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2018年秋高中语文第三单元古风余韵17徐霞客传课件粤教版选修《传记选读》_图文

2018年秋高中语文第三单元古风余韵17徐霞客传课件粤教版选修《传记选读》_图文

第三单元

古风余韵

17 徐霞客传

学国学
1.君子贤其贤而亲其亲,小人乐其乐而利其利,此以没 世不忘也。 ——《大学》第三章 【译文】 后代君子尊敬所应尊敬的贤人,亲近所应亲 近的亲族,普通人享受所得到快乐,利用所得到的利 益,所以才终生不忘记前代圣王。

【评说】 这句话是对此之前半部分的总结,前部分论 述前代圣君止于至善的德行,人民敬仰,不能忘怀。形 容更新民风的效果,以证明明德的作用,所以后世有德 之贤士,有感先王德行的宏大,自然敬而仰之。后代君 子继承前王的宏德基业,自然怀念感激,百姓享受安居 乐业的快乐,所以才终生不忘前代圣王。说理充分,证 明了“止于至善”的巨大作用。

2.君子有诸己而后求诸人,无诸己而后非诸人。所藏 乎身不恕,而能喻诸人者,未之有也。 ——《大学》第十一章 【译文】 君子对于优点,要自己身上拥有以后再去要 求别人;对于缺点,要自己身上没有以后再去批评别 人。自己身上不存在宽厚仁爱的心,却能够去教导别人 的,是从来没有的。

【评说】 要治国,先齐家;不修身,不可以齐家。从 修身到齐家,再到治理国家,是最自然的事,所以《大 学》里说:“一家仁、一国兴仁,一家让,一国兴 让”。一家之长修身与否,是家人的榜样,国君的修 身,同样对人民起着表率作用,治国者的举止最能引起 人民的注意,容易上行下效。治国者必须谨言慎行,务 求言行一致,凡是推行的礼乐政令,自己能身体力行, 并能慈爱人民,体贴民心,考虑养民教民之道,使人民 在物质和精神生活都得到满足。人民才会心悦诚服接受 其礼义教化、信守政令法制,才能要求别人。所以对君 子而言,自己先具备道德修养,否则会适得其反。

夯基础
1.作者名片 钱谦益(1582—1664),字受之,号牧斋, 晚号蒙叟,东涧老人。学者称虞山先生。 清初诗坛的盟主之一。苏州府常熟县鹿 苑奚浦(今张家港市塘桥镇鹿苑奚浦)人。 明史说他“至启、祯时,准北宋之矩矱”。明万历三十 八年(1610)一甲三名进士。

钱谦益是东林党的领袖之一,官至礼部侍郎,因与温体仁 争权失败而被革职。明亡后,马士英、阮大铖在南京拥立 福王,建立南明弘光政权,钱谦益依附之,为礼部尚书。 后降清,为礼部侍郎。

2.写作背景 钱谦益为明万历三十八年(1610)进士,崇祯时官礼部侍 郎。清顺治二年(1645)迎降,授官礼部侍郎管秘书院事, 充修明史副总裁。顺治三年(1646)称病归里。次年,因江 阴黄毓祺反清案牵连入狱。出狱后居家,筑绛云楼以藏书 检校著述,秘密进行反清斗争。他曾是明代东林党魁,清 流领袖,南明时却依附马士英、阮大钺,后又事清,丧失 大节,为士林所诟病。

事后,他又与南明的抗清力量,如瞿式耜、郑成功等暗 中联系,支持和参与反清活动。顺治十六年(1659),郑 成功发动金陵之役,他前后奔走,赴金华和松江,曾策 反清军将领,还秘赴郑成功军营晤谈,与明遗民如黄宗 羲、阎尔梅等密切往还,忏悔自赎,取得世人的谅解。 期间,情感郁闷,常寄情山水,故有本文留世。

3.相关知识 游圣徐霞客 徐霞客(1586-1641),名弘祖,字振之,号霞客,江苏江阴 人。明朝著名地理学家、旅行家和文学家。 他经 30 年考察撰成的 60 万字《徐霞客游记》 ,开辟了地理 学上系统观察自然、描述自然的新方向;既是系统考察祖 国地貌地质的地理名著,又是描绘华厦风景资源的旅游巨 篇,还是文字优美的文学佳作,在国内外具有深远的影响。

