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单元试卷

单元试卷

中国近代史复习检测卷(一)
一、选择题(本大题共 12 小题,每小题 2 分,共 24 分。在每小题列出的四个选项中, 只有一个选项符合题目要求,多选、错选、不选均不给分。 ) 1.“竹枪一杆,打得妻离子散,未闻枪声震天;铜灯半盏,烧尽田地房廊,不见烟火冲 天。 ”这幅对联适用于揭示(A) A.鸦片的危害 B.战争的残酷 C.侵略的本质 D.战士的英勇 2.台湾是中国领土的一个组成部分, 近代史上, 日本强迫清政府割占台湾及其附属岛屿 的不平等条约是(C) A.《南京条约》 B.《北京条约》 C.《马关条约》 D.《辛丑条约》 3.“紫禁城内各宫殿,尽为寇兵分国占据。三海、万寿山、颐和园等处……各宫中累代 珍异皆为日人捆载以去。 ”这是列强在哪一次侵华战争中犯下的罪行(C) A.第二次鸦片战争 B.甲午中日战争 C.八国联军侵华战争 D.日本全面侵华战争 4.“晚清名臣、洋务派代表、收复新疆的民族英雄” 。与这三点均相符的是(A)

A

B

C

D

5.李鸿章曾自嘲道: “我只是一个裱糊匠,面对一个破屋只知修葺却不能改造。 ”这是李 鸿章对哪一事件所发出的感慨(D) A.镇压太平天国运动 B.签订《马关条约》 C.签订《辛丑条约》 D.开展洋务运动

6.某学堂因废八股、设西学而受到当地官员传讯,他们抗辩道:“此乃当今皇上旨意,
何罪之有?”这个“皇上”指的是(D) A.道光帝 B.咸丰帝 C.同治帝 D.光绪帝 7.辛亥革命是中国近代史上一次政治上、思想上的大解放。这里“思想上的大解放”是 指(C) A.结束了 2000 多年的封建君主专制制度 B.促进了中国民族资本主义的发展 C.使民主共和的观念深入人心 D.沉重打击了中外反动势力 8.史学界认为:新文化运动是戊戌变法和辛亥革命的继续,主要是就其(D) A.是一场文化运动来说的 B.作为反复辟运动来说的 C.要求民主与科学来说的 D.作为反封建运动来说的 9.“共争青岛归还,同看国贼罢黜。欢呼学生复课,庆贺商店开门。”这幅对联反映的 史实是(A)

A.五四爱国运动 B.中国共产党的成立 C.红军长征的胜利 进军 10.某中学历史兴趣小组准备参观下图所示旧址,他们 应去的地方是(B) A.武汉 B.广州 C.上海 D.南京 11.“打倒列强,打倒列强!除军阀,除军阀!国民革

D.北伐的胜利

命成功,国民革命成功!齐欢唱,齐欢唱!”这首军歌反映 的历史事件是(A) A.北伐战争 B.辛亥革命 C.戊戌变法 D.南昌起义 二、综合题(本大题共 3 小题,第 13 题 9 分,第 14 题 9 分,第 15 题 8 分,共 26 分) 13.(9 分)阅读材料,回答问题。 材料一 自今以后,大皇帝恩准英国人民带同所属家眷,寄居大清沿海之广州、福

州、厦门、宁波、上海等五处港口,贸易通商无碍。 材料二 见今中国已开通商口岸以外,应准添设下开各处,立为通商口岸;以便日

本臣民往来侨寓、从事商业工艺制作。……一、湖北省荆州府沙市,二、四川省重庆府, 三、江苏省苏州府,四、浙江省杭州府。 材料三 西历本年二月初一日即中历上年十二月十三日上谕以永禁或设、或入与诸

国仇敌之会,违者皆斩。……如复滋伤害诸国人民之事,或再有违约之行,必须立时弹 压惩办,否则该管之员,即行革职,永不叙用。 (1)以上三则材料分别出自哪一条约?(3 分) (1)材料一: 《南京条约》 ;材料二: 《马关条约》 ;材料三: 《辛丑条约》 。 (3 分) (2)对比材料一和材料二,说说侵略者在两个条约开辟的通商口岸中获得了什么相同 和不同的权利。 (2 分) (2)相同:都获得了居住权和通商权; (1 分)不同:材料二所述条约还获得了开设工 厂权(如:工业制作) 。 (1 分) (3)材料三所述规定说明了什么?(2 分) (3)说明了清政府成了帝国主义统治中国人民的工具。 (2 分) (4)材料一到材料三所示条约规定,反映了中国近代社会发生着怎样的变化?(2 分) (4)中国半殖民地化程度一步步加深;或列强通过强迫中国签订不平等条约,一步步 把中国推向半殖民地半封建社会的深渊。 (意思相近即可。2 分)

