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(范本)小学学习委员竞选演讲稿范文_图文

(范本)小学学习委员竞选演讲稿范文_图文

制度是人 类社会 为资源 、权力 、价值 和利益 分配而 形成的 各种规 则总和 ,这些 规则有 些是明 显的正 式的, 如国家 法律典 章制度; 有些是 潜在的 非正式 的,如 社会风 俗习惯 。正式 制度是 指有意 识创造 出来并 通过国 家正式 确立的 各类成 文规则 ,非正 式制度 则是指 人们在 长期社 会交往 中 逐步形成 、并得 到社会 认可的 一系列 约束性 规则, 包括价 值信念 、伦理 道德、 文化传 统、风 俗习惯 、意识 形态等 。正式 制度具 有强制 性、阶 段性特 点,它 的创新 通过立 法形式 或即时 完成, 如一些 先行区 实行的 对产业 制度、 财税制 度的创 新,就 是通过 先行区 的立法 形式确 定。 演讲发言参考范本 (范本)小学学习委员竞选演讲稿范文 撰写人:__________________ 部 时 门:__________________ 间:__________________ 1/3 制度是人 类社会 为资源 、权力 、价值 和利益 分配而 形成的 各种规 则总和 ,这些 规则有 些是明 显的正 式的, 如国家 法律典 章制度; 有些是 潜在的 非正式 的,如 社会风 俗习惯 。正式 制度是 指有意 识创造 出来并 通过国 家正式 确立的 各类成 文规则 ,非正 式制度 则是指 人们在 长期社 会交往 中 逐步形成 、并得 到社会 认可的 一系列 约束性 规则, 包括价 值信念 、伦理 道德、 文化传 统、风 俗习惯 、意识 形态等 。正式 制度具 有强制 性、阶 段性特 点,它 的创新 通过立 法形式 或即时 完成, 如一些 先行区 实行的 对产业 制度、 财税制 度的创 新,就 是通过 先行区 的立法 形式确 定。 敬爱的老师,亲爱的同学们: 大家好!今天,我要竞选的职位是学习委员。下面,就先让我做一 个自我介绍吧! 我从 xx 学年进入这所美丽的校园,到现在,我已经 5 年级了,是 五年级二班这个温暖的大集体中的一员。我性格天生就很活泼开朗, 不论遇到什么困难,我总是笑着面对,去寻找解决问题的方法。正是 我这种开朗的性格,使我总能与同学友好相处,也使我拥有了许多的 好朋友。 我当过两年的学习委员,在过去的那段时间里,我的成绩在班上 一直名列前茅,现在保持的也还不错,一直是老师的小助手,也比较 有经验。我喜欢帮助别人,有较好的责任感,我会耐心地讲解难题, 不达目的决不罢休,我希望能让更多的同学在我的帮助下解决学习的 困难,所以我想竞选这个职位。 我热爱学习,喜欢在知识的海洋里汲取营养,喜欢学习时那份收 获的快乐,更喜欢在学习中探索发现的惊喜。但光爱学习还是不够的, 要有一颗热爱帮助同学和一颗为班级着想的心。我会努力做好这几点, 当我为同学们讲解难题时,我一定会耐心讲解。记得五年级上册的期 末考复习阶段,潘老师让我们几个背书记长管理自己的组员背书,那 时,我有两个组员不会背,我每天放学都会陪着他们背书,给他们出 考卷,到他们会了为止。因此。我的责任心和积极进取的心态就是我 的优势。 假如我当上了学习委员,我一定会积极为同学们做事,尽心尽力 地帮助同学们解决学习上的困难,为他们辅导作业,讲解习题,让自 2/3 制度是人 类社会 为资源 、权力 、价值 和利益 分配而 形成的 各种规 则总和 ,这些 规则有 些是明 显的正 式的, 如国家 法律典 章制度; 有些是 潜在的 非正式 的,如 社会风 俗习惯 。正式 制度是 指有意 识创造 出来并 通过国 家正式 确立的 各类成 文规则 ,非正 式制度 则是指 人们在 长期社 会交往 中 逐步形成 、并得 到社会 认可的 一系列 约束性 规则, 包括价 值信念 、伦理 道德、 文化传 统、风 俗习惯 、意识 形态等 。正式 制度具 有强制 性、阶 段性特 点,它 的创新 通过立 法形式 或即时 完成, 如一些 先行区 实行的 对产业 制度、 财税制 度的创 新,就 是通过 先行区 的立法 形式确 定。 己与大家共同进步。我还会积极为老师做事,帮老师分担是事情,减 少压力。我会以十分的热情,十二分的努力来做好这份工作,让学习 之花绽放在班级的每一个角落,开放在每一个同学的心间! 假如你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一缕阳光,你 是否照亮了一分黑暗?假如你是一片天空,你是否让鸟儿自由飞翔? 假 如你是一阵春风,你是否温暖了每一个寒冷的角落?戴尔卡耐基说过: “不要怕推销自己,只要你认为自己有才华,你就应该认为自己有资 格提任这个或那个职务。”今天,我就是凭借这这句话,凭借这自信 心站在了这个演讲台上。古人云:“天道酬勤。”我不敢说自己是最 合适的,但绝对是最努力的!是金子就要闪光,我一定会发挥作用,与 大家携手创造五年级二班硕果累累的明天!谢谢大家! 3/3

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