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生理心理学重点

生理心理学重点

一、选择和填空
1.长时程增强 长时层增强 LTP 海马 LTP 可能是学习记忆的基础,即电刺激内嗅区皮层向海马结构发出的 穿通回路时, 在海马齿状回可记录出细胞的诱发反应, 其反应幅度大大超过原先记录的对照 值,并且可持续 2.面孔识别的特异性脑区 颞枕部 3.眼球的共轭运动共轭运动:两眼视轴发生同方性运动(辐辏作用:异方向) 4.注意的警觉网络的功能 维持觉醒状态 5.印刻行为在动物个体生命的一个特定时期,由于遇到某一特定刺激而建立的一种固 定的行为模式。小鸡、小鸭等幼鸟对它们所遇到的第一个客体产生跟随行为,并在以 后对这个客体表现出偏爱,是印刻的典型例子。通常这个客体是它们的母亲。但在没 有母亲出现的条件下,幼鸟也能自动跟随它首先遇到的人、其他动物或物体,这些客 体成了它真正母亲的替代物。这种现象很早以前就为人发现。奥地利的动物学家 K.Z. 洛伦茨首先对印刻进行了研究。 6.脑的电现象分为哪两种 脑电现象:1 自发性 2 诱发性(事件相关电位)ERP 7.功能柱: 感受野基本相同的神经元集在一起形成了功能柱, 成为感受外部事物属性的基本 功能单位 (1) 8.痛觉的成分 1 感觉 2 情感 3 植物性 4 运动 9.朝向反应 新异性强的刺激引起的机体的一种反射活动,表现为机体的现行活动的突然中止, 头面部甚至整个个体转向新异刺激发生的方向,是非随意注意的生理基础。 (2) 10.帕帕兹环路的功能促使情绪产生与情绪体验 ( 海马——穹窿——乳头体——乳 头丘脑束——丘脑前核——扣带回——海马)该环路主要结构是边缘系统包括情绪 行为和情绪体验的复合神经机制 (3) 11.海马的功能 1 与大脑皮层以及皮下神经结构具有广泛的神经联系, 著名的帕帕兹 环路就是以海马为中心环节的一个神经环路 2 学习与记忆的大脑关键结构 12.各种失语症由于局部脑损伤引起语言生成和理解障碍, 反映出各脑区与语言功能 之间的联系 1 运动性 2 感觉性 3 传异性 4 皮层间 5 命名性 6 完全性 13.基底神经节的构成包括尾状核,壳核(接受来自丘脑和大脑皮层的感觉输入)苍 白球(向丘脑输出神经信号,后者继续向大脑运动皮层和前额叶发送信息) 14.维持觉醒状态的结构 脑干网状结构 15.侧抑制一个神经元的活动受临近其他神经元活动的影响而减少, 这一神经机制在 感觉特异质传导系统中普遍存在,感觉神经冲动在感觉特异质传导系统中向上传递 的同时可以经过侧枝对周围其他神经元的感觉兴奋活动产生抑制 16.联络区占大脑皮层的比例五分之四 17.学习的分类 联想和非联想 18.对侧忽视症是由于哪个部位损伤导致的

后顶叶的下顶小叶内

19.内耳音高的两种编码方式 细胞分工编码 频率编码 20.感受器的适应当刺激作用于感觉器时,经常看到的情况是虽然刺激仍在继续作用,但传 入神经纤维的冲动频率已开始下降,这一现象称为感受器的适应 21 负责言语理解韦尼克区和言语产生的脑区分别是 布若卡区 22.注意的三网络包括 定向网络 执行网络 警觉 23.睡眠包括哪两个阶段 1 慢波睡眠四个时期:入睡,浅睡,中睡,深睡 2 异相睡眠:又为快速眼动睡眠,说梦话。 24.声源空间定位的两种方式 时差编码和强度差编码

25.什么是联觉 各种感觉之间产生相互作用的心理现象, 即对一种感官的刺激作用触发另一种感 觉的现象二、名词解释 1.选择性注意是指在外界诸多刺激中仅仅注意到某些刺激或刺激的某些方面,而忽
略了其他刺激