14.(9 分)阅读材料,回答问题。

材料一

废两千年帝制,首义归功先行者;积四十载经验,遗言启迪后来人。

(1)材料一中“首义”在哪个地方发生的?据此说说“首义”的性质。 (2 分) (1)武昌;资产阶级民主革命。 (2 分)

材料二

民国初年,全国报纸总数高达 500 余家,不少报纸以“民主” “民权” “民国” “国民”

命名;全国报纸发行总数达 4200 万份, “读报者虽限于少数人,但报纸发表之意见,有公众 的或私人议论,几乎下等之苦力,亦受其宣传” 。 (2) 材料二所述这种现象主要说明了什么? (2 分) 造成这种现象的主要原因是什么? (1 分) (2)民主共和观念深入人心; (2 分)原因是辛亥革命推翻了君主专制统治。 (1 分)

材料三

佩弗在《远东》中说: “1912 年在中国建立起美国政体的仿制品,真是荒唐可

笑。这种政体悲惨地结束了。然而,失败的并不是这种政体,而是一代人。 ” (3)佩费作出上述评价的主要依据是什么?(2 分) (3)辛亥革命的果实被袁世凯为首的北洋军阀窃取,真正的民主共和国没有建立,中 国的社会性质没有改变,中国的民主革命任务并没有完成。 (2 分) (4)缅怀孙中山这位世纪伟人, 是纪念百年辛亥的一个重要主题。 “孙 中山精神”这么一个概念提出后,日 益为各界人士所接受。试结合如下孙 中山的部分事迹与言论,说说“孙中 山精神”的具体内涵有哪些。 (2 分) (4)如:心存国家、为民着想、 大公无私、与时俱进、坚韧不拔等。 (2 分)

◆1894 年,孙中山建立了的第一个革命团体 叫兴中会, “兴”是“振兴”的意思, “中”指“中国” ;◆ 1905 年,孙中山提出“驱除鞑虏,恢复中华,建立 民国,平均地权”作为中国同盟会的革命纲领;◆ 在传世的孙中山题词中,最多的是“天下为公”这四

15.(8 分)一个个革命故事,共同构造出中国新民主主义革命这幅波澜壮阔的历史画 个字,这是他毕生的实践与理想;◆孙中山一生留 卷。读图,回答问题。 下诸多名言,如“天下大势,浩浩荡荡,顺之者昌, 逆之者亡。 ” “君志所向 ,一往无前 ,愈挫愈奋 ,再接再 厉。 ” 图一 图二 图三

(1)图一所示这条船,有“红船”的美誉,其得名的主要原因是什么?(2 分)

(1)1921 年 7 月,中国共产党第一次代表大会后期转移到这条船上召开,在这条船上 诞生了中国共产党。 (2 分) (2)图二描述的历史事件意义?(2 分) (2)壮大了革命队伍,巩固了井冈山革命根据地。 (2 分) (3)在图三所示铁索桥上发生的故事,说明了中国工农红军长征途中遇到了哪方面的 困难?(2 分) (3)敌人的围追堵戴。 (2 分) (4)某班准备举行一次“革命历史故事会” ,请你为本次故事会确立一个主题。 (2 分) (4)如“讲述革命故事,继承革命传统” 、 “讲述革命故事,缅怀革命先烈”等等,只 要符合题义、意义积极即可。 (2 分)

中国近代史复习检测卷(二)

一、选择题(本大题共 12 小题,每小题 2 分,共 24 分。在每小题列出的四个选项中, 只有一个选项符合题目要求,多选、错选、不选均不给分。 ) 1.最能反映右图作品主题的是(B) A.月映华夏魂 腾飞中国龙 B.月圆神州情 勿忘国耻恨 C.雄鸡舞蝉娟 两岸一家亲 D.奋臂揽明月 随手摘星辰 2.1936 年 12 月 13 日,天津《大公报》在国内要闻版发表了《张学良竟率部叛变 蒋委 员长被留西安》的消息。根据所学知识可知,这里所说的“张学良竟率部叛变”的主要目的 是(D) A.阴谋夺权 B.投诚日本 C.欺骗民众 D.逼蒋抗日 3.中国的抗战前后经历了 14 年,其中全国性的抗战坚持了 8 年,揭开全国性抗战序幕 的是(A) A.九一八事变 B.西安事变 C.七七事变 D.台儿庄战役 4.以下是四位同学参观了“南京大屠杀图片展”后,在该馆留言薄上的留言,其中不能 视为正确的情感表达的是(D)

