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二战后世界文明的演变与拓展——两种社会制度的共存竞争与国际政治经济局势的演变_图文

二战后世界文明的演变与拓展——两种社会制度的共存竞争与国际政治经济局势的演变_图文

第13讲 二战后 世界文 明的演 变与拓 展—— 两种社 会制度 的共存 竞争与 国际政 治经济 局势的 演变

历史阶段特征

归纳知识整合 考点一
热点透析 高考 考点二 考点三 专辑助力高考 冲刺直击高考

模 块 三

阶段特征

二战后至今是两种社会制度共同发展与相互竞争
的时期,世界局势发生了剧烈的变化 从两极格局向多极化过渡。美苏两极为争夺世界 霸权进行了长时间的“冷战”,严重威胁了世界和平; 20世纪60~70年代,多极化趋势出现;当今世界格局的 基本特点是“一超多强”,多极化趋势加强 资本主义国家经过运行机制调整,经济获得恢复

政治上

表 现 经济上

和发展;社会主义在探索中曲折前进;第三次科技革 命推动生产力迅速发展,经济区域集团化和全球化趋 势发展明显

文化上

科学技术迅速发展,第三次科技革命大大推动了
生产力发展;现代主义文学、艺术有了迅速发展

一、第二次世界大战后世界政治格局的演变 1.两极格局的形成 (1)背景: ①二战后,美苏双方失去了战时同盟的基础,关系逐

渐恶化。
②美苏双方在意识形态、国家利益方面发生冲突。 ③美苏实力相对均衡。

(2)表现: ①政治上,美国推行杜鲁门主义,苏联采取措施与之

对抗。
②经济上,美国推行马歇尔计划,苏联成立经济互助 委员会。 ③军事上,美国推动成立了北大西洋公约组织,苏联 则推动成立了华沙条约组织。

④1948年的柏林危机是美苏“冷战”的第一次高潮,
1862年的古巴导弹危机是美苏“冷战”的第二次高潮。

(3)“冷战”中的热战
①朝鲜战争:使中美关系彻底破裂,美国采取遏制 中国的政策,“冷战”从欧洲扩大到亚洲。 ②越南战争:耗费了美国大量的人力、物力和财力, 导致美国的霸主地位相对衰落。 (4)影响: ①双方剑拔弩张,使世界局势动荡不安。

②两大集团势均力敌,使得近半个世纪没有爆发新
的世界大战。

2.世界多极化趋势的出现
(1)欧洲一体化: ①背景:在经济恢复过程中,西欧国家间联系日益密切。 ②过程:欧洲煤钢共同体条约→《罗马条约》→欧洲共 同体。 ③影响:西欧国家加强政治联合,开始摆脱美国控制。 (2)迅速崛起的日本:

①原因:加强了对经济的干预;进行民主改革;美国的
大力扶植;重视教育。

②结果:20世纪80年代,日本成为第二经济大国,积
极谋求成为政治大国。 (3)不结盟运动的兴起:1961年第一次不结盟国家和 政府首脑会议召开。奉行非集团、不结盟的政策,后来把 反对霸权主义作为重要任务,冲击了两极格局。

(4)中国的经济发展迅速,国际地位不断提高。
3.两极格局瓦解和多极化趋势的加强 (1)两极格局的瓦解: ①东欧剧变:20世纪80年代末,东欧各国的社会制度 发生根本性变化。

②苏联解体:戈尔巴乔夫改革背离社会主义方向,苏联

解体,两极格局瓦解。
(2)和平与动荡并存: ①国际关系中出现了一系列新矛盾,美国不断插手别国 事务和地区冲突。 ②国际恐怖主义呈泛滥趋势,各国都加强了反恐斗争。

(3)多极化趋势加强:
①美国成为唯一的超级大国,极力构筑单极世界。 ②欧盟、日本、俄罗斯、中国等的实力增强,暂时形成 “一超多强”的局面。

二、二战后苏联的经济改革 赫鲁晓夫 斯大林模式的 背景 弊端日益显露; 勃列日涅夫 戈尔巴乔夫 经济继续滑坡, 社会陷入危机

赫鲁晓夫改革
成效不大;纠 正赫鲁晓夫改 革带来的混乱

斯大林逝世

边缘

农 业 措 施 工 业

赫鲁晓夫 勃列日涅夫 实行收购制,鼓励 扩大农场和农庄的自 发展家庭副业,扩 主权,降低农产品收 大自主权;大规模 购计划指标,提高农 开荒增产,提倡种 产品价格,放松对个 植玉米 人副业的限制 将部分中央企业管 理权下放到加盟共 扩大了企业的经营自 和国;给予企业调 主权;注重发展重工 整部分工资等权力; 业,特别是军事工业 尝试推行“物质利益 原则”

