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2019年小学数学毕业班总复习指导._图文

2019年小学数学毕业班总复习指导._图文

幻灯片 1

立足素养 扎实训练 补齐短板 提高质量

———小学数学毕业总复习

2019.03.15 幻灯片 2

策略指导 霞浦县教师进修学校

一 总复习教材知识结


二 提高复习实效的策


三 质量监测的有关事

幻灯片 3

一 总复习教材知识结

数与代数

总复习 图形与几何 统计与概率 幻灯片 4 数与代数领域
幻灯片 5
幻灯片 6
幻灯片 7
幻灯片 8
幻灯片 9
幻灯片 10
幻灯片 11

幻灯片 12 图形与几何领域

缩 放旋 转平 移对 称变 换
位 置方 向 和 距离 数 对

幻灯片 13

幻灯片 14 统计与概率领域

平均数的含义及求平均数 幻灯片 15

二提高
复习 实效 的策 略

1、复习前的要做好充分的准备工作 2、提高复习课的课堂效率 3、复习时的辅导工作 幻灯片 16 1、复习前的要做好充分的准备工作

(1)制定本班确实可行、可操作的具体复习计划包括培优转差计划。 (2)熟识总复习教材编写特点,明确复习内容,备好每一节复习 课,编写好每一节课复 习教案,准备好每一节课件。 (3)准备好复习课配套的课时练习册,准备好知识块过关的试卷。
(4)全面了解学情,定好复习课的起点,每个学生在什么层次要做到心中有数。

幻灯片 17 领域

复习内容

课时

数与代数

数的认识

4

(15 课时)

常见的量

1

数的运算

6

式与方程

2

正比例和反比例

2

图形与几何

图形的认识 测量

8

(10 课时)

图形的运动

1

图形与位置

1

统计与概率

统计

2

(3 课时)

可能性

1

幻灯片 18 2、如何提高复习课的效率
(1)读懂总复习教材,突出复习重难点 第一部分:“数与代数”

(一)回忆学过的数,沟通整数、小数、分数以及百分数的联系,突出数的意义和计数方法, 加强数的应用,重视发展数感 (二)整理常见的量,感受各种量的意义,知道各种量的常用单位,并进行简单的换算,培 养初步的计量能力。 (三)复习运算的知识,提高计算水平,培养解决实际问题的能力。 幻灯片 19
2、如何提高复习课的效率 (1)读懂总复习教材,突出复习重难点 第二部分:“图形与几何”

大致按“线→形→体”的线索,分别整理“图形的认识”与“测量”的知识。①把线、角、 多边形和圆等平面图形的知识作为整体,依次整理。②复习平面图形的周长与面积,突出周 长、面积的概念和探索计算公式的思想方法。③加强对立体图形的感知,发展空间观念。④ 整合表面积和体积的知识,发展应用意识。⑤在方格纸上画图形,复习“图形的运动”知识。 ⑥在确定位置的活动中,复习“图形与位置”的知识。

幻灯片 20 2、如何提高复习课的效率
(1)读懂总复习教材,突出复习重难点 第三部分:“统计与概率”

(一)注重统计活动,突出收集、整理、描述与利用数据的过程。回忆曾经开展过的调查活 动,积累收集、整理数据的经验。选择合适的形式表达数据,尽量让数据内容直观形象,便 于人们接受。对数据进行分析、估计或判断,利用统计解决问题。

(二)描述事件发生的可能性,进行合理的推导和预测。

幻灯片 21

2、如何提高复习课的效率 (2)明确复习课的结构,突出“理”和“练”