A.牢记历史,勿忘国耻 C.前事不忘,后世之师

B.仇恨可以忘记,悲伤不能忘怀 D.让所有日本人血债血偿

5. 1938 年 4 月 9 日路透社电讯说: “英军事当局对于中国津浦线之战局极为注意,最 初中国军队获胜之消息传来,各方面尚不十分相信,但现在证明日军溃败之讯确为事实。 ” 这里所说的“获胜之消息”指的是(C) A.卢沟桥抗战 B.平型关大捷 C.台儿庄战役

D.百团大战

6.抗战老兵张步风回忆说: “在正太铁路附近,到底割了多少次电线,拔了多少根电杆, 拆毁了多少铁轨,在公路上挖了多少个大坑,现在已记不清了。 ”这次战役指的是(B) A.台儿庄战役 B.百团大战 C.血战卢沟桥 D.决战淮海

7.抗战胜利后,蒋介石的谋士陶希圣说: “利用谈判拖一拖也好。共产党拒绝谈判,我 们更有文章好做。 ”其中“更有文章好做”指的是(D) A.争取美国的支持 C.接受日本的投降 B.收编共产党的人民军队 D.把内战责任推给共产党

8. 1947 年 3 月 18 日晚,毛泽东、周恩来等离开延安。临行前,毛泽东说: “我军 打仗, 不在一城一地的得失,而在于消灭敌人的有生力量。存人失地,人地皆存;存地失人, 人地皆失。 ” “我们要以一个延安换取全中国。 ”当时的形势是(B) A.国民党军队对解放区发动全面进攻 C.全国性战略反攻揭开了序幕 B.国民党军队对陕甘宁发动重点进攻 D.大决战已经开始

9.毛泽东说: “我们总算熬出头了,20 多年以来,革命战争一直处于防御地位,自刘邓 南征后,我们的革命战争,才在历史上第一次转为战略进攻。 ”这里所说的“南征”的结果 是(B) A.粉碎了敌人的重点进攻 B.开辟了大别山根据地 C.消灭了敌人的主力 D.解放了长江以南各省 10.“60 万对 80 万” “歼敌于淮河长江以北” “歼灭黄百韬兵团、黄维兵团、杜聿明兵 团” 。与这些话题相关的是(C) A.辽沈战役 B.平津战役 C.淮海战役 D.渡江战役 11.对中国近代民族工业的特点概述不正确的是(D) A.轻重工业发展不平衡 B.地区发展不平衡 C.资金少、规模小、技术力量弱 D.受外国资本的保护发展顺利 12.在一本书中提出“有用之物,即奇技而非淫巧。 ”对付外国侵略者,不能“舍其长, 甘其害” ,而必须“塞其害,师其长” ,只有“善师四夷者,能制四夷” ,从而开辟了近代中 国向西方学习的时代新风气的是(A) A.魏源 B.严复 C.张謇 D.林则徐

二、综合题(本大题共 3 小题,第 13 题 9 分,第 14 题 9 分,第 15 题 8 分,共 26 分) 13.(9 分)阅读材料,回答问题。 【有些事情让人愤恕】 材料一 2006 年去世的陈广东,曾是北大营的一位士兵,生前,他曾跟记者讲述了 70 多年前发生的一幕: “那一天正是北大营官兵发饷钱的日子。夜里 10 点多钟,睡得正香的 大家被爆炸声震醒,不多一会,机枪、步枪声就响了起来。直到连长来叫我们,我们才知道 日本人打进来了。上级让我们不得还击,原地待命。 ” (1)据材料一,说说陈广东回忆那一幕发生在哪一历史事件中?从他的回忆中可知, 事件发生后国民党政府持什么态度?根据所学知识,说说这一态度酿成了怎样的后果。 (3 分) (1)九一八事变; (1 分)执行“不抵抗”政策; (1 分)不到半年,东三省沦亡。 (1 分) 【有些数字让人沉痛】 材料二 如右图 (2)右图这一数字反映了侵略者怎样的侵略本质?(2 分) (2)凶残恶毒、残无人道等。 (2 分) 【有些话语让人振奋】 材料三 “如果战端一开,那就是地无分南北,人无分老幼,无论何人,皆有守土抗战

之责,皆抱定牺牲一切之决心。我们只有牺牲到底,抗战到底,惟有牺牲的决心,才能博得 最后的胜利!” “寸土都不许退,可采取武力自卫。国家存亡在此一举,设若冲突,卢沟桥即 是你们的坟墓!”“士兵打完了你就自己上前填进去。你填过了,我就来填进去。有谁敢退过 河,杀无赦!”“吾一日不死,必尽我一日杀敌之责;敌一日不去,吾必以忠贞至死而已。” (3)从材料三所列举的话语中,你感受到了中华民族在抗日战争中所表现出来的怎样 的抗战精神?(2 分) (3)团结御侮、誓死抗敌、不怕牺牲、为国捐躯等。 (2 分) 【有些日子让人难忘】 (4)很多人都认为中国应确立一个日子为“国耻纪念日” ,如果让你推荐一个,你会推 荐哪一天?说说你的理由。 (2 分) (4)言之有理即可。 (2 分) 14.(9 分)阅读材料,回答问题。 材料一 战争的第一年(1946 年 7 月至 1947 年 6 月)表现为国民党的进攻和人民解