戈尔巴乔夫
提出“加速 发展战略”, 并把重点放 在重工业上; 经济改革陷 入困境后, 把重点转向 政治体制改 革

赫鲁晓夫
积 一定程度上冲破了 传统观念的束缚, 并取得一定成效 没有突破原有经济 局 限

勃列日涅夫
推行新经济体制,

戈尔巴乔夫




收到了一定的效果
没有突破原有经济

经济继续滑
坡;国内局 势逐渐失控, 最终导致苏 联解体



体制的束缚;脱离
了实际;具有盲目 性;造成了人们的 思想混乱

体制的框架;后期
趋于保守,改革陷 于停滞;经济全面 滑坡

三、二战后资本主义经济调整
内容 国家 干预 影响

实行国有化,建立国营企业;一定程度上避免了私人资本生 制定经济计划,指导经济发 产的盲目性,保证了生产的社 展;用财政政策调节社会生 会性,但国有企业普遍存在经 产 国家运用社会保障政策和社 会服务开支来保障个人和家 福利制度缓解了社会矛盾,扩 庭的最低收入,保障其经济 大了社会消费,但造成财政赤 安全,并保证所有公民能享 字,降低了人们的工作积极性 受到较好的社会服务 营不善、效益低下的弊端

经济
福利

国家
的出 现

四、第二次世界大战后世界经济的全球化趋势

1.战后资本主义世界经济体系的形成
(1)布雷顿森林体系:1945年,国际货币基金组织和 国际复兴开发银行正式成立,标志着布雷顿森林体系正式 建立。确立了美国的经济霸主地位;同时也在一定程度上 稳定了世界经济秩序,促进了世界贸易的发展。 (2)关贸总协定:《关税与贸易总协定》简称“关贸 总协定”,它的建立标志着以美国为中心的国际贸易体系

形成。

2.世界经济区域集团化
(1)欧共体的形成及其发展: ①1952年,欧洲煤钢共同体成立,标志着欧洲经济一 体化开始。 ②欧洲经济共同体、欧洲原子能共同体、欧洲煤钢共

同体于1967年合并成欧洲共同体。
③1968年,关税同盟建成;1985年,欧共体进一步提 出建立统一大市场。 ④1993年,欧洲联盟成立;1999年,欧元正式问世。

(2)北美自由贸易区:1994年美、加、墨三国建立的北 美自由贸易区正式成立。 (3)亚太经合组织:1989年亚太经合组织正式成立。成

员间差异较大,形成了独特的“APEC方式”。
3.经济全球化的趋势 (1)经济全球化迅速发展的原因: ①根本推动力:科学技术的发展和生产力的提高。 ②技术手段:交通运输技术发展和信息技术发展。 ③消除障碍:两极格局的结束。 ④体制保障:市场经济体制。 ⑤推动者:跨国公司和国际组织。

(2)经济全球化的本质:发达国家主导下的资本在全球

范围内的新一轮扩张。
(3)经济全球化存在的主要问题: ①导致发展中国家和发达国家的贫富差距进一步扩大。 ②各个国家和地区间经济相互依赖程度不断加深,导致 全球经济危机的连锁性和破坏性空前增强。

③进一步引发全球性的生态危机,威胁人类的生存。

五、现代信息技术的发展

1.过程
(1)1946年美国研制成世界上第一台电子计算机,奠定了现 代信息技术的基础。 (2)20世纪60年代末,美国出于“冷战”的需要,开发信息 技术,互联网产生。

(3)20世纪90年代以后,互联网进一步发展为全球信息网。
2.功能 提供文件传输、电子邮箱、聊天等服务。

3.影响 (1)它在社会经济、文化等各个领域发挥了越来越大 的作用,信息化社会开始出现。

(2)加快了经济全球化的步伐,改变了传统产业。
(3)改变人们工作、生活及社会交往方式。 (4)给人们特别是青少年带来一定的负面影响。

视角一
[例1]

[点击 命题角度] 美苏两极对峙格局的形成 (2011·广东高考)二战后初期,有政治家认为,

当时美国在欧洲实施的某项战略措施“最初不过是一种经济 手段,现在却成了美国武器库里对付苏联的一种主要武器”。 这一措施是 A.推行马歇尔计划 B.建立布雷顿森林体系 ( )

C.组建北大西洋公约组织
D.倡议签订《关税与贸易总协定》

[解析]

