为主的训练策略 第一轮复习的要点一是要对准 110 分,加强低、中档题的训练,尤其 是对选择题和填空题的训练;二是在“三基”的训练中,力求过关。 1 、认真选好题目。 自己上课要精讲的和要学生练习的题目要注意五个方面①阶段 性 ②目的性 ③针对性 ④学生学情、高考现状 ⑤ 题不在难、不在 多,关键是典型,关键是具有代表性。 目前我们使用的资料并非要照单全收, 而是应该有针对性的进行 取舍。 2、上课精讲,注重方法技巧指导。 上每一堂课的目的都要明确,要实现四个目的: ① 形成解题方法、解题技巧 ② 形成知识系统 ③ 总结知识规律 ④ 进行题型归类
3

上作业讲评课时环节要清楚,我一般做到以下七个方面 ① 宏观讲评 ②典型例题讲评 ③优秀答案展示 ④解剖错误 ⑤清除思维障碍 ⑥变式练习 ⑦总结提升 3、精心批改好学生作业,我一般每天都要利 3--4 个小时来对学 生的作业或试卷进行详细批阅,通过作业批阅达到以下几个目的。 ①发现问题、分析问题 ②学生的优秀解题方法 ③学生的思维障碍 ④学生的典型错误

四、关心爱护学生,做好学生的培优补差工作。
高三学生的心态可能是紧张、 渴望、 期待、 焦虑的心情相互交织。 基础层次比较好的学生就要帮助他们在难点上有所突破, 以便实现高 分目标;对于一般层次的学生,针对的就是前面 110 分,打稳基础, 掌握最基本的东西最重要。对于临界生,鼓信心是最要紧的,让他们 不要害怕数学,肯定他们的每一小点的进步,要成为“临界学生发力 的‘催化剂’ ,促使他们奋力向前” 。我的培优补差是分了层次的,不 同的层次有不同的上课方法。这其实也是因材施教吧。

五、注意解决四个问题:
1、要训练学生的答题技术,要培养学生的应试能力,就必须注 重培养学生良好的习惯,包括三点: (1)速度(2)计算(3)表达 2、学会整理教科书知识 3、整理做过的模拟题
4

4、做到三个回归 即“回归教材,回归基础,回归近几年的高考题” 。 这是我在高三复习中的一些心得体会或作法,希望和全体高三同 仁一起,团结奋战,共同拼搏,为夺取 2014 年高考的胜利做出应有 的贡献。

5



推荐相关:
网站首页 | 网站地图
All rights reserved Powered by 大学生考试网 9299.net
文档资料库内容来自网络,如有侵犯请联系客服。zhit325@qq.com