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重庆市示范性中学2014-2015学年高二下学期第一次月考历史试题

重庆市示范性中学2014-2015学年高二下学期第一次月考历史试题


重庆市示范性中学 2014-2015 学年高二下学期第一次月考历史试题 总分:100 分 时间:90 分钟 第Ⅰ卷(选择题) 本卷共 24 小题,每题 2 分,共 48 分。在每题给出的四个选项中,只有一项是最符合要求的。 1.“我不愿农民过得优厚,但我要防止俄国的暴动。我认为,我们要农民同土地割裂就会点 燃俄国。”在当时看来,“我”能做的应是 A.改革上层建筑,发展资本主义 B.解放农奴,给予土地 C.进一步强化农奴制度,以巩固统治 D.开办手工工场,以发展工商业 2.1861 年俄国农奴制改革,使俄国走上了资本主义道路,促进了工业革命的快速发展。根 据我们所学知识判断,1870 年前后,俄国最发达的工业部门可能是 A.汽车制造业 B.石油开采与加工业 C.手机和通信制造业 D.纺织业 3.列宁说:“如果总的看一看 1861 年俄国国家全部结构的改变,那么就必然会承认这种改 变是封建君主制向资产阶级君主制转变道路上迈进的一步。这不仅从经济观点来看是正确的,而 且从政治观点来看也是正确的。”这表明农奴制改革 A.为资本主义发展扫清了障碍 B.确立了资产阶级代议制 C.促进了俄国的近代化 D.阻止了革命在俄国的发生 4.1861 年的农奴制改革是一场自上而下的改良运动,是一场资产阶级性质的改革,改革完 成以后,真正掌握国家政权的主要阶级是 A.以封建地主阶级为主,资产阶级为辅 B.以资产阶级为主,封建地主阶级为辅 C.资产阶级单独掌权 D.无产阶级夺取了政权,成为国家的主人 5.19 世纪上半叶的日本人曾经这样记述日本社会中封建统治阶级与商人的关系:“今世的 诸侯,不论大小??都是对富商卑躬屈膝,以期能向他们借钱,并仰赖江户、京都等地的商人以 维持生计。”下列对这段话的理解正确的是 A.日本的封建统治者十分重视商业的发展份 B.日本商人的政治地位高于诸侯 C.随着日本经济的发展,富商地位、实力有所上升 D.商人成为日本封建幕府的阶级基础 6.“三千年来独立不羁之大日本,一旦受人羁缚,有血性者岂能忍视之乎?”根据材料下列 说法错误的是 A.此时日本正面临沦为殖民地的危机 B.为此有志之士提出向西方学习,以维护民族独立 C.他们寄希望于幕府进行改革 D.幕府统治者支持他们的运动 7.右图是 1865—1905 年日本女子基础教育的普及率图。日本是个重男轻女的国家,1865 年 前,日本女子受教育率不足 5%,之后某一时期突然上升,到 1905 年高达 95%以上。日本女子受教 育率突然上升的原因可能是 A.幕府放松了对女子的教育限制面 B.日本文部省颁布了教育改革法令 C.日本天皇下达了《教育敕语》 D.日本政府确立了殖产兴业的方针 8.“兴办生产事业亦属急务,但人民还没有这种意愿,所以暂时创办官立事业,以示实例, 以诱导人民。”材料反映了明治政府推行殖产兴业的哪一重要措施 A.创办国营模范工厂 B.扶植私人企业 C.大力培养本国人才 D.引进和掌握外国先进技术 9.上海师范大学萧功秦教授指出,中国人中的世俗理性的最初觉醒,并不是人权自由的启蒙 意识,而是这种为民族生存而激发的以务实地摆脱危机为目标的避害趋利的意识。其中世俗理性 的最初觉醒指的是 A.明末清初的“工商皆本”的意识 B.魏源的“师夷长技以制夷”的思想 C.洋务运动的“中体西用”的主张 D.辛亥革命的民主共和的思想 10.1898 年 1 月的一天,在总理衙门西花厅,总理大臣李鸿章、翁同龢、荣禄等对康有为进 行问话。康有为把荣禄驳得哑口无言,气得荣禄中途退场。这种现象说明的本质问

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