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纺织工程-2013 年增列硕士专业学位授权点申请表_图文

纺织工程-2013 年增列硕士专业学位授权点申请表_图文

2013 年增列硕士专业学位授权点申请表

硕士专业学位类别 (工程领域) :

纺织工程















兰州理工大学

国 务 院 学 位 委 员 会 办 公 室 制表 2013 年 12 月 15 日 填

目录

一、申请增列工程硕士(纺织工程领域)专业学位授权点论证报告 ............................... 1
(一) 专业人才需求与生源保障 .......................................................................................................... 1 (二) 培养目标定位 .............................................................................................................................. 2 (三) 培养方案和培养方式 .................................................................................................................. 4 (四) 质量保障条件 .............................................................................................................................. 5 (五) 增设纺织工程硕士专业学位授权点的优势和特色 .................................................................. 6

二、申请增列工程硕士(纺织工程领域)专业学位授权点培养方案 ............................... 9
(一)培养目标 ..................................................................................................................................... 9 (二)生源要求和选拔方式 ................................................................................................................. 9 (三)专业领域 ................................................................................................................................... 10 (四)课程体系的设计方案及依据 ................................................................................................... 10 (五)培养和学位的基本要求 ........................................................................................................... 12 (六)就业去向与就业前景 ............................................................................................................... 13

三、申请增列工程硕士(纺织工程领域)专业学位授权点简况表 ................................. 15
Ⅰ 专业人才需求与招生 ................................................................................................................... 15 Ⅱ 支撑学科专业 ............................................................................................................................... 16 Ⅲ 师资条件 ....................................................................................................................................... 16 Ⅳ 近五年有影响的专业实践活动与成果 ....................................................................................... 20 Ⅴ 教学条件 ....................................................................................................................................... 23 Ⅵ 实践基地 ....................................................................................................................................... 24 Ⅶ 经费、保障措施 ......................................................................................................................... 25

Ⅷ 申报单位审核意见 ....................................................................................................................... 26

一、申请增列工程硕士(纺织工程领域)专业学位授权点论证报告
兰州理工大学是我省一所以工为主,理、工、文、法、经、管协调发展的多学科性 工科大学,是国家“中西部高等教育振兴计划”重点建设高校,也是我省唯一的纺织高 等教育基地。我校自 2000 年设立纺织工程本科专业以来,现已具备开办纺织工程专业 硕士的条件和能力,现将开办的基本条件和能力论证如下。

(一) 专业人才需求与生源保障
1. 纺织工程专业硕士的人才需求分析 目前,西部大开发战略正处在加速发展阶段,随着“世界上最长、最具有发展潜力 的经济大走廊”——丝绸之路经济带构想的提出,为西北地区的发展提供了良好的机遇, 同时加剧了西北地区对人才的需求。随着国家经济结构性调整优化的不断深入,纺织行 业在全国的总体格局已经发生重大改变,从劳动密集型产业的“梯度发展”过程,逐渐将 重心向我国中西部转移。然后,中西部地区在承接纺织产业转移上存在很多问题,首当 其冲的就是人才短缺问题, 现有的劳动力素质和技能无法适应大规模的工业化生产。 如, 在新疆众多纺织企业中,高级工程师以上的技术人员仅占 0.8%,中级技术人员占 3%, 大多数职工没有技术等级,这已使先期来新疆投资的部分企业陷入“产品有订单、生产 无专业技术人员”的窘境;兰州三毛实业股份有限公司,现有职工 3500 多人,高级工程 师以上的技术人员仅占 1.5%,中级技术人员也仅占 5%;宁夏中银绒业股份有限公司, 一期已投资 84 亿,企业预计投资 120 亿,需要高级技术人员近千人,目前该企业高级 技术人员严重缺乏,高学历纺织专业的人才更是屈指可数;另外正在建的宁夏生态纺织 产业示范园,是国家发改委在全国范围内批准建立的第一个纺织产业转移示范园区,园 区规划占地 30000 亩,分两期建设,建成后总产值可达 1500 亿元,直接就业人数达 10 万人以上,高级专业技术人员需求量达 2000 人以上。纵观甘肃、宁夏、青海、新疆各 大纺织企业,高学历的纺织专业人才短缺现象相当严峻。 甘肃处于我国中部地区与西部地区的结合部,是西部地区唯一具有承东启西、南拓 北展区位优势的省份。作为中国纺织原料生产大省,甘肃纺织行业迎来了蓬勃发展的春 天。然而,兰州理工大学作为甘肃省乃至青海、宁夏唯一的一所纺织工程专业高等教育
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基地,每年的毕业生人数有限,远远低于甘肃以及宁夏、青海等地的上百家纺织企业的 人才需求量,对于高学历的专业技术人员更加紧缺。目前,甘肃省、青海省、宁夏回族 自治区没有纺织工程专业工程硕士授权点, 在兰州理工大学纺织工程学科设置纺织工程 专业工程硕士点,是适应现代纺织工业经济发展对高层次人才培养的内在要求,也是地 区经济发展的关键,同时为甘肃及西北地域的发展做出自己的贡献。 2. 纺织工程专业硕士保障优秀生源和招生规模的相关措施 招收对象:根据国家教育部相关规定,具有硕士研究生报考资格的纺织工程或相关 专业的应届毕业生,也包括部分有一定工作经历的历届毕业生;从事工程技术与管理的 工作人员,或在教育部门、行政机关和军队单位从事技术或技术管理的人员。 选拔方式:对于在校学员需参加全国硕士研究生统一入学考试,对于在职学员工程 硕士入学资格考试成绩(GCT)由国家统一组织,成绩有效期为1年;初试成绩达到国 家教育部确定的初试分数线, 经还需要参加由各培养单位自行组织的专业基础笔试和专 业综合测试等,即复试合格者,学校根据国家下达的录取限额择优录取、培养。 由于社会经济发展和纺织工业的发展变化,同时随着纺织工业向西北地区转型,西 北地区纺织企业的很多技术人员急需知识更新、提升水平,他们有着很强求知欲和学习 主动性,在本地区有了报考机会,将会极大地满足了他们的上进求知的需要,报考十分 积极,另外,学院也采取“走出去,引进来”的方针,进企业,针对西部特别是本省的地 域特点,采取多种途径、多方式到大中型企业及研究机构进行宣传和交流,宣传国家政 策和学校的优势及特色,介绍我校纺织工程专业特色及主要的研究方向。 学院强化多种形式的互联和合作, 其中重要的一项就是工程硕士的单独或者联合培 养工作,将企事业单位优秀的技术骨干及员工吸引到学院来,保证生源质量,服务区域 经济。所招收的工程硕士研究生体现出了其本身的专业背景,学院招收的对象都是纺织 工程领域的毕业生。在学校及学院的规范管理下,为了及时入学、学有所长,顺利毕业, 申请工程硕士学位的考生所报考及申请的专业、 学位基本为其报考前正在从事的专业或 相关行业领域。

