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【精品文档】学习教学方法感悟-word范文模板 (2页)

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【精品文档】学习教学方法感悟-word 范文模板 本文部分内容来自网络,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将予以删除! == 本文为 word 格式,下载后可随意编辑修改! == 学习教学方法感悟 今天通过在网上关于教学方法的学习,感觉受益匪浅,了解到 现在中小学长用的教学方法有以下几种: 1 讲授法 :是一种教师运用口头语言向学生描绘情境、叙述事实、解释概 念、论证原理和阐明规律的教学方法。 2 谈话法:是通过师生的交谈来传播和学习知识的一种方法。其特点是教 师引导学生运用已有的经验和知识回答教师提出的问题,借以获得新知识或巩 固、检查已学的知识。 3 讨论法:是在教师指导下,由全班或小组围绕某一种中心问题通过发表 各自意见和看法,共同研讨,相互启发,集思广益地进行学习的一种方法。 4 读书指导法:是教师有目的、有计划地指导学生通过独立阅读教材和参 考资料获得知识的一种教学方法。 (二)以实际训练形式形成技能、技巧的教学方法 这类教学方法是以形成学生的技能、行为习惯、、培养学生解决问题能力 为主要任务的一种教学方法。它主 要包括练习、实验和实习作业等方法。 1 练习法:是在教师指导下学生巩固知识和培养各种学习技能的基本方 法,也是学生学习过程中的一种主要的实践活动。 2 实验法:是学生在教师的指导下,使用一定的设备和材料,通过控制条 件的操作,引起实验对象的某些变化,并从观察这些变化中获得新知识或验证 知识的一种教学方法,它也是自然科学学科常用的一种方法。 【精品文档】学习教学方法感悟-word 范文模板 3 实习法(或称实习作业法):是学生在教师的指导下,利用一定的实习 场所,参加一定实习工作,以掌握一定的技能和有关的直接知识,或验证间接 知识,综合运用所学知识的一种教学方法。 在以后的工作中,我会增加讨论法在教学中的比重,提高学生独立思考的 能力,激发他们的求知欲,让他们主动去发现自己的不足,并逐步去完善,最 后能在中考的战场上考出出色的成绩,并在以后的学习生活中养成良好的学习 习惯!! 【精品文档】学习教学方法感悟-word 范文模板 以下文字仅用于测试排版效果, 请使用时删除! 岁月如烟,流年似锦。一份烟火,一度春秋。左手染墨,右手繁华。只言片 语,哪能写得尽五味人生?只道是文字如弦,拔动心的音律。用文字记录花的 芬芳,美妙心的花朵,绽放楚楚动人的姹紫嫣红,在流年深处,让文字的河流 浅浅流淌,流过花朵依然芳香的冬夏,流过灯火阑珊处那个我日夜思念的他, 流过绚烂如梦的年华,在心底留下深深浅浅的足迹。 这个世界,唯文字可与生命相媲美。文字,活色生香,生命,踏过茉莉一样的 芳香,遇见一份柔情,辗转一念执着;文字,如梦似幻,生命,跨过童话一般 的世界,美妙一份梦幻,陶醉一份温馨;文字,五味人生,生命,尝过酸甜苦 辣,遥看一席芳华,落满轻舞飞扬的缤纷枝叶,在风景如画的年华,筑起一份 坚强与洒脱,如痴如醉,笑看人生。 一不小心,爱上了文字,将它深深地永存于心底;一不小心,跌落文字的温柔 乡,让它吻我千百遍;一不小心,跌落在文字的芬芳里,沉醉不知归路;一不 小心,跌落在文字的花海里,看不尽的诗词歌赋,享受不尽的唐风宋雨;一不 小心,跌落在文字的故事里,入神地听它讲缠绵悱恻的爱情,听它讲如诗如画 的家乡风景。

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