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2015-2016学年高中生物 第1章 人体的内环境与稳态整合课件 新人教版必修3

2015-2016学年高中生物 第1章 人体的内环境与稳态整合课件 新人教版必修3


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专题归纳

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专题一

专题二

专题一 机体维持 pH 相对稳定的原理
机体维持 pH 的相对稳定的主要原因是体液中含有缓冲对,如 NaH2PO4/Na2HPO4、H2CO3/NaHCO3 等,它们能够对酸碱度的变化起缓冲作 用。此外,机体还可以通过对生理活动进行调节来维持 pH 稳定。 1.当酸性物质进入血浆时,pH 减小,经调节后又恢复到 7.35~7.45,主要 调节过程如下图所示。

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专题二

2.当碱性物质进入血浆时,pH 增大,经调节后又恢复到 7.35~7.45,主要 调节过程如下图所示。

由上面的图解可以看出,血浆 pH 的相对稳定是在神经和体液调节的共 同作用下,通过循环、呼吸、消化、泌尿等系统协调完成的,不是简单的“酸 碱中和”反应。

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专题二

专题二 反馈调节——内环境稳态的调节机制

1.正反馈 正反馈是结果对过程产生促进作用,即反应的产物反过来促进反应的 进行。 反馈信息不是制约控制部分的活动,而是促进与加强控制部分的活动。 正反馈的意义在于使生理过程不断加强,直到最终完成。 正反馈的反馈控制 系统处于再生状态。 生命活动中常见的正反馈有排便、 排尿、 射精、 分娩、 血液凝固等。

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2.负反馈 负反馈是结果对过程起抑制作用,即反应的产物反过来抑制反应的进 行。反馈信息与控制信息的作用方向相反,因而可以纠正控制信息的效应。 负反馈调节的主要意义在于维持机体内环境的稳态,水平衡、 盐平衡、 血糖 平衡、体温平衡等的调节就属于负反馈调节。


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