(二) 培养目标定位
1. 纺织工程专业硕士的培养目标

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纺织工程专业培养适应工业现代化建设和科学发展需要, 具备扎实的纺织工程技术 基础,掌握现代纺织工程专业知识、具有开拓创新精神和实践能力,能在纺织企业、科 研、教学等部门从事纺织品设计开发、纺织工艺设计、纺织生产质量控制、生产技术改 造、 国内外纺织品贸易和检验以及具有纺织品生产管理及经营能力的高级综合工程技术 型人才。 本学科领域的硕士研究生应具备: (1) 热爱祖国,遵纪守法,品德良好,积极为社会主义现代化建设事业服务。 (2) 应具有扎实的纺织材料与纺织品设计科学的基础理论及较宽的专业知识,熟悉 近代测试技术和数据处理方法,了解纺织材料领域的最新发展。能在纺织和化纤企业、 纺织材料测试与检测部门等,从事纺织材料的结构与性能研究、纺织材料测试方法及仪 器研究开发、纺织材料改性及功能性纺织材料研究开发、纺织结构复合材料的结构与性 能、新型纺织材料设计与开发、纺织用计算机技术、功能性织物设计与应用研究、纺织 新产品开发及性能测试技术的研究等方面工作。有严谨求实的科学态度和作风。应较为 熟练地掌握一门外国语,能阅读本专业外文资料。 (3)身体健康。 2. 纺织工程专业硕士的发展规划和措施 我校纺织工程专业学位的建设目标是: 三年内建设成为完善的纺织工程专业硕士应 用型人才培养体系和规模,争取五年内建成甘肃省特色专业。具体措施如下: (1) 教师能力提升方面。强化专职教师的科研水平和参与企业实践的能力,加大兼 职教师参与教学活动的比重,不断提升教职人员的专业素养、教学能力和科研能力。 (2) 学科水平提升方面。依托省自然科学基金、学科建设配套基金、新专业资助基 金和教学研究项目基金等渠道获得学科资助,改善学科建设硬件和软件条件。 (3) 学生的时间和创新能力提升方面。以校内导师指导为主,重视发挥校外导师作 用,组建由纺织工程领域专家和行家组成的导师团队共同指导研究生。不断完善和优化 教学大纲和实践教学计划,充分利用实践基地培养学生的实践能力、创造能力和职业素 养。

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(三) 培养方案和培养方式
1. 纺织工程专业硕士的培养方案 纺织工程专业硕士培养方案由我校长期从事纺织工程相关专业实践的专家和甘肃 三毛实业有限公司、 宁夏中银绒业股份有限公司以及帛方纺织有限公司等联合培养的单 位的专家共同制定的。课程教学内容应具有宽广性和综合性,专业基础知识应反映当代 纺织领域科学技术的发展和前沿热点, 并还应该与本领域相应的工程类技术岗位任职资 格要求的知识结构相结合。 本学科的课程体系由学位课和非学位课组成,其中,学位课包括公共学位课和专业 基础课;非学位课由必修课和选修课组成;学科实践课由教学实践、科研实践、生产实 践及学术实践组成。其中实践环节是纺织工程专业学位研究生培养过程中的重要环节, 充分的、高质量的专业实践是专业学位研究生培养质量的重要保证。通过实践环节应达 到:基本熟悉本行业工作流程和相关职业及技术规范,培养实践研究和技术创新能力, 并结合实践内容完成论文选题工作。 对于“全日制”工程硕士生研究生,工程实践是培 养学生实践技能的主要培养环节, 学生通过实践环节的锻炼, 增加本领域实际工程经验, 提高专业素养。实践结束后,学生应提交实践报告。并由实践单位相关人员与导师对研 究生的实践情况进行考核,考核合格得实践环节学分。对于非全日制专业学位研究生, 实践环节的主要目的是根据研究生所在单位的特点,结合培养目标和选题意向,深化纺 织工程技术或纺织工程管理的研究,提高技术创新能力。实践成果直接服务于本单位的 技术改造和高效生产。 2. 纺织工程专业硕士的培养方式 培养方式的定位是:联合培养、实践为主、学以致用,具体为: (1) 采取双导师制及导师负责制。校内具有工程实践经验的硕士生导师与工程单位 遴选的责任心强的专业技术人员(一般具有高级技术职称或达到相应水平)联合指导工程 硕士研究生;硕士研究生的培养实行导师全面负责制,根据研究方向特点,进行定期指 导。导师应把硕士生思想教育和业务培养统一起来,为硕士生创造良好的学术和育人环 境。 (2) 鼓励硕士生参加科研实践,如项目申请、现场调试、总结、评审、鉴定等工作。

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(3) 鼓励硕士生参加教学实践,在主讲教师的指导下,硕士生可以承担部分教学任 务(讲课、指导毕业设计等),培养硕士生的综合组织能力和表达能力,以拓宽硕士生 的知识面,促进综合素质提高。 (4) 鼓励参加专业学术实践,专业学术实践是指到国内外重点大学或实验室或企业 进行科研活动与专业实践,执行学校相关规定。 (5) 强化研究生实践培养环节,严格把握文献阅读,开题报告,论文中期进展相关 培养环节。 (6) 鼓励开展学术交流和多学科方向互动式学习,并纳入学分考核,主要包括前沿 讲座、 参加国内国际学术会议等方式。 学术报告会作为每一位研究生的必修课 (1学分) , 课程跨度为4学期, 硕士研究生在学位 (毕业) 论文答辩前必须参加6次以上学术报告会。