放军的防御。 ……人民解放军采取了以歼灭国民党有生力量为主而不是以保守地方为主的正 确的战略方针,每个月平均歼灭国民党正规军的数目约为 8 个旅(等于现在的师) ,终于迫

使国民党放弃其全面进攻计划,而于 1947 年上半年将进攻的重点限制在南线的两翼,即山 东和陕北。战争在第二年(1947 年 7 月至 1948 年 6 月)发生了一个根本的变化。已经消 灭了大量国民党正规军的人民解放军, 在南线和北线都由防御转入了进攻, 国民党方面则不 得不由进攻转入防御。……战争第三年的头半年(1948 年 7 月至 12 月)发生了另一个根 本的变化。 人民解放军在数量上由长期的劣势转入了优势。 ……国民党的主力在长江以北被 消灭的结果,大大地便利了人民解放军今后渡江南进解放全中国的作战。 ——毛泽东于 1948 年 12 月 30 日为新华社写的新年献词《将革命进行到底》 材料二 如下表 民 辽沈战役 淮海战役 平津战役 工 担 架 车 辆 6750 辆 414220 辆 400000 辆 牲 畜 粮 食 160 万人 225 万人 154 万人 13800 副 73900 副 20000 副 3000O 头 6300 头 1000000 头 7OOO 万斤 57000 万斤 31000 万斤

(1)据材料一,说说“战争的第一年”人民解放战争总体的战略目标是什么?(1 分) (1)歼灭敌人的有生力量。 (1 分) (2)据材料一,说说“战争在第二年”人民解放战争的战略态势发生了什么变化?(2 分)揭开其变化序幕的是什么?(1 分) (2)由战略防御转入战略进攻;(2 分)刘邓大军挺进大别山。 (2 分) (3)根据所学知识,说说人民解放军主要通过一些什么战役,将国民党的主力在长江 以北消灭?(3 分) (3)辽沈战役、淮海战役和平津战役。 (3 分) (4)据材料一和材料二,说说人民解放战争取得速胜的主要原因是什么。 (2 分) (4)高超的军事指挥艺术;人民群众的支持等。(2 分) 15.(8 分)在历史课上,老师要同学们评选出“中国近代最著名的科学家”,黄胜同 学准备把下列三位人物作为侯选人推出来让大家评选。据此回答问题。

詹天佑 侯德榜 张謇 (1)詹天佑的主要成就是有哪些?(2 分) (1)主持修筑京张铁路;成功设计出“人”字形铁轨。(2 分) (2)把侯德榜推出的理由是什么?(2 分) (2)他是近代杰出的化学家,他打破了欧美人对制碱业的垄断,成功研制出“联合制 碱法”。 (2 分) (3)有同学说张謇不适合作为本次活动的侯选人。你同意这一观点吗?为什么?( 2

分) (3)同意;张謇是一位实业家,与评选要求不符。(2 分) (4)以上列出的三位人物有何共同的精神品质?(2 分) (4)爱国。(2 分)

中国现代史复习检测卷(一)
一、选择题(本大题共 12 小题,每小题 2 分,共 24 分。在每小题列出的四个选项中, 只有一个选项符合题目要求,多选、错选、不选均不给分。 ) 1.历史谱写着歌曲,歌声凝聚着历史。有一首歌唱道: “让我告诉世界,中国命运自己 主宰;让我告诉未来,中国进行着接力赛……” 。你知道中国人民“命运自己主宰”开始于 (B) A.三大战役取得胜利 B.中华人民共和国成立 C.社会主义制度建立 D.第一个五年计划实施 2.祖国统一一直是全体炎黄子孙的共同愿望。 其中标志祖国大陆获得统一, 各族人民实 现了大团结的事件是(C) A.南京国民政府垮台 B.中华人民共和国成立 C.西藏和平解放 D.抗美援朝胜利 3.美国上将克拉克在签字时哀叹, “我是美国历史上第一个在没有取得胜利的停战协议 上签字的将军。 ”这里所说的“没有取得胜利”的战争发生在(A) A.朝鲜战场上 B.越南战场上 C.科索沃战场上 D.伊拉克战场上 4.1950~1952 年的土地改革是建国后对农村生产关系的一次重要调整。其意义有(C) ①废除的两千多年来的封建土地制度 ②解放了生产力,发展了农业生产 ③实现了社会主义国家的土地公有制 ④农民翻了身,成为了土地的主人 A.②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③ 5.曾任中国经济体制改革研究会会长高尚全说: “解放前我们只能制造一些轻工日用品, 装备制造业一片空白。新中国成立后,第一辆汽车、第一架飞机……每一个前进步伐,当时 都让人们激动自豪。 ”他所说的这几个“第一”出现在(B) A.一战时期 B.一五期间 C.文革期间 D.改革开放时期 6.某历史展览厅中有这样一段解说词: 中华民族创造性地实现了由新民主主义到社会主 义的转变,实现了中国社会在 20 世纪的第二次历史性巨变。这里所说的“第二次历史性巨 变”的实现是通过下列哪一运动完成的(B) A.五四运动 B.三大改造 C.人民公社化 D.改革开放

