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湖南师范大学附属中学2018届高三高考模拟卷(二)理科综合生物试题Word版含解析

湖南师范大学附属中学2018届高三高考模拟卷(二)理科综合生物试题Word版含解析

湖南师大附中 2018 届高三高考模拟卷(二)理科综合 生物试题 一、选择题 1. 下列关于大肠杆菌与硝化细菌的叙述,正确的是 A. 都没有线粒体,所以都不能进行有氧呼吸 B. 硝化细菌是生产者,大肠杆菌寄生在人肠道内是消费者 C. 去除植物细胞壁的酶也可以用于去除大肠杆菌的细胞壁 D. 硝化细菌能将二氧化碳和水合成糖类,所以是自养生物 【答案】D 【解析】分析:大肠杆菌与硝化细菌都是原核生物,都有细胞壁、细胞膜和细胞质(含核糖 体)等细胞结构,所以它们都能进行细胞呼吸,但细胞内没有细胞核和线粒体等复杂结构的 细胞器。其中大肠杆菌是异养型,只能利用现成的有机物;硝化细菌是自养型,能通过化能 合成作用将二氧化碳和水合成糖类,所以在生态系统中充当生产者。 详解:硝化细菌没有线粒体,但是能进行有氧呼吸,A 错误;大肠杆菌和人体共生,属于消费 者,B 错误;植物细胞壁和细菌细胞壁的成分不同,C 错误;硝化细菌是化能合成型生物,能 将二氧化碳和水合成糖类,是自养生物,D 正确。 点睛:关键要熟悉两类细菌都属于原核生物,按原核细胞的结构构成分析;但二者在代谢类 型上又有区别,前者是异养型,后者是自养型。 2. 细胞在癌变过程中,细胞膜上的成分发生改变,产生甲胎蛋白(AFP)等物质,如肝细胞发 生癌变时,AFP 会持续性显著增高。所以当验血报告单上该指标超过正常值时,需要进一步检 查以确认体内是否出现了癌细胞。下列有关说法正确的是 A. 肝细胞癌变后因细胞膜上糖蛋白增多而容易发生扩散 B. 肝细胞的内质网和高尔基体会参与 AFP 的合成和运输 C. 细胞癌变时原癌基因高效表达,使人体产生大量 AFP D. 癌细胞可将癌基因整合到周围组织细胞从而快速繁殖 【答案】B 【解析】分析:根据题意,甲胎蛋白(AFP)等物质是在细胞发生癌变过程中产生的蛋白质,所 以可以通过检测 AFP 等物质的含量初步分析癌变细胞的多少,为进一步筛查癌症提供医学依 据。 详解:肝细胞发生癌变后,细胞膜上糖蛋白减少而容易发生扩散,A 错误;甲胎蛋白位于细胞 膜上, 其运输和加工需内质网和高尔基体参与, B 正确; 原癌基因在正常细胞中都正常表达的, C 错误;癌细胞快速增殖挤占正常组织细胞的空间与养分,压迫正常器官的活动,而不是将癌 基因整合到正常细胞,D 错误。 点睛:癌细胞与正常相比,具有一般真核细胞的细胞基本结构和代谢特征,但也有其特有的 特征,如在适宜条件下,可无限增殖;细胞形态结构改变;细胞表面发生变化,细胞膜上糖 蛋白减少,细胞之间的黏着性降低,易于分散转移等。 3. 1962 年科学家用电子显微镜观察玉米等植物叶绿体的超薄切片,发现叶绿体基质中有 20.5nm 左右的细纤维存在,用 DNA 酶处理后细纤维消失。在肌细胞中由大量的线粒体组成的 肌质体中也有此种细纤维存在。以下相关分析错误的是 A. 叶绿体中的细纤维能够通过转录、翻译控制某些蛋白质的合成 B. 大量的线粒体相互联系构成肌质体与生物膜的结构特点有关 C. 此种细纤维与生物的性状遗传有关,但这些性状的遗传不遵循基因的分离定律 D. K+运出肌细胞必须由肌质体提供能量 【答案】D 【解析】分析:根据题意“叶绿体和线粒体中都存在细纤维丝,能被 DNA 酶处理后消失”, 根据酶的专一性,说明该细纤维丝的本质属于 DNA。 详解:据题干可知:叶绿体中的细纤维的成分是 DNA,能够通过转录、翻译控制某些蛋白质的 合成,A 正确;大量的线粒体相互联系构成肌质体体现了膜的流动性,与生物膜的结构特点有 关,B 正确;此种细纤维可能与生物的性状遗传有关,属于细胞质遗传,不遵循孟德尔的遗传 定律,C 正确;肌细胞内 K+浓度大于细胞外,K 运出细胞为协助扩散,D 错误。 点睛:解决本题关键要根据题干信息确定“细纤维丝实质是线粒体和叶绿体中含有的 DNA”。 4. 下列关于进化的叙述中,不正确的是 A. 生物受环境影响而产生的变异都是不能遗传的 B. 无论是自然选择还是人工选择作用,都能使种群基因频率发生定向改变 C. 一个物种的形成或绝灭,会影响到若干其他物种的进化 D. 有性生殖的出现加快了生物进化的步伐 【答案】A 【解析】分析:生物的变异分可遗传的变异和不可遗传的变异,其本质区别在于生物的遗传 物质是否发生改变。无性生殖是单体繁殖,单体繁殖基因相对稳定,当环境产生重大变化时, 基因才会有较大的变异;而有性生殖多数是两性繁殖,新个体的基因来自两个不同个体的组 合,基因重组,产生变异的几率大大增加,所以进化速度明显加快。 详解:生物受环境影响所产生的变异,如果其遗传物质已经发生改变,有的是可以遗传的,A 错误;无论是自然选择还是人工选择,都能使种群中不同表现型的个体数量发生定向变化, 所以该种群的基因频率发生定向改变,B 正确;生物与生物之间是相互影响,相互发展的,即 共同进化,如果某生态系统中一个物种的形成或绝灭,则必然会影响到该生态系统中若干其 他物种的进化,C 正确;有性生殖的出现,使基因重组得以实现,增加了生物变异的多样性, 因而使生物进化的速度明显加快,D 正确。 点睛:注意生物的变异分可遗传的变异和不可遗传的变异,其本质区别在于生物的遗传物质 是否发生改变。 5. 下列有关实验与探究的叙述正确的是 A. 建立血糖调节的模型就是构建动态的数学模型 B. 制作生态缸时,定时加入适量饵料,有利于提高生态系统的稳定性 C. 探究酵母菌种群的数量变化时,若酵母菌数量过多则应换高倍镜观察 D. 探索 2,4-D 促进插条生根的最适浓度时,需要提前做预实验 【答案】D 【解析】分析:血糖调节的模型构建中,如果是学生正在做模拟活动模型,是构建物理模型; 模拟活动之后,学生再根据在活动中的体验,构建出图解则属于概念模型。制作好的生态缸 应是密封的,置于有散射光下且温度适宜的环境中。低倍镜换成高倍镜进行观察不是看的细 胞更多,而是因放大更多,看的更清。某些实验需要先做预实验,目的是预实验可以进一

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