(四) 质量保障条件
1. 纺织工程专业硕士的师资条件 高素质的师资队伍是提高教学质量的关键,是实现专业发展的基本条件。兰州理工 大学机电工程学院自 2000 年设立纺织工程本科专业以来,经过不断地培训学习和吸引 高级人才,师资方面有了明显的提高。 目前我校纺织工程专业有专任教师 19 人,教授 5 人,副教授 10 人,讲师 4 人,其 中具有博士学历 4 人,硕士 9 人; 我校积极与企业合作,采取校企合作方式培养工程硕士研究生,企业指导教师 10 人,其中高级工程师 8 人,中级职称 2 人。充分利用实践基地培养学生的实践能力、创 造能力和职业素养。 2.科研项目、成果和经费的现状分布 近年来,本学科现有甘肃省自然科学基金 7 项,甘肃省科技攻关项目 4 项,甘肃省 科技专项资金 2 项,获得甘肃省科学技术进步二等奖 1 项、甘肃省科学技术进步三等奖 3 项、纺织部科技二等奖 1 项、甘肃科技星火奖 1 项、甘肃省优秀新产品、新技术二等 奖 1 项、甘肃省优秀新产品、新技术三等奖 2 项、甘肃省优秀新产品 1 项,其中鉴定 4 项,结题 2 项,其它横向项目 9 项,经费总计约 289 万元。近几年,发表的科研论文有 100 余篇,其中被 SCI 收录 1 篇,其中被 ISTP 收录 6 篇,国际会议收录 12 篇。出版专
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著和教材 5 部。 3.专业文献资料现状 馆藏总量:27 万册,其中中文藏书量 20.3 万册,外文藏书量 6.7 万册;中文期刊 231 种,外文期刊 105 种;数据库 36 种,中文电子图书 80 万册,外文电子图书 7.3 万 册,中文电子期刊 45 种,外文电子期刊 28 种。 主要电子图书、期刊、全文数据库、文摘索引数据库:超星电子图书、书生之家电 子图书、CALIS,教学参考书数据库、中国期刊全文数据库(CNKI)、万方电子资源、全 国报刊索引数据库、中国优秀学位论文全文数据库、 《中国专利全文数据库》 《中国专利 数据库》 光盘、 兰州理工大学学位论文全文数据库、 Ei CompendexWeb、 Elsevier 数据库、 OCLC 联机计算机图书馆中心、ACM Digital Library、清华同方中国学术期刊数据库、 (ASTP)美国应用学术期刊数据库、ProQuest 学位论文全文数据库、SpringerLink 电子期刊 全文数据库、Cambridge Scientific Abstracts、ASTJ 应用科学技术电子期刊全文数据库、 国家科技图书文献中心、 IEEE/IEE Electronic Library(IEL) 全文数据库 knowledge,8 个数据库。 4.实验教学条件 纺织工程实验室成立于 2000 年, 现拥有各种专业实验设备及仪器近 50 台, 其中 800 元以上的设备总值达 150 万元人民币,实验室总面积达 500m2。实验室按工艺流程及实 验性质分纺织材料实验室、染整实验室、针织实验室、织造实验室。学科的基础实验室 和专业实验室建设已具有了一定的基础,基本上能够满足本科生、研究生教学的需求, 并可以进行一定的对外技术服务。 5.实践基地基本情况 目前,学校合作的实习基地有兰州三毛实业股份有限公司、甘肃高新纺织有限公司 宁夏中银绒业股份有限公司、帛方纺织有限公司等,均能提供良好的实践条件。 ISI Web Of

(五) 增设纺织工程硕士专业学位授权点的优势和特色
1.纺织材料及其改性与加工

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纺织材料与纺织品(纺织纤维、纱线、织物,包括非织造布)是纺织科学与工程研 究和加工的对象和物质基础,也是纤维增强复合材料的骨架材料。 (1)生物医用纺织复合材料的研究与开发 生物医用纺织材料是生物材料的一个重要组成部分, 在该领域内集结着纺织、 生物、 医学以及其他相关学科深度交叉的知识探索活动,是纺织科学研究的重要前沿。生物医 用纤维及其复合材料、 组织工程和三维纺织支架复合材料以及生物载药材料是生物医用 纺织材料的重点发展方向,具有广阔的前景。目前主要开展以下研究: ①生物医用复合材料的制备及性能研究 ②生物医用复合材料的载药研究 (2)动物蛋白纤维的再生利用 研究从动物的劣质、废弃纤维中提取蛋白质的方法及机理,并加以综合利用,有着 重大的科学理论价值和极具潜力的经济效益。目前主要开展以下研究: ①研究动物纤维的溶解方法及机理 ②研究动物蛋白质溶液纺丝 ③动物蛋白膜的生物医用 (3)天然植物纤维增强复合材料的应用研究 近年来,用天然植物纤维替代现在广泛使用的玻璃纤维等合成增强纤维,开发具有 优良性能和成本低廉的复合材料备受关注,本研究项目以我省优势亚麻为原料,目前主 要开展以下研究: ①平面各向同性混纤预浸料工艺方法研究 ②平面各向同性混纤复合材料热成型加工研究 ③平面各向同性混纤复合材料宏观性能与微观机制研究 ④亚麻作为混纤材料之一其力学性能的探讨 2.绿色染整工艺与技术 绿色染整加工已经成为我国纺织行业关注和急待解决的问题。 目前国内外关于绿色 染整工艺的研究和开发浪潮高涨,一些具有前瞻性、创新性和实用性的新工艺被开发出 来,极大的提高了印染业的环保水平。 (1)天然染料染色工艺技术 (2)生物酶在纺织上应用技术的研究
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(3)环保染料和纺织染整助剂的合成与应用 3.羊毛加工预测技术研究 我国已成为世界最大的羊毛加工国,在产品开发、加工生产和技术进步方面也已经 取得了长足的发展和良好的成绩,尤其是在毛条加工和纺纱技术方面积累了丰富的经 验,但在对原料的使用和加工质量的预测与控制上,至今我国还没有适合于我国国情的 预测控制技术保证体系,目前与兰州三毛纺织集团公司、宁夏中银绒业股份有限公司联 合开展以下研究: (1)依据纤维性能特征来预测毛纱质量 (2)预测制条加工性能、毛条质量及纺纱加工性能 (3)开发预测技术的应用软

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二、申请增列工程硕士(纺织工程领域)专业学位授权点培养方案
(一)培养目标
纺织工程专业培养适应工业现代化建设和科学发展需要, 具备扎实的纺织工程技术 基础,掌握现代纺织工程专业知识、具有开拓创新精神和实践能力,能在纺织企业、科 研、教学等部门从事纺织品设计开发、纺织工艺设计、纺织生产质量控制、生产技术改 造、 国内外纺织品贸易和检验以及具有纺织品生产管理及经营能力的高级综合工程技术 型人才。 本学科领域的硕士研究生应具备: 1. 热爱祖国,遵纪守法,品德良好,积极为社会 主义现代化建设事业服务;2.应具有扎实的纺织材料与纺织品设计科学的基础理论及 较宽的专业知识,熟悉近代测试技术和数据处理方法,了解纺织材料领域的最新发展。 能在纺织和化纤企业、纺织材料测试与检测部门等,从事纺织材料的结构与性能研究、 纺织材料测试方法及仪器研究开发、纺织材料改性及功能性纺织材料研究开发、纺织结 构复合材料的结构与性能、新型纺织材料设计与开发、纺织用计算机技术、功能性织物 设计与应用研究、纺织新产品开发及性能测试技术的研究等方面工作。有严谨求实的科 学态度和作风。应较为熟练地掌握一门外国语,能阅读本专业外文资料;3.身心健康。