“美国武器库里对付苏联的一种主要武

器”所指的是二战后初期美国对苏联等社会主义国家推
行冷战政策。冷战在经济方面的手段是推行马歇尔计划, 故正确答案为A项。 [答案] A

[拓展归纳]

杜鲁门主义与马歇尔计划的比较
1.相同点 (1)背景:都是在二战后初期,美苏由战时同盟关系 走向对抗的形势下发生的。 (2)内容:均属美国推行“冷战”政策的组成部分。 (3)实质:为了遏制苏联等社会主义力量,稳定资本 主义世界,确立美国霸权地位。

2.不同点 (1)背景:杜鲁门主义是美国针对希腊、土耳其危机提出

的;马歇尔计划是在战后西欧经济凋敝、政局动荡、资本主义
秩序面临威胁的情况下提出的一项经济援助计划。 (2)内容:杜鲁门主义既包括经济上的援助;也包括政治、 军事上的援助。马歇尔计划主要是一项经济援助计划。 (3)影响:杜鲁门主义是美国称霸世界的宣言书,是“冷

战”全面开始的标志;马歇尔计划着眼于经济手段,企图通过
帮助西欧复兴经济,稳定资本主义统治秩序,以抗衡苏联,并 借此控制西欧经济,是杜鲁门主义的大规模运用。

视角二

多极化趋势在曲折中发展

[例2]

(2012·江苏高考)进入20世纪90年代,日本加

快了向“政治大国”迈进的步伐。1991年4月借“海湾危机 ”,战后首次向海外派兵;同年12月提出“争取在5年内成 为安理会常任理事国”。出现这种情况的主要原因是( A.日本开始主导日美同盟 B.日本经济发展和实力增强 C.日本急于开拓海外市场 )

D.日本军国主义势力占上风

[解析]

本题以日本向“政治大国”迈进为切入点,

考查考生综合分析材料的能力。经济决定政治,随着战后 日本经济的发展和实力的增强,作为二战战败国的日本开 始谋求在国际舞台上发挥独特作用,于20世纪80年代提出 成为政治大国的目标。A、D两项与史实不符,C项与题干没 有直接关联。 [答案] B

[拓展归纳] 1.二战后国际格局的演变 (1)从两极格局的形成来看:二战后,美国、苏联实 力增强,而英、法、德、日等国实力严重削弱,使得美苏

由联合走向对抗,两极对峙局面形成。
(2)从多极化趋势的出现来看:20世纪六七十年代以 后,出现了美、日、西欧三足鼎立的局面。 (3)从两极格局的瓦解来看:20世纪80年代苏联经济 严重衰退,使得它无法继续与美国对抗,步步退却,持续

了近半个世纪的美苏对抗以苏联的解体而结束。

(4)从中国成为多极化中的一极来看:中国改革开放
的巨大成功大大增强了中国的实力,使得中国在两极格局 解体后,成为影响世界格局的重要力量。 2.国际格局的变化是影响大国关系的重要因素 (1)二战后至20世纪50年代中期:两极格局的形成使

英、法、德、日等国受到美国的控制,而中国则与苏联建
立了友好同盟关系。 (2)20世纪50年代中期:两极对抗由资本主义和社会 主义两大阵营的对抗走向美苏两个超级大国的争霸,苏联 为在争霸中增强竞争力,企图控制社会主义国家的内政外 交,导致了中苏关系的破裂。

(3)20世纪六七十年代:随着不结盟运动的兴起、欧洲 国家的经济联合和日本经济的迅速发展,国际格局开始向多 极化方向发展,迫使美国调整了与欧洲国家的关系,缓和了

与中国的关系。
(4)20世纪90年代以来:两极格局解体,中俄关系有了 新发展,中美、中日、美俄关系反复变化。

[演练 命题热点]

1.右图是1952年的一幅苏联漫画,漫画
中较小的美国政治家在呼吁“和平、 防卫、裁军”,较大的美国军人正在 欧洲地图上勾画。关于该漫画的说法 不正确的是

A.美苏两国由战时盟友变成战后对手
B.美国与苏联在欧洲各自划分势力范围 C.冷战如火如荼地进行 D.两极格局正式形成

解析:选 D

从时间1952年和漫画的内容看,表明美苏

两国由战时盟友变成战后对手,A项正确。美苏在欧洲各
自划分势力范围、冷战如火如荼地进行,也符合当时1952 年的史实,B、C两项正确。1955年华约组织的成立标志着 两极格局的正式形成,故D项错误,符合题意。

