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2014年高一历史随堂基础巩固: 第四单元 第15课 国共的十年对峙(人教版必修1) Word版含解析

2014年高一历史随堂基础巩固: 第四单元 第15课 国共的十年对峙(人教版必修1) Word版含解析

[随堂基础巩固] 1.右图是发生在 20 世纪 20 年代的某次重大历史事件的领导 人群像,从左起分别是贺龙、朱德、周恩来、叶挺和刘伯承。这座 群像最有利于纪念 ( ) A.井冈山革命根据地的创建 B.红军长征胜利 C.南昌起义 D.湘赣边秋收起义 解析:根据材料提供的年代和人物:“20 世纪 20 年代”“贺龙、朱德、周恩来、叶挺和 刘伯承”,综合分析可知这一重大历史事件是南昌起义。 答案:C 2.井冈山是中国旅游胜地四十佳之一,“井冈山,两件宝:历史红,山林好”,其英雄 的业绩与壮丽的山河交相辉映,构成得天独厚的特色风光。井冈山“历史红”的主要依据是 ( ) A.建立了第一个苏维埃政权 B.点燃了“工农武装割据”的星星之火 C.最终确立了农村包围城市的道路 D.揭开了武装反抗国民党反动统治的序幕 解析:秋收起义后,毛泽东率起义部队全部转移到井冈山,建立了第一个农村革命根据 地。 答案:B 3.下面漫画作品所描述的历史事件实现了中国民主革命( ) A.工作重心的转移 C.党的根本任务的转移 B.革命中心的转移 D.革命道路的转移 解析:图片所描述的是红军长征,体现了中国革命中心由南方转移到北方。 答案:B 4. “雄关漫道真如铁, 而今迈步从头越。 ”这是毛泽东在 1935 年 2 月写下的 《忆秦娥· 娄 山关》中的一句,其中“从头越”反映了( A.红军突破了敌人的四道封锁线 B.遵义会议后红军获得了新生 ) C.红军跳出了敌人的包围圈 D.红军到达陕北后开始抗战 解析:1935 年初召开的遵义会议事实上确立了以毛泽东为核心的新的中央领导集体,结 束了“左”倾错误在中央的统治,在危急关头挽救了红军,挽救了中国革命,使中国红军在 极端危险的境地保存下来,胜利地完成了长征,这首词反映了遵义会议后,红军又看到了胜 利的希望,显示出革命必胜的信心。 答案:B 5.图文探究题(论从史出,用史料印证认知) 材料一 1929~1932 年农村革命根据地示意图: 材料二 中国工农红军长征路线示意图: [探究主题] 十年对峙时期中国共产党的斗争 [探究目的] (1)知识层面:考查十年对峙时期中国共产党在南方革命根据地的斗争和红军长征的重大 意义。 (2)能力层面:考查学生归纳和分析历史问题的能力。 [探究问题] (1)在土地革命时期,江西这片红土地上发生了哪些重大的革命事件? (2)长征期间,在推动中国革命的进程中,中共解决了哪些重大问题? (3)从上述材料看,中国革命的中心发生了怎样的转移?对中国革命产生了什么影响? [探究思路] 本题旨在通过地图形式考查国共对峙时期中国共产党的重大革命活动。注意不同时期中 国共产党的工作中心所发生的变化,结合材料及所学知识作答。 [尝试答题] (1)事件:①南昌起义;②井冈山革命根据地的建立(或江西境内的革命根据地);③中华苏 维埃共和国在瑞金成立。 (2)重大问题:遵义会议上结束了“左”倾错误在中央的统治,在事实上确立了以毛泽东 为核心的党中央的正确领导,标志着中共从幼稚走向成熟。 (3)转移:中国革命中心由南方(瑞金)转到西北(延安)。影响:长征使中国革命经历了严峻 的考验,保存了革命的力量,确立了党的正确领导,有利于革命的顺利发展。

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