(二)生源要求和选拔方式
招收对象:根据国家教育部相关规定,具有硕士研究生报考资格的纺织工程或相关 专业的应届毕业生,也包括部分有一定工作经历的历届毕业生;从事工程技术与工程管 理技术应用和研究的企业人员或高校教师。 报考人员应具备相关自然科学、社会科学基础知识,具有一定的英语水平和计算机 应用能力,掌握纺织工程专业的技术理论与基础知识,有较强的自学能力和创新意识, 了解纺织工程学科的基本知识与基本技能,具有初步的科学研究、技术开发、技术经济 分析与生产组织管理的能力。 选拔方式:对于在校学员需参加全国硕士研究生统一入学考试,对于在职学员工程 硕士入学资格考试成绩(GCT)由国家统一组织,成绩有效期为1年;初试成绩达到国

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家教育部确定的初试分数线, 经还需要参加由各培养单位自行组织的专业基础笔试和专 业综合测试等,即复试合格者,学校根据国家下达的录取限额择优录取、培养。

(三)专业领域
1.纺织材料与纺织品设计 研究天然纤维、化学纤维的纺织品开发技术与加工技术;新型纺织纤维的研发、纤 维改性、纤维制品的加工成型新技术、新工艺;纺织工程设计;运用现代技术进行新工 艺、纺织新产品设计及开发;纺织过程自动化、智能化应用研究等。 2.复合材料 从事纺织结构材料、立体编织复合材料、天然纤维复合材料的制备及其应用研究; 新型、高性能纤维复合材料的研究;高分子材料的制备、改性、结构与性能的关系,及 其在纺织、医用生物材料等领域的应用。 3.纺织化学与染整工程 新型染整生产工艺及理论、环境友好助剂及绿色功能纺织品的研究;染整生产工艺 设计、工艺参数调整、纺织产品和染化料性能的分析测定及生产技术管理等。

(四)课程体系的设计方案及依据
纺织工程领域工程硕士专业学位研究生课程应该根据本领域的培养目标和企业的 需求来设置。课程教学内容应具有宽广性和综合性,专业基础知识应反映当代纺织领域 科学技术的发展和前沿热点, 并还应该与本领域相应的工程类技术岗位任职资格要求的 知识结构相结合。本学科的课程体系由学位课和非学位课组成,其中,学位课包括公共 学位课和专业基础课;非学位课由必修课和选修课组成;学科实践课由教学实践、科研 实践、生产实践及学术实践组成。 实践环节是纺织工程专业学位研究生培养过程中的重要环节,充分的、高质量的专 业实践是专业学位研究生培养质量的重要保证。通过实践环节应达到:基本熟悉本行业 工作流程和相关职业及技术规范,培养实践研究和技术创新能力,并结合实践内容完成 论文选题工作。 对于“全日制”工程硕士生研究生,工程实践是培养学生实践技能的主 要培养环节,学生通过实践环节的锻炼,增加本领域实际工程经验,提高专业素养。实

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践结束后,学生应提交实践报告。并由实践单位相关人员与导师对研究生的实践情况进 行考核,考核合格得实践环节学分。对于非全日制专业学位研究生,实践环节的主要目 的是根据研究生所在单位的特点,结合培养目标和选题意向,深化工程技术或工程管理 的研究,提高技术创新能力。实践成果直接服务于本单位的技术改造和高效生产。 攻读纺织工程专业硕士学位所修课程基本标准为修满 32 学分,纺织工程专业具体 课题设置参照下表。 纺织工程专业课程硕士研究生课程设置
类别 课程 编号 课程名称 自然辩证法 基础外语(第一外语) 学 位 课 程 公共 学位课 科学与工程计算基础 信息检索 知识产权 计算机软件技术基础 企业管理与技术经济 学科基础课 学科专业课 纺织应用化学 纺织最优化设计 纺织材料检测技术 新型纺织材料及应用 非学位必修课 纺纱工艺理论与新产品开发 高分子化学 (选 6 学分) 织造工艺理论与新产品开发 纺织复合材料技术 产业用纺织品 纺织品设计原理 非学位选修课 (选 4 学分) 织物结构与性能 数字化纺织技术 新型染整工艺与设备 学术活动 教学(科研)实践 学时 课内 32 120 72 8 10
32 32

学 分 2 5 4 0.5 0.5
2 2

开课 学期 1 1、2 1 1 2 1 2 1 1 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2

备注

考 试

32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32

2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1 3

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(五)培养和学位的基本要求
1.培养环节 对于在职工程硕士生源大部分来源于企业,并采取“进校不离岗”的培养方式,要求 在校学习的时间累计≥6个月,年限为3~5年,其中学位论文阶段不得少于1年。全日制 学习方式,年限为2.5~3年,要求工程实践环节培养的时间累计≥6个月,采用课程学习、 实践教学和学位论文相结合的培养方式。 工程硕士培养应用型、复合型高级工程技术与工程管理人才,与工学硕士不同。这 个区别决定了这两种学位在教学计划、课程内容、学习方式、学位论文等各个环节都有 所不同。 培养环节主要包括:研究生--导师双向选择;制定个人培养计划;研究生理论课学 习;开题报告、中期检查、预答辩、论文评审;硕士学位论文答辩。工程硕士的学位论 文选题以纺织工程中技术开发与技术改造课题为主,强调应用性、开发性、创新性,强 调论文的应用效果和应用价值。 硕士研究生完成培养方案中规定的所有环节, 获得培养方案规定的学分, 成绩合格, 方可申请论文答辩。通过论文答辩者,经学位授予单位学位评定委员会审核,授予本领 域工程硕士专业学位证书和硕士研究生毕业证书。 2.质量保证措施 ①导师负责制。硕士研究生的培养实行导师全面负责制,根据研究方向特点,进行 定期指导。 ②导师应把硕士生思想教育和业务培养统一起来, 为硕士生创造良好的学术和育人 环境。 ③鼓励硕士生参加科研实践,如项目申请、现场调试、总结、评审、鉴定等工作。 ④鼓励硕士生参加教学实践,在主讲教师的指导下,硕士生可以承担部分教学任务 (讲课、指导毕业设计等),培养硕士生的综合组织能力和表达能力,以拓宽硕士生的 知识面,促进综合素质提高。 ⑤鼓励参加专业学术实践, 专业学术实践是指到国内外重点大学或实验室或企业进 行科研活动与专业实践,执行学校相关规定。
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⑥强化研究生实践培养环节,严格把握文献阅读,开题报告,论文中期进展相关培 养环节。 ⑦鼓励开展学术交流和多学科方向互动式学习,并纳入学分考核,主要包括前沿讲 座、参加国内国际学术会议等方式。学术报告会作为每一位研究生的必修课(1学分), 课程跨度为4学期, 硕士研究生在学位 (毕业) 论文答辩前必须参加6次以上学术报告会。 3.学位论文基本要求 硕士生需修满32学分(包括理论学习和实践环节),方能进入论文阶段。 学位论文工作是研究生培养的重要组成部分, 是对研究生进行科学研究或承担专业 技术工作的全面训练,是培养研究生创新能力、综合运用所学知识发现问题、分析问题 和解决问题能力的重要环节。 硕士研究生的学位论文工作主要包括:专业文献阅读、选题、学术调研、论文开题 报告、理论分析、软件设计、实验研究、工程实例分析、论文撰写、论文答辩等。 学位论文一般应包括: 课题意义的说明、 国内外动态、 需要解决的主要问题和途径、 本人在课题中所做的工作;理论分析和公式,测试装置和试验手段;计算程序;试验数 据处理;必要的图表曲线;结论和所引用的参考文献等。 硕士学位论文要求概念清楚、立论正确、分析严谨、计算正确、数据可靠、文句简 练、图表清晰、层次分明,能体现硕士研究生具有宽广的理论基础,较强的独立工作能 力和优良的学风。在阐明论文的目的、意义和成果时,应有实事求是的科学态度。 论文工作期间,导师及时全面地掌握硕士研究生的论文工作进度,按时进行论文中 期检查。对因客观原因不能按计划进行的硕士研究生要及时调整计划,并及时将情况反 映给研究生培养办。 硕士研究生的论文工作必须在导师指导下,由研究生独立完成。完成后应按照《中 华人民共和国学位条理暂行实施办法》和《兰州理工大学博士、硕士学位授予细则》的 规定,组织论文评审和答辩。