2.(2012·烟台模拟)“历史发展的逻辑可能是极具讽刺意味 的:一方面,美国无法放弃借助苏联解体的历史契机图谋

世界霸权的野心;另一方面,美国越是想称霸,越是无法
实现称霸的梦想,美国称霸的结果只会加速与其它世界强 国实现世界权力均衡的进程。”该材料表明 A.世界格局多极化趋势不断加强 B.美国放弃霸权政策奉行单边主义 ( )

C.两极格局结束,单极世界形成
D.美国与世界各强国之间势均力敌

解析:选 A

本题考查的知识点是世界政治格局。提取材

料的有效信息“美国称霸的结果只会加速与其它世界强国 实现世界权力均衡的进程”,由此可以看出,当今世界不

是某一大国称霸,而是多种势力均衡发展。

3.(2012·湖州一模)为下图选择最恰当的标题,它是(

)

A.当今世界格局的变化趋势 B.当今世界格局的多极化趋势 C.当今世界格局的两极化趋势 D.当今世界格局的单极化趋势

解析:选 A

当今世界的格局是“一超多强”,“一超”

体现了单极化的要求,“多强”体现了多极化的趋势,上

图并未给出哪一趋势占优势的答案。因此,对上图最恰当
的解读是A项。

[点击 命题角度] 视角一 [例1] 苏联从赫鲁晓夫到戈尔巴乔夫改革 (2011·大纲全国高考)1964年到1982年期间,

在苏联“完善”社会主义的提法逐渐取代“改革”的提法,

随之出现的是
A.社会经济发展丧失活力 B.破坏法制现象得到纠正 C.社会主义自治制度确立 D.放松对东欧国家的控制

(

)

[解析]苏联“完善”社会主义的提法逐渐取代了“
改革”的提法意味着不敢从根本上触动斯大林体制,这 必然导致社会经济发展丧失活力。B、C、D三项与题干没 有直接关系。 [答案] A

[拓展归纳] 苏联(俄)对中国民主革命和国家建设的影响 (1)苏联(俄)对中国的民主革命既有积极影响,也有 消极影响:

①苏联(俄)社会主义革命的成功改变了中国民主革
命的国际环境,中国的新民主主义革命得到了苏联(俄) 的声援和帮助。 ②苏共在中国推行以城市为中心的革命道路,是造 成中国新民主主义革命中出现“左”倾和右倾错误的重 要原因。

(2)新中国建立初期,苏联对中国的社会主义建设给予 了无私的援助:

①在外交上,首先与中国建立外交关系,随后,与中国
签订了《中苏友好同盟互助条约》,对于打破帝国主义的 封锁、巩固人民政权起了积极作用。

②在经济上,给予中国资金、物资和技术上的援助,对
中国完成第一个五年计划的作用巨大。但是,受苏联经济 体制的影响, 中国也建立了高度集中的计划经济体制,对 中国社会经济的长远发展产生了不利的影响。 ③在教育上,新中国模仿苏联的教育体制,加大了理工

科和专科院校的建设,为社会主义建设培养了大批人才。

视角二

二战后资本主义的新变化

[例2]

(2012· 福建高考)第二次世界大战后,日本政府

解散财阀,资本占有结构出现明显变化。下表为日本不同所 有者的股票分布状况(%)。 政府和公 共机关法 人 3.2 其他 国内 法人 11

所有者

金融

外国





年份
1950年

机关
12.6

法人
0





61.3 11.9

1960年
1969年

0.2
0.3

23.1
32.2

17.8
21.3

1.1
3.2

46.3 11.5
40.1 2.9

对其解读有误的是 A.政府实行自由放任经济政策 B.股票市场对外开放程度有所提高 C.金融机关的影响力逐渐增强

(

)

D.个人持股比例逐步降低

[解析]

本题解题关键是抓住题干中的时间信息“第

二次世界大战后”。根据所学知识可知,第二次世界大战 后,发达国家吸取20世纪30年代经济大危机的惨痛教训, 普遍放弃自由放任的经济政策,接受凯恩斯主义,采取了 利用国家权力对经济进行大力干预的政策,故选A项。从表

中可以看出,外国法人的股票占有从1950年的0上升至1969
年的3.2%,这说明日本股票市场对外开放程度有所提高; 金融机关持有股票的比重从12.6%上升至32.2%,反映了金 融机关的影响力逐渐增强;个人持股1950年为61.3%,而到 1969年则为40.1%,说明个人持股比例逐步降低。 [答案] A

