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山东省烟台市龙口第一中学2018-2019学年高一10月月考历史试题Word版含解析

山东省烟台市龙口第一中学2018-2019学年高一10月月考历史试题Word版含解析


2018 年 10 月高一历史试题 说明: 1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分 100 分,考 试时间为 90 分钟。 2.请将第Ⅰ卷答案和第Ⅱ卷答案填写在答题纸上。 第Ⅰ卷(选择题 50 分) 一、选择题:本大题共 20 小题,每小题 2.5 分,共 50 分。在每小题列出的四 个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.下图所反映的中国古代早期政治制度是 A. 宗法制 C. 郡县制 【答案】A 【解析】 B. 分封制 D. 礼乐制 上述图示中的天子、诸侯、大夫、士和平民都通过嫡长子继承来实现身份和地位的传承,而 嫡长子继承是宗法制的核心,故选 A;分封制不涉及士和平民,故排除 B;郡县制不是中国 早期政治制度,故排除 C;礼乐制是在宗法制和分封制在社会生活中的体现,故 D 题意不 符。 点睛:这一题属于新情境式材料选择题,这类题在教材中有知识依托,但是题干中的材料是 考生所不熟悉或者没有见过的图示材料, 考生需要将材料阅读后准确把握材料主旨, 再结合 所学知识对所有选项进行推理和分析, 才能够准确作答, 所以这类题对考生的能力要求较高, 而这又是高考特别注重考查的题型,所以建议考生多关注这类习题的训练和积累。 2.商代的王位继承,既有传子者,也有传弟者。继承制度的不确定,极易造成统治阶级内部争 权夺利的斗争,不利于王朝稳定。为改变这一局面,西周统治者实行了 A. 禅让制 【答案】D 【解析】 材料中涉及到的是中国早期政治制度中的继承问题, 商代既有父死子继也有兄终弟及, 这不 利于王朝的稳定,西周采取的是嫡长子继承制稳定了继承制度,因此本题选择 D 选项。A 选项是原始社会的继承制度;B 选项说法不够准确,商代采取的也是王位世袭制;C 选项没 有体现出具体的继承制度。 3.历史学家指出:西周王朝虽然显示出一定的统一性、集权性,但国家结构上的分散性、松 散性仍是最本质的特点。造成上述“分散性、松散性”的制度因素是 A. 三公九卿制 B. 分封制 C. 宗法制 D. 礼乐制度 【答案】B 【解析】 在西周分封制下,贵族拥有世袭特权,贵族在封地内拥有管理土地和人民的大权,导致国家 具有分散性和松散性,故 B 正确;A 是秦朝的制度,排除;C、D 均不符合题意,排除。 点睛:本题考查西周的分封制,诸侯在诸侯国内拥有再分封、任命官吏等权力,有较大的独 立性,分散性,容易形成割据势力。 4.西周建立后,统治者在商代宗族制度的基础上,建立了一套体系完整、等级严格的宗法制 度。西周建立宗法制度的初衷是 A. 巩固统治秩序. B. 王位世袭制 C. 分封制 D. 嫡长子继承制 B. 安抚商代贵族阶级 C. 确保分封实施 D. 强化血缘亲疏关系 【答案】A 【解析】 根据所学知识可知, 宗法制是西周为加强分封制形成的统治秩序, 巩固周王的统治而建立的, 故 A 项正确;B 项不符合史实;CD 项是宗法制建立的影响。 5.秦汉时期,御史大夫在行使行政权时,主要以典章制度为依据,为丞相提供施政建议。这 说明秦汉时期的御史大夫 A. 削弱了丞相的权力 B. 未被赋予监察百官之权 C. 协助丞相处理朝政 D. 行使权力时受丞相制约 【答案】C 【解析】 根据“御史大夫在行使行政权时,主要以典章制度为依据,为丞相提供施政建议”可知,御 史大夫是协助丞相处理朝政,为丞相提供施政建议,故 C 正确;材料反映御史大夫为丞相提 供施政建议,无法体现削弱丞相的权力,A 错误;御史大夫具有监察百官之权,B 不符合史 实,排除;材料无法体现御史大夫

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