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血液循环-医学课件演示稿

血液循环-医学课件演示稿


第9章 第2节 人体内的物质运输 血液循环(第4课时) 王洪同学在学校篮球比赛中右手的一个 手指受伤了,伤口红肿发炎,校医在其左臂 注射了青霉素。 思考: 这些药品能运输到他手指的伤口吗?通过 怎样的方式运输呢? ? 为什么药品可以被运输到发炎部位的组织 和细胞? ? 血液为什么会在血管内循环流动,动力是 什么? ? 体内的血管可以分为几种类型,各自执行 什么功能? 三、血液循环途径 实验:观察小鱼尾鳍血液流动现象 实验:观察小鱼尾鳍的血液流动 思考: 1.如何根据血流方向、血流速度和血流特点, 在显微镜下区分小动脉、小静脉和毛细血管? 2.红细胞是怎样在毛细血管中运行的? 2( 毛细血管) ( 静脉 )3 1( 动脉 ) 红细胞在毛细血管中单行通过 观察血液循 环示意图,回 答下列问题: 1. 图中你能观察到几种血管?你能辨认出它 们吗?辨认的依据是什么? 2. 图中不同颜色代表的含义是什么? 人体血液循环途径 1.全身毛细血管 与组织细胞发生的变化 2.肺部毛细血管 与肺泡的物质交换 血液循环途径 组织细胞 左心室 体 循 环 养料、O2 ↑↓ 废物、CO2 →主动脉→ 动脉→毛细血管 心肌细胞 → 静脉 →上、下腔静脉 养料、O2 ↑↓ 废物、CO2 冠状动脉 心肌内毛细血管 静脉 右心房 冠脉循环 肺 左心房 ←-- 肺静脉←-- 肺泡毛细血管 ←--- 肺动脉 ←-- 右心室 循 O2 ↑ ↓ CO2 环 肺泡 肺泡周围的毛细血管 思考: 毛细血管 1.当血液流经全身毛细 血管时发生的变化是: 动脉血 毛细血管 静脉血 2.当血液流经肺部毛细 血管时发生的变化是: 毛细血管 静脉血 毛细血管 动脉血 3.血液循环的意义 血液循环为人体各个组织细胞不断运来 营养物质和氧,运走二氧化碳等废物。 四、血压与脉搏 思考: 1.什么叫做血压?如何测量血压? 2.通过什么方式来表示血压?计量单位是什么? 3.什么是高血压和低血压,血压异常对人体有什 么危害? 4.分析教材P46“第6小题” 5.为何会形成脉搏? 四、血压与脉搏 1.血压:血液在血管内向前流动时,对血管 壁产生的侧压力。通常指体循环的动脉血压。 (1)收缩压:心室收缩时,动脉血压达到的 最高值; (2)舒张压:心室舒张时,动脉血压下降达 到的最低值。 四、血压与脉搏 测量部位: 上臂肱动脉 (3)血压正常值: 健康成年人的收缩压:12~18.5 kPa=90~140 mmHg; 健康成年人的舒张压:8~12 kPa =60~90 mmHg; 四、血压与脉搏 (4)血压正常的意义 血压持续高于18.7/12 kPa(140/90 mmHg)为高血压; 血压持续低于12/6.7 kPa (90/50 mmHg)为低血压。 维持人体的正常生理活动。 预防高血压 ? ? ? ? 合理膳食(低盐、低脂肪); 适量运动; 戒烟限酒; 保持良好心态。 四、血压与脉搏 2.脉搏:主动脉壁一张一缩地波动,血液 沿着动脉壁向离心方向传播。 正常人每分钟脉搏的次数与心率相同。 活动:探究运动与脉搏的关系 正常时,每分钟心跳的次数与脉搏次数相同。 位置:桡动脉处(位于桡骨的内侧) 方法:一只手的手心向上,用另一只手的食指 和中指触摸自己的桡动脉,感觉到搏动后开始 记数。 活动:探究运动与脉搏的关系 ? 探究问题:运动与脉搏有关系吗? ? 作出假设:运动与脉搏 关,运动后 (过

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