[拓展归纳] 资本主义发展史上的几大经济政策 (1)重商主义:盛行于17~18世纪,主张国家干预经济

生活,禁止金银输出,增加金银输入,展开对外贸易垄断,
通过提高关税率及其他贸易限制来保护国内市场,反映资 本原始积累时期商业资产阶级利益的经济理论和政策体系。 (2)自由主义:英国的经济学家亚当·斯密在《国富 论》中主张政府减少对经济的干预,提倡自由经营、自由

竞争、自由贸易,盛行于19世纪中后期,反映了工业革命
后工业资本主义发展的要求。

(3)凯恩斯主义:英国经济学家凯恩斯主张国家加强 对经济的全面干预,反对自由放任;又被称为国家垄断资 本主义,反映了垄断时代资本主义经济发展的要求。形成 于罗斯福新政中,二战后在资本主义世界大规模地推行。

(4)混合经济政策:20世纪70年代主要资本主义国家
经济出现“滞胀”现象,各国立即调整了经济政策,适当 减少国家对经济的干预,逐步发展出一种将政府干预与市 场调节相结合的混合经济政策。

[演练 命题热点] 1.罗荣渠:“现代私有制与充分自由化的市场为经济增长开 辟了广阔天地,但是现代经济生活的自由放任带来日益严重 的社会失控??这一矛盾导致20世纪初巨大的摆动即资本主 义大危机,给所有国家都带来了强烈的影响??推动了对‘ 古典’发展模式的修正。”下列有关“古典”发展模式的说 法正确的是 ( ) A.“古典”发展模式产生于手工工场时代 B.“古典”发展模式的基本特征是自由放任 C.“古典”发展模式是20世纪初资本主义经济大危机爆 发的根本原因 D.“古典”发展模式的基本政策在罗斯福新政中被彻底 埋葬

解析:选 B “古典”发展模式指的是自由主义经济政策, 它产生于工业革命时期,主张自由贸易、自由经营、自 由竞争,A项错误,B项正确。自由放任的经济发展模式 是20世纪30年代大危机出现的重要原因,但不是根本原

因,排除C项。在危机中罗斯福加强国家对经济的干预,
20世纪70年代以来西方国家又普遍实行国家干预与市场 调节相结合的政策,所以自由主义经济政策并未被彻底 埋葬,故排除D项。

2.二战后,英美实行混合市场经济,法国实行计划指导型

市场经济,德国实行社会市场经济,日本实行统制市场
经济体制;20世纪末,中、俄开始实行市场经济。这表 明 ( )

A.西方资本主义国家放弃了市场经济体制,采用计划 经济体制

B.社会主义国家照搬了资本主义国家的市场经济体制
C.经济全球化下的世界各国经济发展模式已无差别 D.宏观调控与市场体制相结合已成为世界经济发展的 共识

解析:选 D

20世纪70年代,西方国家纷纷减少国家对

经济的干预,实行国家干预与市场调节相结合的政策。而 社会主义国家中国、苏联也在实行计划经济的同时实行市 场经济。这反映了市场与计划的结合已成为不同国家发展 经济的共同政策。

3.(2012·台州四校联考)工业革命开始后,亚当·斯密提 出自由放任经济政策, 在以后的一百多年里,资本主 义国家普遍奉行。二战后,凯恩斯主义盛行,资本主义 国家纷纷加强对经济的干预,20世纪70年代后,面对经 济“滞胀”,资本主义国家又减少对经济的干预,这反

映出的本质问题是
A.资本主义国家的经济政策摇摆不定

(

)

B.随着生产力发展,资本主义生产关系也需作出相应

调整
C.没有哪种经济政策可保资本主义经济持续繁荣 D.资本主义国家尝试建立计划加市场的混合经济

解析:选 B

无论一战后的自由主义、二战后的凯恩斯

主义还是70年代国家减少对经济的干预,都是为了适应

生产力水平进行的生产关系的调整,故B项符合题意。A
项与“本质问题”不相符,可排除;C、D两项在材料中 没有体现。

[点击 命题角度] 视角一 [例1] 布雷顿森林体系的建立 (2012·江苏高考)二战后初期,作为布雷顿

森林体系重要组成部分的世界银行,其筹措资金的主要来 源是美国。根据协议规定,借贷国在使用货款时须由世界 银行的代表监督,其用途主要是购买美国商品。这表明布 雷顿森林体系 ①妨碍了经济全球化进程 扩张 ③导致世界经济畸形发展 A.①②③ B.①③ 领域的支配地位 C.②④ D.②③④ ( ) ②有利于美国对外经济的 ④强化美国在国际金融