近年,视徐霞客为游圣,步徐霞客足迹,游览祖国大好河 山已成为中国旅游界的崭新时尚。

4.字音辨识 飏 ( . 伫 立( . 罡 风( . 属 疾( . 粥粥( 吾取间 道( . ) ) ) ) ) 丛箐 ( . 驭 风( . 谒 玄岳( . 母丧服阕 ( . 孤筇 双屦 ( . . ) 高可隐几 ( . ) ) ) ) )( ) 崟 岩( . 扪 萝( . ) ) )

心动趣 归( . 囿 于( . ) )

答案:yá nɡ qì nɡ yí n zhù yù mé n ɡānɡ yè cù zhǔ què yò u luó qió nɡ jù jià n jī

第 1 段重点词句 一、解释下列加点词的含义 1.以 倪云林画卷( . 2.奇情 郁然( .. 3.力 耕奉母( . 4.鸟之 触隅 ( . . ) ) ) )

答案:1.用 2.奇特的情思 3.努力 4.用在主谓之 间,取消句子独立性 靠边的地方

二、翻译文中重点句子 寅尝以倪云林画卷偿博进三千,手迹犹在其家。 答案: 唐寅曾经用倪云林的画卷偿还赌博输掉的三千 钱财,真迹还在他家里。

第 2~4 段重点词句 一、解释下列加点词的含义 1.以为常 ( ... 2.有再三 至( .. 3.从 一奴( . 4.不治 装,不裹粮( . 5.能徒步走 数百里( . 6.凌 绝壁,冒丛箐( . ) ) ) ) ) )

7.搜讨 形胜( .. 8.就 破壁枯树( . 9.啮指相 望也( .

) ) )

答案:1.把??作为??;常例 2.两三 3.使动用 法,使??跟从 4.准备 5.跑 6.攀登上 7.搜寻探讨 8.动词,靠近 9.他,指徐霞客

二、翻译文中重点句子
1.有再三至,有数至,无仅一至者。 答案:有去过两三次的,有去过多次的,没有只去过 一次的。 2.复上二十余里,其颠罡风逼人,有麋鹿数百群, 围绕而宿,三宿而始下。 答案:又上行了二十多里,山顶劲风逼人,有好多麋 鹿围绕着我睡下,我住了三晚才开始下山。

第 5~8 段重点词句 一、解释下列加点词的含义或说出用法 1.穷 闽山之胜( . 2.八日不火食 ( .. 3.属 奢酋阻兵( . 4.归过 余山中( . 5.剧谈 四游、四极( .. 6.经纬分合 ( .... ) ) ) ) ) )

7.昔人志 星官舆地( . 8.囿于中国 一隅( .. 9.望见外方 黄金宝塔( .. 10.具载本传 ( .. 11.江倍 于河( . 12.又辨三龙大势 ( .. 13.江之所以 大于河也( ... 14.皆订补 桑经、郦注( .. ) ) ) )

)

)

) )

15.死不恨 矣( .

)

答案:1.游尽 2.起火煮食,名词作动词 3.适逢 4.拜访 5 大谈 6.纵横变化 7.记载 8.中原 9.世俗之外,可不译 10.指《徐霞客游记》 11 . 表 倍 数 12. 大 体 的 走 势 13.?? 的 原 因

(是)?? 14.订正补注 15.遗憾

二、翻译文中重点句子 1.只身戴釜,访恒山于塞外,尽历九边阨塞,归过 余山中,剧谈四游、四极,九州、九府,经纬分合,历 历如指掌。 答案:一个人带着炊具,到塞外寻访常山,走遍了北 方险要关塞,回来到我的拂水山庄拜访,大谈四游、四 极,九州、九府,纵横变化,清楚得好像是谈论手掌中 的事。

