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高二数学期中考试试卷分析报告 1200字 总结范文

高二数学期中考试试卷分析报告 1200字  总结范文

三一文库(www.31doc.com) 〔高二数学期中考试试卷分析报告 1200 字 - 总结范文 〕 高二数学期中考试 试卷分析 太和二中 赵玉苗 20xx 年 x 月 x 日 高二数学期中考试试卷分析 太和二中 赵玉苗 20xx 年 x 月 x 日 第 1 页 共 6 页 一、总体评价: 这套试卷主要考查基础,个别题目考查了数学能力,以 促进数学教学质量的提高为原则,在命题中立意明确,把基 础测试和能力测试融为一体,命题科学,区分度强,达到了 考查目的,是一份较好的试题。 二、试题分析: 1.试题结构 此试卷结构和题量与高考要求一致,试卷包括Ⅰ、Ⅱ两 卷,总题量 21 小题,总分 150 分,第Ⅰ卷有 10 道选择题, 共 50 分;第Ⅱ卷由 5 道填空题和 6 道解答题组成,共 100 分,试卷中各部分知识占分比例为《选修《2-1》圆锥曲线 30%, 《选修《2-2》推理与证明 30%,导数 40%。试题各部分 难度适中,层次分明,区分度强,信度高,体现了试题测试 功能。 2.试题特点 (1)考查全面,重点突出 第 2 页 共 6 页 试题考查了高中数学《选修 2-1》圆锥曲线以及《选修 2-2》前三章内容,全面考查了学生“双基” ,体现了数学教 学的基本要求,对重点内容《圆锥曲线,导数》重点考查, 符合考纲说明。 (2)突出了对数学思想方法的考查 数学思想方法决定着数学基批知识教学的水平,培养数 学能力,优化 思维素养和数学基本技能的培养、能力的发展有十分重 要的意义。也是考纲考查的重点。本试题考查了数形结合思 想、化归转化思想等数学思想与方法。 (3)注重双基,突出能力考查 试卷的较多试题来自课本,源于平时的练习,以基本概 念、基本原理和公式的应用为切入点,考查了学生对基础知 识的掌握程度,同时还有提升,对理解和应用能力、运算能 力及对解决综合问题的能力进行了考查。 第 3 页 共 6 页 (4)重视数学基本方法运用,淡化特殊技巧 试题回避过难、 过繁的题目, 解题思路不依靠特殊技巧, 只要掌握基本方法,就能找到解题思路。 3.答卷中存在的问题 (1)基本概念不强,灵活应用能力差 从学生答卷情况来看,部分考生对教材基本概念,基本 性质等基础知识掌握理解不够,知识记忆模糊,灵活运用较 差。 (2)分析问题,解决问题能力较差 在答卷中对简单或明显套用公式的题,考生一般可得分, 但对常规题的条件或结论稍做改变,或需探索才能得出结果 的题,则有相当一部分考生被卡住,这些考生分析问题解决 问题的能力较差。第 16 题平均得分较低,21 题难度较大, 得分率为零。 (3)运算能力差 第 4 页 共 6 页 对于试卷中的计算题,有许多考生不能计算出准确答案, 有的符 号错误,有的计算错误,不该失的分失去,表明平时做 题不认真,不严谨。 (4)数学术语不准确,语言表述不规范 试卷中反映出学生对主观题的回答不规范,不能准确运 用数学术语,语言欠严谨。 三、成绩情况:期中考试数学总评,本人所带班级总分平 均第三名,其中三班第 6 名,6 班第 9 名,13 班第 14 名. 四、期望建议: 建议要求每个学生都准备一本错题本,把平时练习中的 错题收集起来。 从现在开始学生考试、 练习的次数越来越多, 每次考试都相当于在捕鱼,如果发现“网”有漏洞,就要及 时修补。要求学生每次在整理错题时,及时总结出错因,订 正时立足通法,尽量不使用猜想、排除等特殊方法,而要求 第 5 页 共 6 页 使用直接法,以达到巩固基础知识的目的。 第 6 页 共 6 页

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