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2017-2018届安徽省安庆市望江中学高三第一次月考语文试题及答案

2017-2018届安徽省安庆市望江中学高三第一次月考语文试题及答案


安徽省安庆市望江中学 2017-2018 届高三第一 次月考语文试题 考生注意: 1.本试卷分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分。满分 150 分, 考试时间 150 分钟。 2.答题前,请考生务必将答题卷左侧密封线内的项目填写清楚。请考生按 规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题卷上,在试题卷上作答无效。 第Ⅰ卷(阅读题 一、 (9 分) 阅读下面的文字,完成 1~3 题。 谈 吟 诵 陈向春 共 66 分) 吟诵是什么?或者,今天我们所理解的吟诵是什么?吟诵是传统文化、古典 诗词不可或缺的一种美的表现形式,有着独特的文化和艺术内涵。 初次接触到吟诵的人们,新奇之后,往往会问:古人是这么?吟?的么?这 是原汁原味的古调子么?事实上,现在所有古典诗词的吟调,包括出自那些已经 八九十岁、曾经接受过私塾教育的老人之口的吟调,都非古调。理由很简单, 一是数千年语音变迁,所谓的?正宗?古音并不存在。其次,古人吟诵皆口耳 相授,声音实况没有记载。古调绝响,无从谈起。但是,语音变迁之中,仍有 不变的因素。比如?入声?被认为是一种?原生态?,华东、华南、西南以及 台湾地区的方言就有入声,还保留了某些中古语音的特征,当地一些八九十岁 老人还能以此为我们传递唐诗宋词微妙的声情韵味。 吟诵这个词,其意既可指吟,也可指诵;或者两者兼有,泛指用抑扬顿挫 的声调有节奏地诵读。吟诵合称,表明至少有两种方式,即吟和诵。从有利于 传承的角度说,概念或者叫法还是统一为好。台湾统一叫吟唱,大陆统一叫吟 诵。吟诵的叫法,好在把吟和诵组合在一起,提醒人们:吟是从诵之中来的。 吟唱的?唱?也并非一般的歌唱,是从吟读之中自然生发出来的,且不受固定 乐谱束缚的自由唱。或许,比较方便简单的分类有三:诵、吟、唱。这当中, ?诵?为基础,?吟?是结果,?唱?是升华。一个现代人,要想得到古人那 种自由吟诵的境界,一是要吟出自己的调;二是要随?调?而出,想吟就吟; 三是音情并茂,韵味十足。 其实吟诵的根并不是一般说的古诗词文,而是传统蒙学注经典。传统蒙学的 本意在于?播种于心,求其日后自己发芽?,用?经典?打底,扎根在童心之 内,故所读所诵必为精挑细选出来的好书好文好诗。中华文明,日积月累,不 断生发,产生了众多的人文经典。多且文字繁难的经典,须经过?中介?的智 慧,化繁为简,化难为易。这个转化的结果,便是各种蒙学教材的诞生。于是, 中华?经典?的核心思想化作朗朗上口的韵读文字,随着熟诵、吟诵渗入人心。 古人把作诗称之为?吟咏情性?,诗在性情里,把诗从情性里吟咏出来, 即为诗。而诗的鉴赏,则是从相反方向进行,靠吟咏作出来的诗,还须回到声 音里体会。所以,?吟咏?的作用,不单是所谓?语言的艺术?问题,或艺术 的审美问题,最根本的是它内涵着传统的?性情?。 【注】蒙学,即蒙馆,启蒙的学塾,相当于现在的幼儿园或小学。 1.关于?吟诵?的理解,不符合原文意思的一项是( ) A.吟诵是传统文化、古典诗词不可或缺的一种美的表现形式,有其独特内涵。 B.吟诵,其意既可指吟,也可指诵,就是用抑扬顿挫的声调有节奏地诵读。 C.大陆?吟诵?的叫法,把吟和诵组合在一起,提醒人们吟是从诵之中来的。 D.台湾?吟唱?的?唱?,是从吟读中随意生发出的不受固定乐谱约束的自 由唱。 2.对于吟诵具有?独特的文化和艺术内涵?的表述,不符合原文意思的一项是 ( ) A. 语音变迁中有不变的因素, 我国一些方言中还保留了某些中古语音的特征。 B. 儿童吟诵精选出来的好书好文好诗, 播种 ?经典? 以 ?求其日后自己发芽

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