(六)就业去向与就业前景
纺织工程专业的技术特色,应不断顺应现代纺织的发展趋势,同时强调纺织学科与 其它学科的交叉结合, 使培养的学生具有扎实的纺织专业技术基础和较宽广的交叉学科
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知识面,既能从事纺织制品及工艺设计、质量控制及性能检测等方面的工作,又能从事 生产管理、经营贸易等方面工作。本专业毕业生就业形势良好,面向全国各大纺织科研 院所、国有及民营企业、国内外纺织贸易、政府部门、外资企业、商检与海关、继续深 造等。 纺织业在20世纪里取得了空前的发展,随着人民生活水平的提高和科学技术的进 步,纺织品强调美观、舒适以及多功能性;纺织品在各领域已被广泛的应用,并发挥着 不可替代的作用,对纺织品的品种与质量提出了更高、更新的要求,高等院校深刻感受 到纺织品对人类的生活带来的巨大影响,纺织工程专业得到了进一步的发展。在今后纺 织工业发展过程中要把精力和有限的资本投向科技和品牌,即通过调整投资结构、产业 结构和资源结构来实现增长方式的转变而这些转变需要具有高技术和专业技能较高的 人才。我国是一个纺织工业大国,技术力量雄厚,在国际上具有很强的竞争能力。我国 与世界的接轨,提高本国的纺织企业的力量,对高级纺织人才的需求会更加迫切,本专 业的毕业生将会出现供不应求的情况。

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三、申请增列工程硕士(纺织工程领域)专业学位授权点简况表
Ⅰ 专业人才需求与招生
纺织工程专业的技术特色,应不断顺应现代纺织的发展趋势,同时强调纺织学科与其它 学科的交叉结合,使培养的学生具有扎实的纺织专业技术基础和较宽广的交叉学科知识面, 既能从事纺织制品及工艺设计、质量控制及性能检测等方面的工作,又能从事生产管理、经 营贸易等方面工作,本专业毕业生就业形势良好,面向全国各大纺织科研院所、国有及民营 企业、国内外纺织贸易、政府部门、外资企业、商检与海关、继续深造等。 近 3 年来,我校本科纺织工程专业毕业生就业率均达到 95%以上。 纺织业在 20 世纪里取得了空前的发展,随着人民生活水平的提高和科学技术的进步, 纺织品强调美观、舒适以及多功能性;纺织品在各领域已被广泛的应用,并发挥着不可替代 的作用,对纺织品的品种与质量提出了更高、更新的要求,高等院校深刻感受到纺织品对人 类的生活带来的巨大影响,纺织工程专业得到了进一步的发展。今后纺织工业发展通过调整 投资结构、 产业结构和资源结构来实现增长方式的转变而这些转变需要具有高技术和专业技 能较高的人才。我国是一个纺织工业大国,技术力量雄厚,在国际上具有很强的竞争能力。 我国与世界的接轨,提高本国的纺织企业的力量,对高级纺织人才的需求会更加迫切,本专 业的毕业生将会出现供不应求的情况。 2014 年 2015 年 2016 年 (近三年相关学科专业毕业生就业情况) 申报学位点毕业生就业前景分析 三年拟招生人数 保障优秀生源与招生规模的措施 申报学位点未来

20 人

25 人

30 人

招收对象:根据国家教育部相关规定,具有硕士研究生报考资格的纺织工程或相关专业 的应届毕业生, 也包括部分有一定工作经历的历届毕业生; 从事工程技术与管理的工作人员, 或在教育部门、行政机关和军队单位从事技术或技术管理的人员。 选拔方式:对于在校学员需参加全国硕士研究生统一入学考试,对于在职学员工程硕士 入学资格考试成绩(GCT)由国家统一组织,成绩有效期为 1 年;初试成绩达到国家教育部 确定的初试分数线,经还需要参加由各培养单位自行组织的专业基础笔试和专业综合测试 等,即复试合格者,学校根据国家下达的录取限额择优录取、培养。 由于社会经济发展和纺织工业的发展变化,同时随着纺织工业向西北地区转型,西北地 区纺织企业的很多技术人员急需知识更新、提升水平,他们有着很强求知欲和学习主动性, 在本地区有了报考机会,将会极大地满足了他们的上进求知的需要,报考十分积极,另外, 学院也采取“走出去,引进来”的方针,进企业,针对西部特别是本省的地域特点,采取多种 途径、多方式到国有大中型企业及研究机构进行宣传和交流,宣传国家政策和学校的优势及 特色,介绍我院的纺织工程专业特色及主要的研究方向。 学院强化多种形式的互联和合作, 其中重要的一项就是工程硕士的单独或者联合培养工 作,将企事业单位优秀的技术骨干及员工吸引到学院来,保证生源质量,服务区域经济。所 招收的工程硕士研究生体现出了其本身的专业背景。 学院招收的对象都是纺织工程领域的毕 业生。在学校及学院的规范管理下,为了及时入学、学有所长,顺利毕业,申请工程硕士学 位的考生所报考及申请的专业、学位基本为其报考前正在从事的专业或相关行业领域。

