9299.net
大学生考试网 让学习变简单
当前位置:首页 >> 数学 >>

中学数学学困生转化策略

中学数学学困生转化策略

中学数学学困生转化策略 摘要:学生升入中学后,学生个体差异逐渐明显、初中教材内容 逐渐加深、教学要求逐渐提高、外界因素的干扰等多方面的原因, 学生两极分化的现象逐渐趋于明显,在数学方面尤为突出。所谓学 困生,即是在班上学习较差,进步很慢的学生。他们主要表现为: 基础差,上课不专心听讲,精力不集中、反映迟钝,接受能力差、 平时作业靠抄袭来完成任务,考试经常挂红灯、学习方法不得当、 学习没有积极性等等。 面对这样的学生, 我们教师肩上的担子很重, 因此对学困生的转化是问题的关键。 关键词:中学 数学 学困生 在素质教育的今天,学生的差异越来越大,学困生在逐渐增多, 而且队伍越来越庞大。严重阻碍了学生整体素质的提高。那么,如 何转变学困生呢?结合我几年的教学实践,谈谈自己的一些看法, 与同仁共勉。 一、帮助学困生树立明确的学习目标 动机是驱使学生学习的原因,而目的则是通过学习要得到的结果, 一般情况下二者是一致的,但有时二者虽然并非完全一致,却可以 相互转化,因此,目的也常常具有动机的功能。为了帮助学生树立 学习目标,促使学困生尽快地向优中生转化,我先是让他们明确数 学的每一项学习活动的目的,并且使学生认清学习活动与他们的长 远人生目标的关系,然后在课堂上利用数学史、生活中的故事、事 例对学生进行爱国主义教育、辩证唯物主义教育,使他们树立正确 的人生观和远大的理想,从而获得长期的学习动力。当然,学习目 标应当符合学生自己的愿望和个人实际,并且是他们经过一定努力 可实现的,否则就不会达到预想的结果。 二、培养学生学习数学的方法 1.教会学生预习的方法。预习是学习各门课的有效方法之一,但 农村中的学生大多数不会预习。因此,教师有必要教会他们预习的 方法。 预习就是在上课前将所要学的内容提前学习, 达到熟悉内容, 把自己不懂的地方作上标记的一种方法。在此过程中,教师应教会 他们作记号,以便在上课时认真听讲。从而真正理解这些有困难的 内容。 2.教会学生听课的方法。听课是教学中最为重要的一个环节,多 数学生在听课时不懂方法,学习效率也就不显著。教会学生在听课 时学会专心听讲,抓住重点作上笔记,在预习中作上记号的知识点 应更加认真听,积极回答教师的提问,做到先思考再回答,不要不 作思考的回答。 3.指导学生掌握知识的方法。认真完成课堂练习,将所学知识掌 握巩固。多数学生在学习过后不习惯于将所学知识进行归类,这就 要求教师教会学生将所学知识点同以往学习的内容进行归纳、对 照、比较其异同点。 三、养成良好的学习习惯 习惯决定性格,性格决定人生。数学学困生往往是没有良好的学 习习惯造成的。现在我们的教材可谓一个‘新’字,在每章每节中 编排了做一做、想一想、读一读,其独具匠心。其宗旨是设法使学 生感到有趣,学方法、学内容的同时对教师的教法提出了高标准, 高要求,在教学实践中教师应注重的方面: l.培养学生自觉学习的好习惯。这不管是在课前的预习,还是课 堂上的学习,甚至是课后的练习巩固。都需要学生通过自觉学习来 完成。特别是学困生,养成了自觉学习的习惯后,成绩一定会突飞 猛进的。 2.培养探讨的习惯。课堂上教师通过有针对性客观性的提问,引 发学困生进入教师所创设的教学情场景中,引发他们积极探讨数学 知识的兴趣,逐步培养他们的思维能力和讨论的习惯。如在教完相 似三角形的同时,你可以向学生提问“我们学校旗杆的高度你怎样 测得?” 3.培养学生善观察的习惯。学困生的观察能力必然要差些,所以 我们的老师就要有方法。采用丰富多彩的画面去引导学生观察,从 而就调动了学生学习的积极性。 4.培养小结的习惯。在课后教师要求学生对知识点进行小结,小 结使学生学习的效果明显, 认识结构清晰, 学过的知识不容易忘记。 教学实践证实,只有养成正确的学习习惯,才能保持他们对数学的 学习兴趣。 四、加强心理指导,解除学生的心理障碍 转变学困生最重要的是转变学困生的心理状态,我们教师首先要 做的就是要让学困生能够有好好学习的心理状态。教师要不断地在 生活、学习中对学困生进行心理疏导,不断肯定其在学习中的点滴 进步。逐渐使其有良好的学习信心坚持一段时间后,大部分学困生 都会认识到自己的优点,积极主动地投入到学习中。当然,学困生 转变思想后,成绩不会马上赶上来,也许进步不明显,也许进步不 全面, 但是教师一定要能抓住他们的点滴进步, 激励他们不断前进。 五、科学选取和灵活地运用各种教学方式和教学手段,激发学生 的求知欲 实践证明:数学课一味的讲授,容易养成学生的兹生抽象乏味的 感觉。数学学业不良学生的心情大多处在厌烦的抑制状态,常常感 到学习数学很无聊,枯燥无味,学习没劲头,学习数学只是为了应 付差事和免受家长及教师的责备,而逐步丧失了学习的原动力,对 学习的厌恶和抵制则日盛一日。但我们知道,绝大多数学生对新鲜 事物都有敏感性,好奇心,具有强烈的自我表现和好胜心理,根据 这种心理,应改变传统的讲授方式,设计出新颖的教学过程,把枯 燥的教学知识转化为激发学生求知欲望的刺激物,从而引发其产生 进取心。一个好的教学教师, 要善于运用幽默的语言, 生动的比喻, 有趣的例子,别开生面的课堂情境,去激发学生的学习兴趣,最终 达到转化数学学业不佳的学生的目的。 数学是初中的主要科目,教师对数学学困生的帮助,对学生以后 的人生路有重要意义。要热爱学生,了解学生、尊重学生,信任学 生,多与学生进行情感交流,激发学生学习的兴趣与信心,教会学 生学会学习。 参考文献: [1]王冬平.促进学生有效学习的基本教学原理[j].中学数学教学 参考,2003,(1). [2]葛介华.高一学生数学学习笔记的现状和方法指导[j].中学数 学教学参考,2004,(4). [3]裴利芳.学困生的认知因素分析.心理学动态,1995,(4): 12-16.