[解析]

布雷顿森林体系的建立是世界经济秩序向

规范化、制度化方向发展的里程碑,对世界经济全球化 的促进作用是主要的,据此排除含①的A、B两项。布雷 顿森林体系的建立,有利于维持战后世界货币体系的正 常运转,为世界经济的恢复和发展创造了条件,因此③

不正确,排除D项。
[答案] C

[拓展归纳] 二战后美国成为世界经济中心的表现 (1)金融方面,美国凭借安排战后世界经济秩序之机, 取代英国,通过《布雷顿森林协定》确立了美元的霸主地

位,建立了一个以美元为中心的新的世界货币体系。
(2)国际贸易方面,为了满足对外扩张和输出大量商 品的需要,美国积极推动国际贸易的自由化, 签署《关税 与贸易总协定》,迫使英国放弃大英帝国特惠制。美国打 着相互减让关税的幌子,降低别国的关税,以扩大自己的 商品输出,实际上形成了以美国为中心的国际贸易体系。

(3)工业方面,美国拥有了强大的工业力量,成为“ 世界工厂”。

(4)科技方面,战时美国经济的繁荣推动了科学技术
的发展,使美国在第三次技术革命中处于领先地位,加强 了它在世界经济中的主导地位。

视角二 [例2]

经济全球化的发展 (2012·天津高考)

右图中,一个科威特人脚穿网球鞋,
背驮电视机,穿过满是欧美消费品的街 道。图片反映了 ①经济全球化的趋势 化渗透 ( )

②全球性的文 ④跨国公

③发展中国家是经济全球化最大受益者

司是经济全球化有力的推动者 A.①② B.①④

C.②④

D.③④

[解析]

本题考查了第二次世界大战以后世界经济的

全球化趋势,旨在考查考生的知识迁移和分析概括问题的
能力。解答本题的关键是借助图片信息理解经济全球化产 生的影响。由“科威特人”“网球鞋”“电视机”“欧美 消费品”等一系列信息可判断①②正确。在全球化的过程 中,发达国家经济实力占有优势,而发展中国家经常处于

劣势和被动的地位,③表述错误。材料不能反映出跨国公
司在经济全球化中的作用,排除含④的选项,故答案为A项。 [答案] A

[拓展归纳] 经济全球化是一把双刃剑 (1)积极意义: ①为经济活动提供更广阔的舞台,加强了国家之间的 联系;②能有效地利用和配置世界各地资源,提高生产效 率;③为各国提供更多的发展机会;④极大地丰富和方便 人们的日常生活;⑤加强了不同文明与民族之间的交流;

⑥促进了知识经济的兴起和发展。

(2)消极影响: ①使全球经济发展更加失衡,发展中国家与发达国 家之间的贫富差距拉大;②加剧了世界经济的风险性(经 济危机一旦爆发,其传染性和破坏性空前加强);③一些

发达国家对发展中国家的资源进行掠夺性开采,并把污染
严重的企业迁到发展中国家,严重破坏了当地的自然环境, 进一步引发全球性的生态危机,威胁人类生存;④全球范 围的文明和价值观冲突加剧。

视角三

经济全球化与中国的关系

[例3]

(2012· 江苏高考)漫画多以含

蓄、隐晦的方式评说世事。右图是2000年 出现的新闻漫画《最后的贵族》。该漫画 反映了 ( )

A.中国加入WTO与国内企业的长远利

益相违背
B.中国申请加入WTO旨在打破某些企 业的垄断 C.加入WTO后中国一些企业有望增强垄断地位 D.加入WTO后中国企业将面临激烈竞争与挑战

[解析]

本题从国内经济热点问题切入,考查中国加

入WTO后对垄断企业带来的冲击。漫画“最后的贵族”指国
内垄断企业,在公平、公开、自由竞争的WTO原则下,国内 垄断企业的优势会逐渐被打破,国内企业之间的竞争会更 加激烈,同时更多外资和外企参与到国内市场的争夺,必 然会带来企业竞争的加剧。中国选择加入WTO,从根本上是

为了维护中国的经济利益,国家完全有能力而不需借助外
力打破国内垄断,国家经济发展也符合国内企业的长远利 益,排除A、B、C三项。

[答案]