说明:相关学科专业包括本科专业和研究生专业,以下同。

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Ⅱ 支撑学科专业
相关学科专业名称 机械工程 机械制造及其自动化 材料加工工程 材料科学与工程 机械制造及其自动化 工业工程 测试计量技术及仪器 相关学科专业基本情况 专 职 教 师 兼 职 教 师 招生时间 2010 2005 1998 2006 1983 2011 2003 获得学位授权时间 博士 博士 博士 博士 硕士 硕士 硕士

Ⅲ 师资条件
1. 教师团队整体情况
教师 类别 职称 正高 副高 中级 合计 正高 副高 中级 合计 总计 30 岁以 下人数 0 1 1 2 0 0 0 0 2 31 至 45 岁人数 1 2 1 4 0 3 2 5 9 46 至 60 岁人数 4 5 0 9 1 0 0 1 10 60 岁以 上人数 0 0 0 0 0 0 0 0 0 具有博士 学位人数 3 1 0 4 0 0 0 0 4 具有硕士 学位人数 3 5 1 9 0 0 0 0 9

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2. 主要专职教师简况
姓 名 年龄 职称 学历/ 学位 专业 拟承担 培养任务 相关职业资 格证书名称 及获得时间 主要专业实践经历 1986.07-2000.12 :甘肃省轻纺工业学校从事纺织与轻化工程专业的教学工 作;2001.01-2003.09:生命科学与工程学院从事纺织与轻化工程专业的教学 及科研工作;2003.10 至今:机电工程学院从事纺织工程、复合材料等教学 及科研工作。 1986.07-2000.12:甘肃省轻纺工业学校从事纺织与轻化工程专业教学工作; 2001.01-2003.09: 生命科学与工程学院从事纺织与轻化工程专业教学及科研 工作;2003.10 至今:机电工程学院从事纺织与轻化工程专业教学及科研工 作;2006.6:批准为兰州理工大学(生物化学与分子生物学)硕士生导师。 1986.07-1990.03 : ,兰州四毛厂,纺织染车间从事技术与管理工作; 1990.04-2000.12 :甘肃省轻纺工业学校从事纺织与管理专业的教学工作; 2001.01-03.09 :生命科学与工程学院从事纺织与管理专业的教学及科研工 作; 2003.10 至今: 机电工程学院从事纺织与工业工程专业教学及科研工作。 1994.07-2000.12 :甘肃省轻纺工业学校从事纺织工程专业的教学工作; 2001.01-2002.07 :生命科学与工程学院从事纺织工程专业的教学及科研工 作;2002.09-2005.03 在东华大学就读硕士研究生:2005.03-至今,机电工程 学院从事纺织工程专业的教学及科研工作。 1987.07-2000.12 :甘肃省轻纺工业学校从事纺织与轻化工程专业的教学工 作;2001.01-2003.09:生命科学与工程学院从事纺织与轻化工程专业的教学 及科研工作;2003.10 至今:机电工程学院纺织先进制造技术、纺织新材料 技术、纺织生物医用材料与技术等方面的教学和科研工作。





49

副教授

硕士

纺织工程

研究生



吴红玲

48

教授

硕士

纺织工程

研究生



方景芳

49

教授

硕士

纺织工程

研究生



陈莉萍

45

副教授

硕士

纺织材料与 产品设计

研究生



艾宏玲

48

副教授

硕士

纺织材料与 产品设计

研究生



17

郭润兰

50

教授

硕士

研究生



1986.07-2000.12 :甘肃省轻纺工业学校从事纺织与轻化工程专业的教学工 作;2001.01-2003.09:生命科学与工程学院从事纺织与轻化工程专业教学及 科研工作; 2003.10 至今: 机电工程学院从事现代制造技术等教学科研工作。 1983.07-1985.08 在 兰 州 毛 针 织 厂 工 作 从 事 纺 织 产 品 的 研 发 工 作 ; 1985.09-2000.12 在甘肃省轻纺工业学校任教从事纺织工程的教学工作; 2001.01-2002.08 在兰州理工大学生命科学与工程学院从事纺织工程的教学 与科研工作; 2002.09-2003.06 在东华大学纺织学院纺织工程专业研究生课程 进修班学习; 2003.07-03.10 至今: 机电工程学院从事纺织工程专业的教学及 科研工作。 1984.07 至今:机电工程学院从事机械工程的研究生教学及复杂机械系统的 在线检测、智能故障诊断、决策与预报等科研工作。 2007 至今,机电工程学院从事过程质量控制、先进制造技术、CIMS 应用等 教学与科研工作。 2006 至今,机电工程学院复杂制造系统、生产调度与控制、精益生产、嵌 入式系统与图像处理等教学与科研工作。 1995.07-2000.12 :甘肃省轻纺工业学校从事纺织工程专业的教学工作; 2001.01-2003.09: 生命科学与工程学院从事纺织与轻化工程专业的教学及科 研工作;2003.10 至今:机电工程学院从事纺织与轻化工程专业的教学及科 研工作。 2013.9 至今机电工程学院纺织工程专业教师 2012.09-2013.07:兰州三毛实业股份有限公司外贸部担任外贸业务员一职; 2013.07-至今:兰州理工大学机电工程学院从事纺织与轻化工程专业的教学 及科研工作。





51

副教授

本科

纺织工程

研究生



赵荣珍

53

教授

博士

机械设计

研究生



赵家黎

33

副教授

博士

机械设计

研究生



刘军

39

教授

博士

控制工程

研究生



王雪梅

40

讲师

硕士

有机化学

研究生







29

博士

纺织化学与 染整工程 纺织工程

研究生



张天芸

27

硕士

研究生



说明:此处相关职业资格证书是指除高校教师职业资格证以外的职业资格证。

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3. 主要兼职教师简况
拟承担 姓名 年龄 职称/职务 工作单位及从事的主要工作 培养任 务 兰州三毛纺织集体公司、 兰州三毛 王维 56 高级工程师/总 工程师 实业股份有限公司。 全面负责公司 的技术、质量、创新、新产品开发 等项工作 狄多渊 41 高级工程师/毛 纺厂总经理 高级工程师/毛 纺厂质检部部长 高级工程师/毛 陶发明 42 纺厂生产技术部 设备部长 中银绒业股份有限公司全面负责 毛纺厂生产、质量、技术体系工作 中银绒业股份有限公司 负责毛纺 厂检试验的技术及管理工作 中银绒业股份有限公司 负责毛纺厂设备、 动力能源的管理 工作 研究生 高级工程师 研究生 高级工程师 研究生 高级工程师 先后荣获省部级科技奖 12 个, 都是项目的技术 负责人;西安工程科技学院硕士研究生指导教 师;享受国务院专家特殊津贴;荣获全国质量 管理先进工作者称号。 荣获全国质量管理先进工作者称号。 职业资格证书名称 主要工作成果