幻灯片 22

(3)注重教材内容的重组创编,弄清每个知识点,突出训练提高效率

数位顺序表

整数部分

小 小数部分

… 亿级

万级

个级





数…千百十亿千百十万千百十个·十百千万…



亿亿亿位万万万位位位位位

分分分分

位位位

位位位

位位位位

计…千百十亿千百十万千百十个

十百千万…



亿亿亿

万万万



分分分分





之之之之





一一一一

幻灯片 23

数位顺序表

整数部分

小 小数部分

… 亿级

万级

个级





数…千百十亿千百十万千百十个·十百千万…



亿亿亿位万万万位位位位位

位位位

位位位

计…千百十亿千百十万千百十个



亿亿亿

万万万











分分分分 位位位位 十百千万… 分分分分 之之之之 一一一一

例 1 2018 年春节期间,全国微信红包收发总量约达到 46040000000 个。横线上的这个数,

以下说法错误的是(

)。

A. 这个数精确到亿位约是 461 亿。

B. 这个数一个 0 都不读。

C. 这是一个 11 位数,最高位是百亿位。

D. 这个数中左边的 4 是右边的 4 的 1000 倍。

幻灯片 24

数的意义

在 51.45 中,小数点前面的“5”是小数点后面的“5”的(

B.1000

C.100

D.10

)倍。

A.10000

在下面直线上,已知 a 点用分数表示是 ,那么 b 点用分数表示是( )。

A.

B.

C.

D.

甲校园绿化覆盖率是 10%,乙校园绿化覆盖率是 8%。甲乙两校园绿化覆盖面积相比,你认

为(

)。

A. 甲校园绿化面积大 B. 乙校园绿化面积大 C. 一样大 D. 无法比较

幻灯片 25 运算能力
用竖式计算 265×39 时,箭号所指的数表示( )。

A. 3 个 265 B. 10 个 265 C. 30 个 265 D. 265 个 1

右边除法算式,余下的 2 添 0 后,表示(

)。

A. 2 个十

B.20 个一

C.20 个十分之一

D.20 个百分之一

幻灯片 26

因数与积 除数与商

不用计算,下面算式中得数最大的是( )。

A. ×0.99

B. ÷0.99

C. ×0.88 D. ÷0.88

8 25
幻灯片 27 简便计算
幻灯片 28 加强对比

幻灯片 29 整数、小数的实际问题 修路队要修一条 120 千米的公路,已经修了 40 天,每天修 1.2 千米,余下的 30 天修完, 平均每天修多少千米?

一条公路全长 120 米

已经修 40 天 每天修 1.2 千米

余下 30 天 每天修?千米
8 25

已经

× 每天修

修了 40 天

全长



8 120 千米

25

1.2 千米
÷ 余下 30
天修完 平均每天修多少

加强审题训练

千米?

加强综合法和分析法的思路训练

幻灯片 30

求一个数是另一个数的百分之几

分数、百分数的实际问题

8 25

①今年葡萄产量是去年的百分之几?

今年产量÷去年产量=
②今年葡萄产量比去年的增产百分之几? 今年比去年增长的产量÷去年产量=

③去年葡萄产量比今年的减少百分之几? 去年比今年减少的产量÷今年产量=
幻灯片 31 分数、百分数的实际问题 加强题组训练 一个果园,梨树的棵数比桃树的棵数多 ①已知桃树 120 棵,梨树的棵数比桃树多多少棵? ②已知桃树 120 棵,梨树有多少棵? ③已知梨树的棵数比桃树多 30 棵,桃树有多少棵? ④已知梨树 150 棵,桃树有多少棵? ⑤已知梨树和桃树一共 270 棵,梨树和桃树各多少棵?

幻灯片 32
一捆电线,第一次用去 ,第二次用去 。 ①如果还剩下 140 米,这捆电线全长多少米? ②如果两次一共用去 480 米,这捆电线全长多少米? ④如果第一次比第二次多用去 120 米,这捆电线全长多少米?
⑤如果第一次用去 360 米,那么第二次用去多少米? ⑥如果还剩下 210 米,那么第一次用去多少米? 幻灯片 33 图形与几何的几个关系 公式推导 ? 下面哪些剪拼(割补)方法可以得出平行四边形的面积计算公式?你的判断是( )
可以。(M、N 是所在边的中点) ? ? ? ? A.只有① B.只有①和② C.①、②和③ D.①、②和④ ? ?
幻灯片 34 图形与几何的几个关系 公式推导