D

[拓展归纳] 世界经济全球化的发展与近现代中国的衰落、沉沦、 探索与复兴历程

(1)新航路开辟和西欧殖民扩张时期,中国处于封建
社会末期,君主专制得到强化并达到顶峰;资本主义萌芽 缓慢发展;实行闭关锁国政策,开始加速走向衰落。 (2)19世纪中期随着工业革命的扩展,西方列强在全 球扩张,世界市场逐步形成。伴随着列强的侵略,中国被 迫开放,逐步沦为半殖民地半封建社会并卷入资本主义世 界市场,中华民族危机加深。面对这一局面,先进的中国 人开始主动向西方学习,掀起了争取民族独立、反侵略、 求民主的潮流。

(3)二战后,以美国为主导的资本主义世界经济体系形

成,在美苏两极对峙局面下,新中国建立,开始了社会主
义道路的曲折探索,建立起社会主义制度,并在政治、经 济、外交等方面取得重大成就。 (4)20世纪80年代以来,世界经济的全球化与区域集团 化趋势加快,中国积极对内实行经济体制改革,对外进行

开放,综合国力不断提升,并参加亚太经合组织,加入世
贸组织,积极融入经济全球化大潮,中华民族走向复兴。

[演练 命题热点] 1.(2012·威海一模)下面是二战前后国际货币体系(经济体 系)示意图。下列说法错误的是 ( )

A.国际货币体系转向以美元为中心
B.美元偶然地充当了世界货币 C.国际货币关系实现了从无序到有序的转变 D.体现了世界经济格局的新特点 解析:选 B 美元成为世界货币是建立在强大的经济、科

技、军事基础之上的,有一定的必然性。

2.(2012·莆田模拟)2011年4月8日
上午10时26分,上海迪士尼乐园 (如右图)项目正式开工,它是中 国第二个、亚洲第三个、世界第 六个迪士尼主题公园。这反映了 ( )

A.中美分歧已经基本消除
B.经济全球化正加速发展 C.中国成为亚洲经济中心 D.美国文化开始影响中国

解析:选 B

本题考查经济全球化。跨国集团的扩张表明

经济全球化的进程,故选B项。中美由于经济纠纷和意识形

态分歧,矛盾难以基本消除,排除A项。题干仅以上海迪士
尼乐园的兴建不足以体现中国成为亚洲经济中心,排除C项。 D项错在“开始”两个字。

3.(2012·泰兴调研)针对全球化浪潮中的疑问:“全球化 与美国化是相同的吗?在这个新的全球世界里为什么美 国像是水中之鱼?”有学者这样回应:“美国是一条非

常大的鱼,在全球化的水中轻松地游着,居于支配地位。
”这表明 ( )

A.全球化就是美国化,美国在全球化浪潮中无所不能 B.在全球化浪潮中,美国在综合实力方面有明显的优势 C.在全球化浪潮中,世界其他国家没有任何利益可言

D.经济全球化,实际上是超级大国美国主导下的全球化

解析:选 B

本题考查当今世界的全球化。材料中强调

的是美国在全球化中的作用,“美国是一条非常大的鱼,

在全球化的水中轻松地游着,居于支配地位”说明B项
正确。

技能十三

提升解答历史问题的行文组织能力

对文献材料进行筛选与概括、对答案行文进行组织与归纳

本是考生必备的能力。但是从考生卷面上看,一些学生的语言
组织能力差,逻辑性不强,甚至在作答时自相矛盾。答题错误 的主要表现:一是答案的组织缺乏层次性,问题的答案要点让

人分辨不清;二是无谓的文字重复,如每一问都要重复一下相
关设问等,既浪费了时间,又挤占了试卷的答题空间;三是书 写欠规范,有的学生答卷时不知道分段、分层及首行空两格, 仍然是一段到底,没有层次,卷面混乱,字迹潦草;四是一些 考生不注意卷面文字,或书写潦草,或字体过小,又或常用文 字或错或别,致使阅卷老师难以看明白考生要表达的意思。

1.答案要全面 高考评卷时“采点给分”,即用标准答案与你的答案相

对照,照上几个“得分点”给几个相应的要点分。为得到
更多的分数,你组织的答案包含的“得分点”一定要多。 为做到这一点,答题可适当采取“多多益善”的原则。 注意,这里的“多多益善”指的是“要点”多,而不是“ 文字”多。当然,“要点”多可能“文字”也会相应增加,

但绝不是长篇大论。

2.书写要到位
要求用楷体或行楷体书写文字,不要用草体书写,一 笔一画、减少连笔、工整清晰,自然爽心悦目;用笔、用 墨也很重要,高考要求用0.5 mm黑色签字笔,因此平时做 题训练尽量靠近高考要求,不要用铅笔及亮度太低的蓝黑 墨水,蓝黑色圆珠笔也少用;客观题目前都采用涂卡答题, 在平时训练中应选用合格的2B铅笔涂卡,这样能很好地掌