7.“踏遍戈壁共草原,二十五年前,连克千重关,群力奋战自当先,捷音频年传。蔑视 核讹诈,华夏创新篇,君视名利如粪土,许身国威壮河山,功勋泽人间。 ”这幅对联说的是 (A) A.邓稼先 B.黄继光 C.王进喜 D.焦裕禄 8.2004 年,人民网评选出中共党史上的 80 句口号。下列口号反应了文化大革命时期的 历史特征的是(D) A.“鼓足干劲,力争上游,多快好省地建设社会主义” B.“科学技术是第一生产力” C.“解放思想,实事求是,团结一致向前看” D.“以阶级斗争为纲” 9.邓小平评价某会议说: “虽然过去我们已经进行了多年的社会主义建设,但是我们仍 然有足够的理由说,这是一个新的历史发展阶段的开端。 ”该会议是(C) A.中共八大 B.中共十二大 C.中共十一届三中全会 D.中共十四大

10.“到 1979 年,集体农业活动的组织方面正发生一场意义更为深刻的变化。……到 1983 年底,甚至这些集体农业的痕迹,也大量从中国农村消失了。 ” 《剑桥中华人民共和国 史》所述中国农村发生这一变化的主要原因是(D) A.土地改革的推行 B.农业合作化运动的进行 C.人民公社化运动的进行 D.家庭联产承包责任制的推行 11.“任何一个民族、一个国家,都需要学习别的民族、别的国家的长处,学习人家的先 进科学技术。 ”邓小平的这一席话主要强调了(B) A.进行国有企业改革的重要性 B.实行对外开放的重要性 C.实现民族伟大复兴的重要性 D.赶超先进国家的重要性 12.毛泽东开创的农村包围城市的革命道路与邓小平开创的建设有中国特色的社会主义 道路,两者最根本的共同点是(C) A.坚定不移地走社会主义道路 B.坚持走群众路线 C.实事求是,从中国国情出发 D.借鉴苏联的成功经验 二、综合题(本大题共 3 小题,第 13 题 9 分,第 14 题 9 分,第 15 题 8 分,共 26 分) 13.(9 分)阅读材料,回答问题 材料一 他用浓重的湘音向全世界宣告:中华人民共和国中央人民政府今天成立

了! ……他亲自按动电钮, 升起了第一面五星红旗。 这时, 礼炮在军乐中惊天动地地鸣响了。 那是由 54 尊大炮同时发出 28 响,将那伟大、庄严、团结的气氛推向高潮。 材料二 诸位代表先生们, 我们有一个共同的感觉, 这就是我们的工作将写在人类的历

史上,它将表明,占人类总数四分之一的中国人从此站起来了。

请回答: (1)材料一描述的是什么历史事件?他是谁?(2 分) (1)开国大典; (1 分)毛泽东(1 分)

(2)材料二中“占人类总数四分之一的中国人从此站起来”的标志是什么?“站起来” 的含义是什么?(3 分) (2)标志:新中国的成立; (1 分)含义:中国人民从此摆脱了被压迫被奴役的命运, 在政治上翻了身,成为国家的主人。 (2 分) 材料三 据估计,从 1946 年 7 月正式展开到 1950 年 6 月大规模作战行动结束,历时

4 年,中国共产党领导人民解放军共损失 152 万余人,其中阵亡 26 万余人,负伤 106 万余 人,失踪和被俘约 19 万人。 (3)看到这样一些数字,你有何感想?(2 分) (3)新中国是烈士们的鲜血换来的。 (其他答案意思相符亦可,2 分) (4)每年清明节,一些中小学生都自发组织去各地的革命烈士陵园扫墓,你认为这样 做有何意义?(2 分) (4)言之有理即可。 (2 分) 14.(9 分)阅读材料,回答问题。 材料一 美国诺丁汉大学中国政策研究所顾问委员会主席芮立(Elizabeth Wrlight) 说: “我认为大多数人会同意这次会议是最激进的变化之一,也许是中国几十年来发生的最 大变化。因为它彻底改变了中国从 1978 年到 80 年代、90 年代,一直到今天的经济发展方 式。我认为,从一个实际的角度看,这些变化几乎是在一夜之间发生。 ” (1)材料中所述“这次会议”指的是哪次会议?“这次会议”作出了怎样的决议,使 之“彻底改变了中国从 1978 年到 80 年代、90 年代,一直到今天的经济发展方式”? (1)十一届三中全会。 (1 分)把工作重心转移到经济建设上来,实行改革开放。 (2 分) 材料二 1980 年初冬, 邓小平对任仲夷说: “单搞那一点地方不行, 中央讲的是两个省。

