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2016-2017学年高二生物第二学期工作计划(1)

2016-2017学年高二生物第二学期工作计划(1)

2016─2017 学年度第二学期

高二生物工作计划

2017 年 2 月 20 日

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2016─2017 学年度第二学期高二生物工作计划 一、指导思想 遵照高中素质教育的基本原则,全面落实高中生物课程的基本理念: (1)提高生物科学素 养(2)面向全体学生(3)倡导探究性学习(4)注重与生活实践的联系。 严格遵守教研 室、学校下达的工作计划。 二、工作目标 1、继续努力培养学生学习生物学的兴趣,使学生从兴趣出发,主动参与课堂,自主学习。 2、继续培养学生良好的学习方法和学习习惯,好的学习方法是成功的前提,好的学习习惯 决定学生的一生。要教给学生了解生物学特点,并掌握学习生物学的特有方法, “授之以渔” 。 3、全面提高学生的生物学素养,使学生扎实地掌握生物学基础知识,为培养学生的能力打 下坚实的基础。 4、注重培养学生的能力。根据学校提出的二十四字教学方针,提倡探究性学习,将探究式 教学与讲授式教学有机结合起来,提高课堂效率,培养学生的探究能力。注重生物学知识与 生活、生产实际的联系,培养学生迁移和运用知识的能力。 5、注重核心概念的教学。核心概念对学生概括和运用知识起到很重要的作用,必须加强核 心概念的教学。 6、本学期的最主要的任务是让更多的学生在学业水平测试中能够取得优异的成绩。 三、工作措施 1、加强业务学习:积极和教研室联系、尽可能多参加校际交流,学习更多的教学理论和实 践。充分利用在自己的教学过程中。 2、 改进方法、提高学生学习的积极性:每班找出 2 名生物成绩优秀的学生进行自我总结, 然后进行年级总结,把好的经验在学生中推广,让每个学生都能选择到适合自己的方法;教 师要挖掘教材中和学生生活密切联系的地方, 提高学生的兴趣。 个人根据上学期学生的反馈 意见,尽可能要地提高自己的教学艺术(提高语言的表达能力、语言的感染力) 。 3、开展生物兴趣小组活动:旨在提高学生学习生物的兴趣,提高学生的能力。原则在学 生自动报名的基础上开展活动。开展的内容包括:学习方法指导、重点难点突破、典型习题 点评等等。 四、教学进度 周次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 日 期 内 容 备 注 2.25—3.2 3.3—3.9 3.10 3.16 3.17 3.23 3.24 3.30 — — — 讲评上学期期末试卷 专题 3: 3.1 体内受精和早期胚胎发育 体外受精和早期胚胎培养;胚胎工程的应用及前景 复习必修三: 第 1 章动物和人体生命活动的调节 植物的激素调节;种群和群落 生态系统与环境保护 复习必修二: 遗传因子的发现 基因和染色体的关系 基因的本质与表达 生物的变异、育种和进化
2

测试

3.31—4.6 4.7—4.13 4.14 4.20 4.21 4.27 — —

测试

4.28—5.4

测试

11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

5.5—5.11 5.12 5.18 5.19 5.25 6.2—6.8 6.9—6.15 6.16 6.22 6.23 6.29 — — — —

假期、期中考试 复习必修一: 细胞及其分子组成

细胞的结构与物质的输入和输出 细胞的能量供应和利用 细胞的生命历程 学业水平考试 第一轮复习:必修一:组成细胞的元素及无机物 蛋白质 核酸、糖类与脂质 期末考试 测试 测试

5.26—6.1

6.30—7.6 7.7—7.13

2017 年 2 月 20 日

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