2.侧抑制 相近的神经元彼此之间发生的抑制作用, 即在某个神经元受到刺激而产生兴奋时, 再刺激相近的神经元,则后者所发生的兴奋对前者产生的抑制作用。
3.失语症 借助词语进行理解和表达语言符号意义的功能丧失(失语症)或言语困难。 4.体内平衡机制 在一定外部环境范围内, 生物体或生态系统得以维持体系内环境相对不变的状态, 保持动态 平衡。这种特性称为体内平衡,

三、简答
1.情绪加工的大脑回路 情绪的脑机制——大脑回路,包括前额皮层、杏仁核、海马、前部扣带回、腹侧纹状体等。 前额皮层中的不对称性与趋近和退缩系统有关, 左前额皮层与趋近系统和积极感情有关, 右 前额皮层与消极感情和退缩有关。杏仁核易被消极的感情刺激所激活,尤其是恐惧。海马在 情绪的背景调节中起着重要作用。 前额皮层和杏仁核激活不对称性的个体差异是情绪个体差 异的生理基础。 情绪的中枢回路有可塑性。 大量研究表明, 情绪是由大脑中的回路所控制的, 它们整合加工情绪信息,产生情绪行为。 2.记忆的分类 根据记忆内容的变化,记忆的类型有:形象记忆型、抽象记忆型、情绪记忆型和动作 记忆型 3.摄食行为的控制机制 生理调节机制生理调节机制是指面临外界变化时, 维持机体内部某些特性处于正常状态的 机制第二节 饮水。我们为维持内部环境的最佳状态而时常饮水。本节描述饮水行为的控制 机制第三节 进食与新陈代谢 脑机制

四、论述

生理心理学的主要研究技术及各自局限 1、神经解剖学技术: (1)组织学方法:步骤:1) 、固定 2) 、切片 3) 、染色 2)神经通路追 踪方法) 、溃变轴突的研究 原理:利用神经元的胞体被破坏或轴突被切断后该神经元远端的轴突迅速死亡和溃变。 方法: 先用定位仪准确地将电极插入实验中要破坏的神经核团, 先以直流电破坏神经元胞体 (也可先用小刀将某处的纤维束切断) 。手术后的几天,被破坏的神经元的轴突开始溃变, 只有那些溃变的轴突吸收银, 在切片上被染成黑色, 这样就可以从连续的脑切片上追踪由损 毁的神经核发出的轴突的去向。 2)、氨基酸自体放射摄影术方法与原理:神经元将带有核素的氨基酸合成为蛋白质,后者 沿着的轴突被输送到轴突的终端。用放射自显影方法了解神经元轴突的走向以及联系。 3)、辣根氧化酶追踪法 方法与原理: 利用神经元的代谢, 用组织化学的防哪个法, 了解神经元轴突的走向以及联系。 2、脑损伤法: 利用天然或实验的方法,造成动物脑损伤、然后研究脑损伤动物的功能障碍,进而推断脑结 构和脑功能的关系。常见方法有:1)、横断损伤法 2)、吸出损伤法 3)、电解损伤法 4)、 神经化学损伤方法(利用神经化学毒素)5)、冰冻损伤法 6)、扩布性阻抑方法(用电、 热、化学的方法使脑皮层局部活动被抑制)。 3、刺激法: 可以了解大脑在受到刺激时的功能改变,进而推断脑结构和脑功能的关系。 (1)、电刺激:用无伤害电流刺激脑的特定部位。观察心理行为的变化以确定该脑部位的 功能: 或者记录其他脑部位的诱发电位等, 以推测两个或多个脑区之间是否存在着直接或间 接的联系。 (2)、化学刺激:在脑的局部区域注射神经递质等激动剂,观察他们对心理行为的影响, 也可用于鉴定神经递质受体种类及活动水平。 4、电记录法: 大脑是由很多神经元组成的, 神经元活动的基本形式就是神经元的放电, 这种放电通常是脉 冲的。把生物细胞活动时伴随的微弱电流放大后,输入阴极射线示波器或各种记录仪,就可 以记录大脑神经元的生物电活动。 2.活脑的研究方法 3.

包括有神经解剖学的,脑外科手术的,电生理学(电刺激和电记录)和生物化学的


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