要实行特殊政策,灵活措施。你们要充分发挥这个有利条件,摸出规律,搞出个样子来。 ” ——中国民主法制出版社《复兴之路·中》 (2)材料三所述“四个特区”和“两个省”分别指的是哪些地方?(2 分) (2)特区:深圳、珠海、汕头和厦门; (1 分)两个省:广东、福建。 (1 分) (3)说说特区在社会主义现代化建设中的作用。 (2 分)

(3)作用:通过特区,我们可以吸收侨资外资、引进先进技术和管理经验,进行现代 化建设;我们还可以依靠特区带动内地的开放。 (2 分) 材料三 2010 年 10 月 3 日, 温家宝总理在希腊议会发表演讲时说: “今天, 中国虽然国

内生产总值、 进出口贸易规模等总量指标位居世界前列, 但是……人均GDP仅相当于希腊 的八分之一,全国贫困人口是希腊总人口的3倍以上,广大农村和中西部地区仍然比较落 后。 ” (4)看了这段话后,你有何感想?(2 分) (4)感想:如中国仍需不断总结发展经验,坚定不移地沿着中国特色社会主义道路前 进,坚持改革开放的基本国策不动摇,为最终实现中华民族伟大复兴而努力等,言之有理即 可。 (2 分) 15.(8 分)某班举办《山乡巨变》图片展,下列是从中选取的四幅图片,据此回答问 题。

图一 纷纷烧毁地契

图二 踊跃报名入社

图三 大办公共食堂

图四 领取承包合同

(1)图一、图二所示情景分别发生在哪场运动中?(2 分) (1)图一:土地改革;图二:农业合作化运动(或对农业的社会主义改造) 。 (2 分) (2)图三反映了当时中国农村出现了一种什么不良现象?(1 分) (2)吃大锅饭,刮共产风。 (1 分) (3)图四说明我国对农村作出了怎样的生产关系的变革?(1 分)变革后的农业经营 体制有何优越性?(2 分) (3)推行家庭联产承包责任制。 (1 分)将农民的责、权、利统一起来,激发了农民的 生产积极性。 (2 分) (4)如果你参观了此次图片展,你会在“留言簿”上写下怎样的感想或认识?(2 分) (4)涉及图片展的“学习过程与方法”或“情感态度与价值观”方面的内容,言之有 理即可。 (2 分)

中国现代史复习检测卷(二)

一、选择题(本大题共 12 小题,每小题 2 分,共 24 分。在每小题列出的四个选项中, 只有一个选项符合题目要求,多选、错选、不选均不给分。 ) 1.长期在中国考察研究的澳大利亚当代学者尼古 拉斯·泰普说: “中国的民族政策令人 赞赏,值得世界上许多别的国家借鉴” 。这里所说的“政策”指的是(C) A.一国两制 B.人民代表大会制度 C.民族区域自治制度 D.求同存异原则 2.有人说: “收回香港,是邓小平的天才创造。 ”这里的“天才创造”是指(C) A.市场经济 B.家庭联产责任制 C.“一国两制”方针 D.经济特区 3.1997 年 7 月 1 日 0 时,五星红旗和紫荆花旗在香港冉冉升起,标志着(B) A.香港社会制度的改变 B.中国对香港恢复行使主权 C.香港经济特区成立 D.民族区域自治在香港的实行 4.展望 21 世纪海峡两岸关系的发展,其中最根本的前提是(B) A.坚持社会主义道路 B.坚持一个中国的原则 C.坚持国共两党平等谈判 D.坚持中国共产党的领导 5.1953 年,周恩来总理在接见印度代表团时,首次提出的处理两国关系的原则是(D) A.独立自主原则 B.求同存异方针 C.对外开放政策 D.和平共处五项原则 6.和平共处五项原则适用于处理(A) A.国与国之间的关系 B.地方政府之间的关系 C.中央与地方的关系 D.民族与民族之间的关系 7.一位美国记者评论周恩来在某次重大会议中的作用时说: “周恩来并不打算改变任何 一个坚持反共立场的领导人的态度,但是他改变了会议的航向。 ”这次会议是(B) A.日内瓦会议 B.万隆会议 C.第 26 届联合国大会 D.上海 APEC 会议

