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2017年春九年级历史下册 第八单元 第21课 现代文学、艺术和体育导学案 岳麓版

2017年春九年级历史下册 第八单元 第21课 现代文学、艺术和体育导学案 岳麓版

第 21 课 现代文学、艺术和体育

【学习目标】

1. 知道德莱塞的《美国的悲剧》等著名文学作品

2. 了解毕加索等美术家的艺术成就;通过爵士乐、好莱坞等

3. 了解现代音乐和电影业的发展

【学习重难点】

1.欧美传统文学

2.欧美形形色色的现代派文学

3.对文学作品、绘画、音乐和电影、电视名片的介绍和鉴赏

【自主学习】(相信自己,我能行。通读课本,试着完成下面的知识要点梳理)

学习提示: 本课涉及到几方面的内容,需要很好地梳理。可通过对文学 、绘画、音乐

等历史资料进行分 析,培养自己正确的现代文学艺术观。通过对有关文学艺术成就背景的

分析,自主探究文学艺术既是社会现实的反映,又影响和作用于社会的特点。

1.现代西欧、北美文学思潮迭起,流派丛生。传统文学继续剖析社会,针砭时弊,揭露

和批判资本主义社会中的丑恶,代表作有法国罗曼·罗兰的长篇小说《约翰·克利斯朵夫》、

美国德莱塞的长篇小说《美国的悲剧》等;形形色色的现代派文学侧重表现欧美社会中被扭

曲的人的危机意识、自我追求和“异化”现象,代表作有奥地利卡夫卡的短篇小说《变形记》、

美国海明威的中篇小说《老人与海》等。

2.苏联文学继承和发扬了俄国现实主义文学的优秀传统,反映了苏联社会的巨大变革。

高尔基是苏联文学的奠基人,他的代表作有长篇小说《母亲》等。此外,苏联重要的文学作

品还有肖洛霍夫的长篇小说《静静的顿河》、奥斯特洛夫斯基的长篇小说《钢铁是怎样炼成

的》等。

3.现代美术史上最有成就的画家是西班牙的毕加索,他的名作有《格尔尼卡》和《和平

鸽》等。德国的女画家珂勒惠支为工农大众而创作,并对中国版画艺术产生过重大影响。

4.20 世纪,音乐也获得较大发展。其中,拥有听众最多的是以爵士乐、摇滚乐及电影歌

曲等为代表的流行音乐,产生了“猫王”和鲍勃·迪伦这样的一代巨星,出现了风靡一时的

“甲壳虫乐队”。

5.20 世纪,电影事业发展很快。苏联电影具有很高的艺术成就,印度是电影多产国之一。

美国的好莱坞成为世界著名影城,奥斯卡金像奖成为世界最有名的电影奖。获过此奖的电影

有美国的《乱世佳人》《魂断蓝桥》《泰坦尼克号》、苏联的《莫斯科不相信眼泪》等。

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【相关链接】(根据相关链接,通读第二遍课文,看看有没有新的认识和新的收获。) 毕加索及立体派画派
通过运动与交换、拆分与重组,建立新的空间概念,立体派开创了人类观察世界的一种 新方法。这派产生于 1908 年,繁荣在 20 年代,直到 50 年代仍有市场。
立体派的创始人是移居法国的西班牙画家毕加索(1881—1973)和法国画家布拉克(1882 —1963)。毕加索在 1907 年创作了第一幅立体派绘画《亚威农少女》,呈几何形分割的扁平 人体丑陋而野蛮但不失和谐和统一。1908 年,布拉克展示了他用小方块画的 27 幅作品。评 论家说他的作品使“一切物体、风景、人物和房子变成了几何形和方块”。立体派由此成为 此类绘画的名称。
立体派绘画的视点不止一个。画面上表现了一个物体在各个时间里被人们所看到的不同 视图。立体派的第一阶段是分析的立体派时期,其特点是将画的对象分解成方形、三角和圆 形等平面几何形体,色彩较简单,多用灰绿色、灰褐色。代表作有毕加索的《弹曼陀铃的少 女》(1910)、《卡恩韦勒像》(1910)和布拉克的《葡萄牙人》(1911)、《列斯塔格的房子》 (1908)等。第二阶段是综合的立体派时期,1912 年毕加索开始在油画上贴报纸块,开拓了 以实物代替“真实地表现”的艺术表现新观念。其代表作有《静物与藤椅》(1911~1912)、 《乐器》(1914)。布拉克的代表作是《单簧管》(1913)、《巴赫的阿丽亚》。现代雕塑史上 的真正转折点是毕加索。毕加索一生创作了数以万计的作品,他的雕塑作品始终保持了人的 感情和对人的思考。《女人头像》(1909~1910)已经具有立体派雕塑的特点;蜡模翻制的青 铜作品《苦艾酒杯》(1914)是他最早的集合艺术的尝试;《铁丝的构成》(1930)利用铁丝的 组合与结合,造成透明的三度关系,扩充了立体主义的观念;最动人的石膏翻青铜作品《牧 羊人》(1944)是对基督的隐喻;50 年代的《狒狒和小狒狒》以玩具汽车作狒狒的头,近似 于粗野的原始风格。 【合作探究】(通读第三遍课文,合作完成下面的问题。)
1.《钢铁是怎样炼成的》主人公保尔·柯察金说:“人的一生应当这样度过:当回忆往 事的时候,他不至于因为虚度年华而痛悔,也不至于因为过去的碌碌无为而羞愧。在临死的 时候,他能够说:我的整个生命和全部精力,都已献给了世界上最壮丽的事业 ——为人类 的解放而奋斗。”你读了这段话之后,有什么感想?
提示:这段话包含了两层意思:人不能虚度年华,不能碌碌无为;因自己把整个生命和 全部精力都献给了人类的解放事业而感到自豪。结合这两层意思谈自己的人生理想。
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2.有人认为当今竞技体育商业色彩太浓,兴奋剂、贿赂丑闻充斥其间,应控制其发展, 大力提倡有益大众身心健康的群众性体育运动。也有人认为竞技体育提供了精彩的比赛场 面,丰富了人们的业余生活,为人类挑战自身极限提供了机会,值得提倡。对此,你有何看 法。
提示:有益大众身心健康的群众性体育运动应大力提倡,竞技体育也值得提倡,但是必 须预防并打击竞技体育中存在的丑恶现象。
3.列举本课介绍的世界文学名著。此外,你还知道或者读过哪些世界名著? 罗曼·罗兰的《约翰·克利斯朵夫》、德莱塞的《美国的悲剧》、卡夫卡的《变形记》、 海明威的《老人与海》、高尔基的《母亲》、肖洛霍夫的《静静的顿河》、奥斯特洛夫斯基 的《钢铁是怎样炼成的》。 【课堂检测】 完成本课《学练优》相关的练习
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