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【精选】沪科版物理八年级4.3《光的折射》word导学案-物理知识点总结

【精选】沪科版物理八年级4.3《光的折射》word导学案-物理知识点总结


高中数学、数学课件、高中数学教案、数学试卷试题、数学知识点总结 第三节 光的折射 【学习目标】 1、知道光的折射现象及折射光线和折射角; 2、知道光的折射规律; 3、能够用光的折射知识 解释生活中的一些简单现象。 【学习重点】 光的折射规律 【学习过程】 一、温顾知新 1、平面镜成像的特点是: 2、平面镜成像的原理是: 3、平 面镜在生产生活中的用途有哪些? 、 二、新知学习 (二)探究:光的折射规律 (1)体验光的折射 猜想发生光的折射条件是什么? 〔活动〕自选器材分组实验,验证猜想。 提供激光手电筒、方形玻璃砖、香、火柴、盛水烧杯、纸盖) 交流实验过程及观察到的现象。 归纳“什么叫光的折射”。阅读图 4-26 明确法线、入射角、折射角的定义。 (2)探究:光的折射规律 探究(一): 【猜想与假设】 1.光从空气斜射入水(玻璃)中,折射光线向界面偏折,还是向法线偏折,画在图 4-3-1 上。 2、做出猜想,小组设计实验方案并交流,确定可行方案。(可参考 P62 中实验步骤) 3、进行实验收集证据。(要求画图记录观察到的光进入水或玻璃中的传播途径) 4、交流实验结果 ①每个组各得到什么结论? ②不同组的结论是否相同? 结论(一):光从空气中斜射入水或其他介质时,折射光线向法线 (折射 角 入射角)。 探究(二): 多改变几次入射光的方向,你还会发现什么规律? 1.分组实验,收集证据。(要求仔细观察对比现象,画出观察结果) 2.交流:(1)折射 角随入射角的增大如何变化? 高中数学、数学课件、高中数学教案、数学试卷试题、数学知识点总结 高中数学、数学课件、高中数学教案、数学试卷试题、数学知识点总结 (2)当光垂直入射时,光的传播方向如何? 结论(二):1.折射角随入射角的增大而 。 2.光垂直入射时光的传播方向 想一想“折射断筷”、“水中硬币升高”都是光的折射现象,能否用刚才得到的结论解释呢? 探究(三): 光从水(玻璃)斜射入空气中,折射光线向法线还是界面偏折?如图 4-3-2。 1.学生猜想并画出图表达自己的想法。 2.实验验证:①教 师演示光从空气斜射 半圆形玻璃砖,如图 4-3-3; ②一学生帮助老师逆着折射光射入另一束光,让同学们观察光在空气中的传播途径。③ 把观 察到的现象画到 纸上 结论(三):1、光在折射时,光路是 的。 2.光从空气或其它介质斜射入空气中,折射光线 法线偏折(折射 角 入射角)。 课堂小结: 谈谈你本节的收获 分层训练 基础过关 1、插入水中的筷子,在水中的部分看起来向上弯折,盛了水的碗看起来变浅,这都是由于 _________________________造成的。 2、光从空气斜射入水中,折射角 __________入射角(填“大于”或“小于”);折射光线 _______法线。(填“靠近”或“远离”) 3、人潜入水中看岸上的景物,要比实际的位置_____些。(填“低”或“高”) 这是由于光 在水面发生了_________的缘故。 4、光从空气斜射到水面,如入射角逐渐增大,则( ) A、反射角大小不变,折射角逐渐增大;B、反射角和折射角都逐渐增大 C、反射角和折射角都逐渐减小;D、反射角逐渐增大,折射角逐渐减小 5、一束光线以跟水面成 45°角的方向从空气斜射入水中,发生反射和折射,则反射光线和折 射光线间夹角是( A、等于 90° ) B、小于 90°C、大于 90° D、无法确定 ) 6、在盛有水的杯子斜上方,能看到杯底上面的硬币,下列说法中正确的是( A、看到的硬币是原物 B、看到的是

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