8.1971 年 10 月 25 日,美国代表布什说: “这是联合国历史上的转折点。 ”他哀叹,那 些表决后欢声雷动的代表们“就是要踢山姆大叔一脚” 。布什所说的历史事件是(D) A.亚非会议圆满成功 C.中美关系开始走向正常化 B.苏联的实力超过了美国 D.中国恢复在联合国的合法席位

9.“小球转动大球”的外交典故出自(C) A.中日之间 B.中苏之间 C.中美之间 D.中欧之间

10.1964 年 10 月,党中央和国务院在一封贺电中指出: “这次成功试验,标志着我国国 防现代化进入一个新的阶段。这对美帝国主义核垄断、核讹诈的政策是一个有力的打击。 ” 贺电中所述“这次试验”指的是(B) A.导弹试射 B.原子弹爆炸试验 C.东方红一号发射 D.氢弹爆炸试验 11.“惊世两弹,冲天一星”是中华民族的荣耀与骄傲。标志着中国跻身世界航天科技

大国之列的是(C) A.原子弹试验爆炸成功 C.第一颗人造地球卫星发射升空

B.中近程导弹发射成功 D.载人航天飞船邀游太空

12.李明同学以“新中国科技领域的成就”为主题开展研究性学习,下列研究内容与主 题不符的是(A) A.侯德榜发明“联合制碱法” B.“两弹”的成功研制 C.东方红一号卫星发射成功 D.袁隆平培育成功籼型杂交水稻 二、综合题(本大题共 3 小题,第 13 题 9 分,第 14 题 8 分,第 15 题 9 分,共 26 分) 13.(9 分)阅读材料,回答问题。 材料一 因大英商船远路涉洋,往往有损坏须修补者,自应给予沿海一处,以便

修船及存守所用物料。今大皇帝准将香港一岛给予大英国君主暨嗣后世袭主位者常远 据守主掌,任便立法治理。 (1)说说材料一的出处?(1 分) (1)出自中英《南京条约》 。 (1 分)

(2)1982 年,邓小平在发表题为《我们对香港问题的基本立场》的讲话中说: “主权 问题不是一个可以讨论的问题。……如果不收回,就意味着中国政府是晚清政府,中国领导 人是李鸿章! ”你认为邓小平说这话的最重要依据是什么?(2 分) (2)因为香港是中国的领土,是晚清政府通过不平等条约从中国一步步分割出去的。 (2 分)

材料二 (二)香港特别行政区直辖于中华人民共和国中央人民政府……(三)香港特 别行政区享有行政管理权、 立法权、 独立的司法权和终审权。 现行的法律基本不变…… (四) 香港特别行政区政府由当地人组成……(五)香港的现行社会、经济制度不变;生活方式不 变……(六)香港特别行政区将保持自由港和独立关税地区的地位……(七)香港特别行政 区将保持国际金融中心的地位,继续开放外汇、黄金、证券、期货等市场,资金进出自由。 港币继续流通,自由兑换。 ——节选自《中英关于香港问题的联合声明》 (3)据材料二,说说“一国两制”的基本含义是什么?(2 分) (3)在统一的中华人民共和国领导之下, (1 分)在大陆实行社会主义制度,香港的现 行社会、经济制度不变,生活方式不变。 (1 分)

(4)结合材料二,说说在香港回归问题上推行“一国两制”的必要性。 (2 分) (4)尊重历史;保持香港的繁荣与稳定。 (2 分) (5)你认为实现香港回归有何意义?(2 分) (5)洗雪了百年耻辱,推动了祖国统一大业的进程,为解决台湾问题创造了有利条件 等。 (2 分) 14.(8 分)阅读材料,回答问题。 材料一 “它(指美国)要把三把尖刀插在中国的身上,从朝鲜一把刀插在我国的头上,

从台湾一把刀插在我国的腰上,从越南一把刀插在我们的脚上。 ” ——毛泽东与王季范、周世钊的谈话 (1)材料一中“从朝鲜一把刀插在我国的头上,从台湾一把刀插在我国的腰上”的史 实主要是什么?(2 分) (1)打着联合国的旗号入侵朝鲜,并对我国构成安全威胁;把第七舰队开进台湾海峡, 阻止人民解放军解放台湾。 (2 分) (2)据材料一,说说建国初期,美国对华政策的主要特点是什么?(2 分) (2)敌视、封锁和包围。 (2 分) 材料二 如右图 (3)据材料二,说说此次中美两国领导人接触取得 了怎样的成果?(2 分) (3)在上海签署了《中美联合公报》 ,标志着中美关 系正常化。 (2 分) (4)你认为 30 年后,美国是我们的敌人还是我们的 朋友?说说你的理由。 (2 分) (4)言之成理即可。 (2 分) 15.(9 分)阅读材料,回答问题。 【见证中国激动时刻】 材料一 《斯德哥尔摩新闻》 1964 年 10 月 17 日发表社论说: “在北京政权的头号敌人 赫鲁晓夫被迫辞职的同时, 中国进入了核大国行列。 即使中国的爆炸不是为赫鲁晓夫放礼炮, 中国的这一示威性的行动也肯定表明赫鲁晓夫试图强迫中国赞同妥协政策的那种方式遭到 了失败。赫鲁晓夫曾一度拒绝中国制造原子弹的计划” 。 (1)据材料,说说中国进入核大国的标志是什么?(1 分)我国进入核大国行列有何