推荐相关:

中学数学学困生转化策略.doc

中学数学学困生转化策略 - 中学数学学困生转化策略 摘要:学生升入中学后,学生个


中学数学学困生的转化策略.doc

中学数学学困生转化策略 - 中学数学学困生转化策略 :随着学习内容的深入,中


浅谈初中数学学困生转化策略.doc

浅谈初中数学学困生转化策略 - 龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 浅谈初中数学学困生转化策略 作者:邓祖业 来源:《新课程 中学》2017 年第 01 期 摘要...


农村初中数学学困生的转化策略.doc

农村初中数学学困生转化策略 - 农村初中数学学困生成因分析及转化策略 巴州区金


《初中数学学困生转化策略的研究》实验方案.doc

初中数学学困生转化策略的研究》实验方案 - 《初中数学学困生转化策略的研究》实


中学数学“学困生”转化策略浅谈-2019年精选文档.doc

中学数学学困生转化策略浅谈-2019年精选文档 - 中学数学学困生转化策略浅谈 数学“学困生”:即数学学习困难的学生,是指在数学知 识基础、学习习惯、...


高中数学学困生的转化策略.doc

高中数学学困生转化策略 - 3)不重视基础,(4)学习兴趣缺乏,学习心理素质不


农村中学数学学困生转化策略.doc

农村中学数学学困生转化策略 - 农村中学数学学困生的转化策略浅探 中图分类号:g


中学数学学困生的成因及转化策略-2019年精选文档.doc

中学数学学困生的成因及转化策略-2019年精选文档 - 中学数学学困生的成因及转化策略 数学是一门应用性比较强的基础学科, 在社会各个领域中 都有广泛地应用。在...


中学数学学困生的转化策略.doc

中学数学学困生转化策略 - 中学数学学困生转化策略 中学数学学困生转化策略 第 页中学数学 学困生转化 策略 :随着学 习内容的深入, 中学阶段不 可...


农村中学数学学困生成因分析及转化策略.doc

农村中学数学学困生成因分析及转化策略 - 龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 农村中学数学学困生成因分析及转化策略 作者:陆燕灵 来源:《速读 中旬》2018...


数学学困生的转化成因及措施.doc

数学学困生转化成因及措施 - 数学学困生转化成因及措施 随着新课程改革的深入


中学数学学困生转化策略.doc

中学数学学困生转化策略 - 中学数学学困生转化策略 摘要:学生升入中学后,学生个


农村中学数学学困生转化策略研究.doc

农村中学数学学困生转化策略研究 - 农村中学数学学困生转化策略研究 【摘要】 “


数学学困生转化策略结题报告.doc

篇一: 《初中数学学困生转化策略的研究》课题研究结题报告 《初中数学学困生转化策略的研究》课题研究结题报告 镇头中学 宋雪琴 一、课题的界定及需要解决的问题...


初中数学学困生的转化策略的研究(1)(1).doc

姓名:李彩虹 题目:初中数学学困生转化策略的研究 初中数学学困生转化策略的研


农村初中数学学困生的转化策略.doc

农村初中数学学困生转化策略 通过分析原因,我们知道,没有人一出生就烙上数学学困


《农村中学数学学困生教育与转化策略的研究》课题开题....doc

农村中学数学学困生”教育与转化策略研究 开题报告陈述人:李建忠 各位领导、各位


对乡村中学数学学困生的成因和转化策略的思考-最新教育....doc

对乡村中学数学学困生的成因和转化策略的思考 在我三十多年的从教生涯中, 一直有一


初中数学学困生的成因与对策研究.doc

根据中学数学学困生产生的内部和外部原因,研究采取针对性的方法,阻断产生学困生的内部和外部条 件; 4、对现已出现的学困生,研究采取有针对性的转化策略和方法。...

网站首页 | 网站地图
All rights reserved Powered by 大学生考试网 9299.net
文档资料库内容来自网络,如有侵犯请联系客服。zhit325@qq.com