1 3

长方体(或正方体)表面积= 侧面积 + 2 个底面积 幻灯片 35 图形与几何的几个关系

一个三角形与一个平行四边形,等底等高,已知三角形面积是 24 平方厘米,平行四边形的

面积是(

)。

A. 8 平方厘米

B. 12 平方厘米 C.24 平方厘米 D. 36 平方厘米

幻灯片 36 图形与几何的几个关系

等底等高 等体积等高

一个圆柱体和一个圆锥体等底等高,已知圆柱体积比圆锥体积大 12 立方厘米,圆锥的体积

是(

)立方厘米。

A. 4

B. 6

C. 24

D. 36

等体积等底

右图中,瓶底的面积和锥形杯口的面积相等,将瓶子中的

幻灯片 37

液体倒入锥形杯子中,能倒满( )杯。

A. 2 B. 3

C. 6

D. 12

h h

如下图,把一个底面积是 20 平方分米,高是 6 分米的圆柱形木料,削成两个完全一样的圆

锥体,并且每个圆锥的底面积与圆柱的底面积相等。削去部分木料的体积是(

)立方

分米。

A. 80

B. 60

C. 40

D. 20

幻灯片 38 利用图形与几何的知识解决实际问题

平面几何问题
一个跑道的两端是半圆,中间是长方形(如图),跑道的宽度是 1 米。 (1)中间操场的面积是多少平方米? (2)靠内圈跑一圈是多少米?

(3)跑道一圈的面积是多少平方米? 王大叔把一块菜地分成两个部分,分别种植黄瓜和茄子,(如图)种黄瓜面积比种茄子面积 少 180 平方米,黄瓜和茄子各种了多少平方米?
幻灯片 39 利用图形与几何的知识解决实际问题

立体几何问题

幻灯片 40 统计突出数据分析能力 王先生是某品牌衬衫专卖店的经理,他对 2018 年该品牌的短袖衬衫的四个季度的销售情况 进行统计。 下面四张条形统计图中,你认为是王先生制作的“2018 年某品牌的短袖衬衫四个季度销售 情况统计图”的是( )。
幻灯片 41 统计突出数据分析能力
为了寻找小林跳绳成绩提高的秘密,笑笑帮小林记录了每天锻炼的情况,并绘制成统 计图,分析统计图,以下说法正确的是:( )。 A、总体上看小林跳绳的成绩退步了。
B、估计小林第 8 天的成绩大约是每分 105 次。
C、小林第 20 天至 25 天成绩提高最快。
D、小林第 15 天至 20 天成绩有点退步。 天数 幻灯片 42 统计突出数据分析能力

1人

1518数 9263

1 5

1 1

0 星期一

1 1
97 3
星期二 星期三

星期六 星期天

一星
期用
星期四 星期五
水量

的平

均数

每天用水量多少吨? (2)星期六、星期天可能用水多少吨? 幻灯片 43
3、复习时的辅导工作 (1)降低复习起点,多与差生交流 (2)加强作业面批,及时发现及时纠正 (3)注重收集错例,加强课内辅导 (4)开展“一对一”帮扶活动,促进共同提高 (5)利用微课帮助差生弄清某个知识点 (6)采取分层达标,作业有区别的对待 (7)鼓励为主,重塑信心 幻灯片 44

(1)前 5 天平均

三质量监测
的有关事 项
1、明确质量检测指导思想 质量检测以《国家义务教育质量监测方案》和《福建省义务教育质量监测方案》指导,
以《义务教育数学课程标准(2011 版)》为依据,坚持以“学生为本”和“立足过程、促进 发展”理念,面向全体,全面提高教学质量。
幻灯片 45 2、明确考查知识点的认知维度
幻灯片 46 3、质量检测命题特点
以考查学生“双基”为主,突出“素养”,突出过程性知识的考查,突出数学说理表达, 突出画图在解决问题中的作用,旨在引导教师转变教学方式和学习方式,有效提高课堂教 学交效率。 幻灯片 47 4、质量检测命题试卷基本结构 数与代数、图形与几何、统计与概率

脱式计算(包括简便计算)、解方程或比例、根据规律计算(包括估算、算理) 几何有关作图的知识

整数、小数问题。分数、百分数问题 几何知识问题、统计问题
幻灯片 48 5、难度系数
8∶1∶1 没有基础是不行的
只有基础是不够的 幻灯片 49 祝 2019 年大家都考好成绩! 幻灯片 50


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