握这种铅笔的特性,以免上考场出现折断铅笔芯、涂得太
轻或太重的不利现象;考试书写中尽力避免出现错字,否 则会大煞风景,影响得分。

3.格式要到位 文科书写的规格式样是统一的,语文考试中作文格式

应运用到历史学科作答中来。答题应分段,每个自然段起
笔必须空两格,一行书写不尽的文字转行应该顶格继续书 写,不能像做豆腐一样,四四方方一大块;每段字里行间 要均匀大方,标点符号也要准确清晰,不能从头至尾只用 “圆点”符号;同时,另一个极端也是错误的,有些同学

将一道题的答案没头没脑地分成八段、十段文字,“豆腐
块”变成了“面条”,这显然是逻辑混乱的表现。

4.层次要到位
层次是说话、作文内容的次序,层次到位是正确分段的 前提保证。每个问题的解答要有主要线索,有的按时间划分 若干阶段,有的按地点划分几个地域,有的按社会结构分为 政治、经济、思想文化等层面,有的须要按因果关系从因素 到结论进行论证。我们应该找准适合题目的主要线索,依据 线索,整理出第一层次的若干方面,这些方面有几个,就应

用几个并列自然段去阐述。一般来说,在第一层次内部,再
将知识要点化。

5.语言要到位
例如说鸦片战争就是特指第一次鸦片战争,不能理解 为两次鸦片战争。所以,历史学科考试答题,不能自造历 史名词,也不能用口头语言、文学语言甚至修辞手法。要 充分尊重历史学科语言的严肃性和科学性,采用教材中的 标准概念、老师讲解时的正确观点来阐述史实、分析史料、 评价人物。同时,文字要简洁,语言要精练。

(2012·江苏高考)西方国家的现代社会福利制度经历 了发展、困境和改革的变化过程。阅读下列材料: 材料一 男人的刮胡子刀片磨了再用;??孩子们捡

汽水瓶到铺子里退钱,一个两分;上面包店排队买隔宿的
面包。??(妇女们)把自己的衣服改一改给女儿穿。?? 虽然纽约本市已经有100万人失业了,仍有无数人从邻近各 州到纽约来找工作。 ——(美)威廉·曼彻斯特《光荣与梦想》

材料二

英国税收与福利对家庭收入的影响

(1983~1984年度)(单位:英镑)
月收入 儿童津贴 其他津贴 50 13.0 50.1 80 13.0 30.1 200 13.0 0

纳税
国民保险 实际收入

0
-4.5 108.6

-7.9
-7.2 108.0

-43.8
-18.0 151.2

(资料来源:李培锋《英国诊治“福利病”》)

材料三

(英国)社会福利计划的各项开支占到了公共支

出总额的50%。 ??(瑞典)主要靠借债和赤字预算来维持社

会福利的各项开支。??在各国社会福利开支仍在不断增加
的同时,各国的经济增长速度大幅度下降。??联邦德国从 1970年到80年代中期,领取维持日常生活救济的人数增加了 一倍。??70%以上的美国人反对政府在福利救济方面花更 多的钱。

——陈银娥《现代社会的福利制度》

请回答: (1)据材料一并结合所学知识,概括罗斯福新政中的社会福

利措施及其主要背景。
(2)据材料二,分析英国福利政策的积极作用。 (3)据材料二、三,归纳西方国家调整福利政策的原因。 (4)综合上述材料,你认为政府在社会福利体系中扮演了哪 些角色?

解答本题要熟悉近现代西方国家经济政策调整的基本 脉络。第(1)问主要结合材料和所学知识回答,紧扣“福利 措施”加以提炼,再逆推其背景。第(2)问根据材料提供的 数据从救济低收入者和保障儿童权益方面分析其积极作用。

第(3)问要注意从材料中尽量提取答案要点,切忌抛开材料
泛泛而谈。第(4)问从政府的经济调控功能方面分析其在社 会福利体系中扮演的角色。

(1)措施:建立联邦紧急救济署;建立社会保障体系 (加强社会保障措施);兴办公共工程(以工代赈)。背 景:经济危机;贫困(失业)。

(2)积极作用:救济低收入者(缩小贫富差距);保障
儿童利益。 (3)原因:挫伤工作积极性(惩勤助懒);福利开支大 (政府不堪重负);经济增长速度降低;贫困人数增加; 社会不满。 (4)角色:福利制度的决策者;福利政策的调整者; 福利支出的承担者。


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