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机械基础教案——-第一章

机械基础教案——-第一章


第一章(单元) 第 2 课时 课题 知识目标 教学 目标 能力目标 德育目标 重点 难点 教学 方法






备课时间 授课日期 课型 年 月 年 月 新授课 日 日

第一章第一节 机器的组成

掌握机器的组成
培养学生的理解能力、分析能力 培养学生对机械基础兴趣,更热爱本专业

机器的组成 机器的组成
演示法 分析法 练习法

教学 媒体

电脑







程 与



学 方 法
教师活动 学生活动

教学内容 ? 一、专业基础课 ? 综合性基础课 ? 包含工程力学、机械工程材料、机械零件、传动、金属材料 及热处理。 二教材内容及授课进度 ? 教材共8章 ? 第2.3章略 ? 第5.6.7重点 ? 第4章背诵数据较多,最后讲。 ? 授课顺序 1.5.6.7.8.4 第一章 第一节 机器的组成 观看视频

对照视频分 析机器的组 回 答 机 器 成 的组成

1

教 学

过 程 与 教 学 方 法
教师活动 学生活动

教学内容 1. 机器 特点: ①人为的实体组合 ②各部分(实体)之间具有确定的相对运动 ③能够转换或传递能量,代替或减轻人类劳动 同时具有以上三个特征的实体组合 称为机器 2. 机构 机器与机构的区别:P2 机器与机构的关系: 3. 机械 机械是机器和机构的总称。 4.构件、零件 ? 构件:独立运动的基本单元 ? 零件:机械制造的基本单元 机械、机器、机构、构件、零件之间的关系

对照视频 总结机器 的特点

讨论,分 析机器的 定义

分析机器 与机构

分析、零 件、构件、 机械、机 器的关系

理解记忆 之间的关 系

饮料罐装机器——槽轮机构模型

展示视频 对照模型 分析

对照模型 和

2

教 学

过 程 与 教 学 方 法
教师活动 学生活动

教学内容

二、机器的组成 强调重要 性,每次 考试的第 一题

理解记忆

小 结 作 业
零件——构件——机构——机器 机器的四部分

练习册第一页

板 书 设 计 课 后 记
3

4


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