刘亚萍

45

研究生

高级工程师

荣获省部级科技奖 1 个 长期从事毛纺织设备管理工作,熟悉各类毛纺 织染先进装备的技术性能。完成毛纺织厂工艺 流程设计、设备选型、土建施工等完整工作。 实际经验丰富,理论基础扎实。

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Ⅳ 近五年有影响的专业实践活动与成果(限填 20 项)
序号 一、有影响的专业实践活动及成果 1. 与兰州三毛实业股份有限公司建立了校企联合实习基地,兰州三毛具有当代世界先 进水平的纺织设备 300 多台,企业的整体装备达到了国内一流水平,接近国际先进水平。 通过开展多层次的科研与教学,开阔了学生的眼界,提高了企业科研人员的科技素养,为 纺织工程硕士培养打下了基础。 2. 与甘肃高新纺织有限公司建立了校企联合实习基地,专业化生产的各种亚麻纱,是 生产各种纺织品的理想选择,我院的纺织专业老师与该企业共同参与了多项亚麻材料的制 备与成型工艺的研究,已有多名本科生的毕业设计参与了这些研究项目,为开展更高层次 的研究工作奠定了基础。 3. 与宁夏中银绒业股份有限公司建立了校企联合实习基地,在学生实习的同时,与该 企业建立了比较紧密的科研合作关系,为该企业的毛纺方面解决了多项技术难题,赢得了 企业对我校纺织工程专业教师在科研方面的认可。 4. 与帛方纺织有限公司建立了校企联合实习基地,该创建了山东省纺织行业首家省级 技术开发中心,通过了 IS09002 质量体系和 IS014001 环保管理体系、OHSMA18001 职业 健康安全管理体系的认证,为我校纺织工程专业的学生在学习先进的管理和环保理念有很 大的促进作用。 5. 依托当地企业,崔萍副教授等教师开展了亚麻和其它复合材料的制备和成型工艺的 研究,申请了省自然基金课题,研究成果为相关企业解决难题,并且在 2009 年中国工程塑 料复合材料技术研讨会上宣讲了有关研究成果,之后相关的研究成果陆续发表在《玻璃钢/ 复合材料》 、 《西安工程大学学报》等国内学术期刊上,引起了一定的关注。 6. 方景芳教授 2009 年在中国纺织出版社出版了学术著作《新型纺纱》 ,在纺织行业产 生了一定的影响。 7. 针对纺织行业中物流管理混乱和不规范等问题,方景芳教授 2009 年在中国纺织出 版社出版了学术著作 《纺织服装企业物流管理》 , 引起了有关企业的关注, 为我校赢得声誉。 二、科研项目、课题 1. 从废旧羊毛中提取角朊蛋白的机理研究及其结构表征,项目来源:甘肃省省自然基 金,2009.5/鉴定,国内领先;主持人:陈莉萍 2. 羊毛角朊溶解成膜技术及生物应用,项目来源:横向课题,2009.01,主持人:陈莉
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萍 3. 亚麻/聚丙稀平面各向同性混纤复合材料工艺性能研究, 项目来源: 甘肃省自然基金, 主持人:崔萍 4 . 锌 加 压 浸 出 釜 内 衬 胶 泥 的 技 术 开 发 ,项目来源:横向课题,2010 年通过甘 肃省科技厅鉴定(国际先进) ,主持人:崔萍 5. 环保型纺织助剂烷基糖苷复配物组分和性能研究,项目来源:甘肃省自然基金,主 持人:楚晓 6. 马苏里拉干酪关键技术及其产业化的研究, 项目来源: 横向课题, 2012.09/鉴定, 国 内领先;主持人:王雪梅 7. 枸杞咖啡(甘肃省新产品) ,项目来源:横向课题,2013.02/鉴定, 国内领先;参 与人:王雪梅 8. 锁阳成分分析及主要成分提取工艺的研究, 项目来源: 横向课题, 2013.02/鉴定, 国 内领先;参与人:王雪梅 三、论文 1. 吴红玲, 蒋少军, 张新璞. 大麻纤维生物酶脱胶工艺试验[J]. 染整技术,2010, 32 (7):24-27 2. 吴红玲 , 姚舒林 , 蒋少军 . 毛麻合股纱的设计与开发 [J]. 毛纺科技 , 2011, 39(5): 37-40 3. Liping Chen, Ping Cui, Analysis on Structure of Wool Keratin Film by FT-IR and SEM, 2nd International Conference on Advanced Textile Materials & Manufacturing Technology, OCT 20-24, 2010 (ISTP收录,ISI:000284805300005)

4. Liang Yang, Hong-yu Zhang, Qun Yang, Da-nian Lu. Bacterial Cellulose-Polyvinyl Alcohol (BC/PVA) Nanocomposite Hydrogels Prepared by Chemical Cross-linking[J]. J Appl Polym Sci.2012, 126(1) : E245-250; (SCI) 5. Liang Yang, Qun Yang, Da-nian Lu. Effect of chemical crosslinking degree on mechanical properties of bacterial cellulose-poly (vinyl alcohol) (BC/PVA) composite membranes[J]. Monatshefte für Chemie Chemical Monthly (SCI, 2013, DOI:

10.1007/s00706-013-0968-9) 6. Liang Yang, Qun Yang, Da-nian Lu. Effect of aldehyde crosslinking on mechanical properties of BC/PVA nanocomposite membranes. 2012 International Forum on Biomedical
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Textile Materials. pp, 83; (ISTP) 7. 楚晓, 李瑞敏, 李小峰.不同洗毛工艺对比分析.毛纺科技[J].2011, (8):55-58 8. 崔萍,楚晓,艾宏玲等.亚麻/聚丙烯复合材料的成型工艺拉伸性能研究[J].玻璃钢/复合 材料, 2010, 2:41-43 9. 崔萍,楚晓,艾宏玲等. 聚丙烯/亚麻纤维复合材料板材的成型工艺及力学性能研究[J]. 2010, 4:43-46 10. Xuemei Wang, Helin Ye, ZhengjunQaun & Xicun Wang. One-pot synthesis of benzoquinoline and coumarin derivatives using Meldrum’s acid in three-component Reactions, Research on Chemical Intermediates , 2013, 39(6) :2357-2367, (SCI, DOI: 10.1007/s11164-021-0762-z) 11. 王雪梅 , 崔萍 , 艾红玲等 . 天然染料洋葱应用于棉纤维染色的研究 , 染整技术 [J]. 2012, 34(5): 69-72 12. 王雪梅. 丙三醇中 1-芳基苯并[f]喹啉衍生物的三组分一锅法合成[J]. 兰州理工大 学学报 2012, 38(6):58-61 13. 崔萍,戴黎春,楚晓等.亚麻/聚丙烯纤维复合材料的制备及力学性能研究[J]. 西安 工程大学学报, 2009,6:155-158 14. 崔萍,楚晓,艾宏玲等. 亚麻/聚丙烯纤维复合材料板材的成型工艺探讨[J]. 2009 年中 国工程塑料复合材料技术研讨会论文集, 2009.7: 191-192 四、论著 1. 主编:方景芳 2. 主编:方景芳 纺织服装企业物流管理,中国纺织出版社 4-5 2009.2 新型纺纱,中国纺织出版社 2-7 2009.5

