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2015版第三章领悟人生真谛创造人生价值

2015版第三章领悟人生真谛创造人生价值


第三章 领悟人生真谛 创造人生价值 注意事项 与本课件相关的资料、视频、音频以及文字版案 例(所有案例和视频基本为最近发生的,注重接 地气和吸引学生,大量社会正能量案例融入课件。 视频基本为通用播放,特殊格式视频已将播放器 放入邮箱,下载安装即可播放)已经上传至公共 邮箱。本课件公共邮箱账号和密码已经在课件最 后一页列出。并附送百度网盘大量与思修课相关 的视频(视频内容随时更新)。本课件更新至 2016年底。 主要内容 第一节 第二节 树立正确的人生观 创造有价值的人生 第三节 科学对待人生环境 第一节 树立正确的人生观 一、人生与人生观 二、人生观的主要内容 三、正确认识人生矛盾 四、用科学高尚的人生观指引人生 4 ? 斯芬克斯之谜: ? 一个长着狮身、人头,腋下 生着双翼的怪物叫斯芬克斯 ,坐在忒拜城附近的悬崖上 ,给路过的人出了一个谜语 :“什么东西早晨用四条腿 走路,中午用两条腿走路, 晚上用三条腿走路?”如果 猜不出,就要被害死。英雄 俄狄浦斯猜中了,斯芬克斯 无奈跳崖而死,通往忒拜城 的道路被打开了,忒拜城人 就请俄狄浦斯当了国王。 课程导入 人 人啊,必须认识你自己! ——德尔斐神庙 6 这就是我们今天要讨论的重要问题。 ——人是什么? ——人为了什么活着? ——人怎样活着更有意义? 一 人生与人生观 (一)人是什么? 西方思想家们对人的本质论述 莎士比亚曾借哈姆雷特之口说:“人是一件 多么了不起的作品,他们的理性多么高尚, 本领多么广大,礼节和举止多么特别和令人 赞美,行为多么像天使,领悟多么像上帝: 这是世界美之所在,动物中之优秀者!” 万物之精灵:知礼节,有智慧 《圣经》:人,一半是天使,一半是野兽。 人生来就有两种本性,一种是野兽的性格 ,一种是天使的性格。前者使人追求物质 享受、贪婪、残忍;后者使人追求精神满 足,是真、善、美的象征。 我国古人对人本质的述说 有七尺之骸, 手足之异, 戴发含齿, 倚而趣者, 谓之人。 12 生物学 人首先具有自然属性 人=动物? 我国古人曾说:天地之间,人为 贵。为什么“贵”? “夫禽兽有父子而无父 子之亲,有牝牡(pin mu) 而无男女之别,故人道莫 不有辨。”“故人之所以 为人者,非特以其二足而 无毛也以其有辨也。” ——《荀子· 非相》 辨 近代哲学家们对人的本质的经典述说 德国哲学家马克 思认为:“人的本质 不是单个人所固有的 抽象物,在其现实性 上,它是一切社会关 系的总和。” 人的本质是一切社会关系的总和 ?人总是生活在一定社会关系之中 夫妻关系 家庭关系 师生关系 同事关系 民族关系 阶级关系 两 种 属 性 自然属性 社会属性 本能 本质 ?能动地改造自然的过程, ?动物可以使用气味、声 区别于动物获取动物的不 音的变动进行简单的交流, ?人的本性是由自然属性与社会属性组成的 能。 但还构不成语言。体系化 ?人与动物有哪些相同之处?哪些不同之处? ?相同之处 ?不同之处 自然属性:食欲、自我防卫欲; 社会属性:劳动、语言、思维、理想等。 狼孩是人吗? 1920年,印度一个山村, 人们在打死一只狼后,在狼窝 里发现了两个由狼抚养大的女 孩,大的8岁(取名卡玛拉), 小的2岁(取名阿玛拉,因体弱 死去)。 狼孩自幼远离人类社会, 在狼窝里长大,生活习性与狼 别无而二致。 ?不会直立行走,只能用四肢爬行; ?白天睡觉,晚上活动,怕光怕火; ?不吃素

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