2.并以《溯江纪源》一篇寓余,言《禹贡》岷山导 江,乃泛滥中国之始,非发源也。中国入河之水为省五, 入江之水为省十一。 答案:并把一篇《溯江纪源》寄给我,说《禹贡》记 载岷山是长江的源头,其实岷江是长江水开始盛大的地 方,不是发源地。中国流入黄河的河水遍布五个省,流 入长江的江水遍布十一个省。

第 9~10 段重点词句 一、解释下列加点词的含义 1.因 漳人刘履丁( . 2.履丁为 余言( . 3.遣其长子间关往视 ( .. 4.据床浩 叹( . 5.计五千仞为一旬之程 ( . 6.平晓 ( .. ) ) ) ) ) )

7.伫立教息 ( .. 8.负笈 而去( .. 9.但虑 无其志尔( . 10.以张骞诸人自命 ( ..

) ) ) )

答案: 1. 通过 2.对,介词 3.前往探视 4. 长 5. 路程 6.第二天破晓 7.休息 8.背着箱子 9.怕、担心 10.比喻自己

二、翻译文中重点句子 1.约登莲花峰,某日届山趾,计五千仞为一旬之程, 既上,煹烟为信。 答案:约定攀登莲花峰,某天到达山脚下,预计五千 仞高,需要十天的路程。已经上山,就燃烧烟火作为记 号。

2.海谓之曰:“兹山削成,自非驭风冯云,无有去 理。”玄冲曰:“贤人勿谓天不可登,但虑无其志尔。” 答案:义海曾对他说:“这座山像削成的一样,若不 是能乘风驾云,没有登上去的道理。”王玄冲说:“你 不要说天不可以攀登, 只是忧虑没有这样的志气罢了。”

一、通假字 1. 扳 援下上,悬度绠汲________________ . 2.繇 终南,背走峨眉________________ . 3.自纪 载来,多囿于中国一隅________________ . 4.要 之登陆,不肯________________ . 5.复寻 金沙江,极于牦牛徼外________________ . 6.还至峨眉山下,托估 客________________ . 7.三月而反 ________________ .

8.及池边铁舡 寸许遗海________________ . 9.自非驭风冯 云,无有去理________________ . 10.余属 其从兄仲昭雠勘而存之________________ . 11.山川两戒 ________________ . 12.具述石斋颂 系状________________ .
答案:1.“扳”通“攀” 2.“繇”通“由”,经过 3.“纪”通“记”,记录 5.“寻”通“循”,沿着 4.“要”通“邀”,邀请 6.“估”通“贾”,商人

7.“反”通“返”,回来 8.“舡”通“船”

9. “冯”通“凭”,乘着 10.“属”通“嘱”,托 付 11.“戒”通“界”,界域 12.“颂”通“容”,宽 容

二、一词多义

答案:1.动词,拜访;动词,渡过;动词,超过;动 词,相处

2.动词,像;动词,比如;动词,像;动词,像; 与“何”连用,即“如何”,怎么样;连词,如果 3. 动词,超过;动词,加重;动词,加上;动词,效率提 高;动词,兼任;介词,对

三、古今异义 1.往复万里,如步武 耳 . 古义: ________________________________________ 今义:与“文”相对。 答案:半步

2.归过 余山中 . 古义: ________________________________________ 今义:过错;路过。 答案:拜访 3.穷流沙 而后返 .. 古义: ________________________________________ 今义:流动的沙漠。 答案:泛指我国西北方的沙漠

四、词类活用 1.三十里有宕焉,雁所家 也________________ . 2.则其母正属疾 ________________ . 3.栖宿岩穴中,八日不火 食________________ . 4.繇终南,背 走峨眉________________ . 5.闻被创,死。函 其骨________________ .

答案:1.名词活用为动词,居住 2.名词活用为动词,生病 3.名词活用为动词,生火 4.名词作状语,朝相反的方向 5.名词活用为动词,用木匣子装

五、特殊句式 1.高祖经,与唐寅同举除名________________ 2.霞客生里社________________ 3.访黄石斋于闽,穷闽山之胜________________ 4.访恒山于塞外________________ 5.中国入河之水为省五,入江之水为省十一_______ 6.题名绝国________________

答案:1.被动句 2.省略句 3.介词结构后置句 4.介词结构后置句 5.定语后置句 6.省略句


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