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Ⅴ 教学条件
名称 配备情况 馆藏总量:27 万册,其中中文藏书量 20.3 万册,外文藏书量 6.7 万册;中文期刊 231 种,外文期刊 105 种;数据库 36 种,中文电子图书 80 万册,外文电子图书 7.3 万册,中 文电子期刊 45 种,外文电子期刊 28 种。 主要电子图书、期刊、全文数据库、文摘索引数据库:超星电子图书、书生之家电子图 书、CALIS,教学参考书数据库、中国期刊全文数据库(CNKI)、万方电子资源、全国报刊 索引数据库、中国优秀学位论文全文数据库、 《中国专利全文数据库》 《中国专利数据库》 光盘、兰州理工大学学位论文全文数据库、EI CompendexWeb、Elsevier 数据库、OCLC 专业文献资料 现代化教学设施 实践教学条件

联机计算机图书馆中心、ACM Digital Library、清华同方中国学术期刊数据库、(ASTP)美 国应用学术期刊数据库、 ProQuest 学位论文全文数据库、 SpringerLink 电子期刊全文数据库、 Cambridge Scientific Abstracts、ASTJ 应用科学技术电子期刊全文数据库、国家科技图书文 献中心、IEEE/IEE Electronic Library(IEL)全文数据库 ISI Web Of knowledge,8 个数据库。

目前学院拥有多媒体教室十多间,移动多媒体设备多套,每间多媒体教室都配有全套投 影仪、计算机、音响系统、控制系统、无线激光笔等。自助开发研究的织物纱线与组织图 案设计仿真系统软件。学院纺织实验室都拥有设备先进的现代化教学设施,能够很好地为 纺织工程硕士教育提供良好的教学条件。

机电学院实验中心总面积 9860 平方米,仪器设备总资产 3600 万元。主要实验平台有: 先进制造技术实验平台、工业工程实验平台、纺织工程实验平台、工程基础训练平台、跨 学科专业基础综合训练实验平台、专业综合实验平台、学生科技创新活动基地。其中纺织 纺织实验室成立于 2000 年,现拥有各种专业实验设备及仪器近 50 台,其中 800 元以上的 设备总值达 150 万元人民币,实验室总面积达 500m2。实验室按工艺流程及实验性质分纺 织材料实验室、染整实验室、针织实验室、织造实验室。学科的基础实验室和专业实验室 建设已具有了一定的基础,基本上能够满足本科生、研究生教学的需求,并可以进行一定 的对外技术服务。

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Ⅵ 实践基地
包括实践基地和合作单位名称及地点、建立时间、专业实践内容、条件等 兰州三毛实业股份有限公司:甘肃省兰州市西固区,2002 年校企实习基地,专业实践内容包 括条染复精梳、纺纱、织造、染整等全能型综合毛精纺内容,企业的整体装备达到了国内一流水 平,接近国际先进水平。 宁夏中银绒业股份有限公司:宁夏吴忠灵武工业园区,2012 年校企实习基地,专业实践内容 包括山羊绒分梳、粗纺羊绒纱生产、精纺羊绒纱生产、精纺面料生产、亚麻纱生产等全能型综合 毛、亚麻粗精纺内容,企业的整体装备达到了国际先进水平。 帛方纺织有限公司-山东省潍坊市,2012 年校企实习基地,专业实践内容包括纺织、针织、 染整和高档服装为一体的全能型棉纺内容,企业的设备先进,达到了国内一流水平。

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经费、保障措施
一、实验室建设 实验室建设是学科发展最重要的环节之一, 为了更好服务于本科生、 研究生的教学及 科研,单位拟投资 500 万元完善纺织工程实验室,使实验室从办学质量、科研水平、办 学条件等各方面均达到标准。为学科建设与发展提供有力的学术、科研支撑。具体经费 用途规划如下: (1)建全纺织材料实验室、纺织 CAD、服装 CAD 实验中心:适应现代设计需要。 (2)建全染整实验室:在现有印染实验装置的基础上,进一步配套小型染色等设备。 (3)建全针织实验室:填补针织物试验的缺项。 (4)建全机织实验室:填补机织物试验的缺项。 (5)建立功能性纺织品研究室、建立纺织电测实验室:对纺织设备参数动态监测。 扩大研究领域。 (6)建立非织造布测试实验室:填补非织造织物试验的缺项。 (7)织物风格、服用性能测试室:使学生在学完服用性能测试课程后,对面料舒适 性的概念有全面的了解,对服装面料的温度舒适性、服装面料的湿舒适性、织物的风格 触感舒适性、整体服装舒适性、相关性能的评价指标、测试方法有全面的了解,并对功 能服装的类型和要求有一定的了解,为正确地进行服装设计、选择服装材料和评价服装 提供依据。 针对各实验室课程特点制定详细的试验教学大纲,增加综合性、设计性、创新性实验 项目,加大实验室开放力度,并落实相关具体工作,改革试验教学方法。 二、图书资料建设 资料室有一套规范的图书借阅管理制度,图书管理手段先进,计算机网络利用好,年 图书文献资料购置经费预计 6 万元,目前拥有专业图书近两千册,期刊杂志 10 余种。 本学科计划三年内达到教授 8 人,副高职称 12 人,有博士学位 5 人,有硕士学位 16 人,教学、科研总人数 24 人。 学科实行负责人负责制,具体制定学科的发展计划,严格按照计划执行,由学院监督 执行。 学院保证在场地建设、配套资金和技术管理人员方面给予全方位的支持,以加强本 学科的师资队伍建设、实验室建设和图书资料建设。

未来 三年 申报 单位 对学 位点 的经 费投 入及 用途

体制 机制 等相 关保 障措 施

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Ⅷ 申报单位审核意见
申报单位学位评定委员会意见:

经兰州理工大学第四届学位评定委员会第二次会议 2013 年 12 月 23 日审核, 同意按自主设 置专业学位授权点调整方式,推荐工程硕士(纺织工程领域)申请增列硕士专业学位授权点。

(公章) 2013 年 12 月 23 日

申报单位意见:

同意推荐

(公章) 2013 年 12 月 23 日

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