意义?(2 分) (1)标志:1964 年 10 月 16 日中国第一颗原子弹爆炸成功; (1 分)意义:打破大国核 垄断;增强了中国的国防实力,也有利于维护世界和平。 (2 分) 【了解中国宏伟规划】 材料三 见右图 (2) 右图是我国哪一项发展规划的图标?它的制定与实施有 何意义?(3 分) (2) “863 计划” ( 《高科技研究发展计划纲要》 ) ; (1 分)意 义:取得了一大批达到或超过国际先进水平的研究成果,推动了 我国高技术及其产业的发展, 同时培养出一支优秀的科技队伍。 (2 分) 【感动中国杰出人物】 材料四 2004 年“感动中国”评委会对袁隆平的评语: “他是一位真正的耕耘者。当他还

是一个乡村教师的时候,已经具有颠覆世界权威的胆识;当他名满天下的时候,却仍然只是 专注于田畴,淡泊名利。一介农夫,播撒智能,收获富足。他毕生的梦想,就是让所有的人 远离饥饿。 “喜看稻菽千重浪,最是风流袁隆平 。 ” ( 3)袁隆平当选为感动中国人物的主要原因是哪些?他在该领域的研究给你哪些启 示? (3 分) (3)主在原因:1973 年培育出籼型杂交水稻,提高了粮食产量,基本解决了人们的吃 饭问题。 (1 分)启示:我们要敢于质疑,不迷信权威;淡泊名利,潜心钻研;培养科学精 神,树立远大理想等。 (2 分)

世界古代史复习检测卷
一、选择题(本大题共 12 小题,每小题 2 分,共 24 分。在每小题列出的四个选项中, 只有一个选项符合题目要求,多选、错选、不选均不给分。 ) 1.右图所示古迹是下列哪一古代国家(或地区)的遗存(A) A.古埃及 B.古印度 C.古巴比伦 D.古希腊 2.文明在产生的时候与其所处的自然地理环境密切相关。 下列文明不是发祥于大河流域 的是(D) A.古埃及文明 B.古巴比伦文明 C.古印度文明 D.古希腊文明 3.下列对古代东方文明的基本特征概述正确的有(B)

①大多发祥于大河流域 ②以农业经济为主 ③一般形成君主专制政体 ④文明的发展无连续性 A.②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②④ 4.作为一件历史遗存, 《汉谟拉比法典》的史料价值主要是:通过它, 我们可以了解(C) A.古埃及社会状况 B.古印度社会状况 C.古巴比伦社会状况 D.古希腊社会状况 5.“小国寡民” 、 “人民主权” 、 “轮番而治” 。符合这些特点的是(B) A.古埃及 B.古代雅典 C.古代罗马 D.古代希腊 6.“国家最初的形式一般都是小国寡民的城邦,继之是地域性的王国,然后是大一统的 帝国。 ”这里所说的“大一统的帝国”指的是(C) A.亚历山大帝国 B.罗马共和国 C.罗马帝国 D.阿拉伯帝国 7.本尼迪克特在《菊与刀》中写道: “在世界历史上,很难在什么地方找到另一个自主 的民族如此成功地、有计划地汲取外国文明。 ”下列能够成为这一观点的史实依据的是(A) A.大化改新 B.阿拉伯的扩张 C.希波战争 D.亚历山大东征

8.“谦卑、荣誉、牺牲、英勇、怜悯、诚实、精神、公正”号称骑士“八大美德” ,是 “骑士精神”的主要组成部分。骑士阶层的出现与采邑分封制度有关,因而我们可以推断出 “骑士精神”大体形成于(C) A.古代印度 B.古代日本 C.中古西欧 D.上古希腊 9.西欧封建时代被称为“黑暗的中世纪” ,其最主要原因是(D) A.国王专权 B.城市兴起 C.等级森严 D.神学笼罩 10.“古希腊、古罗马文明的继承者,位于欧洲东部,领土曾包括亚洲西部和非洲北部, 是古代和中世纪欧洲历史最悠久的君主制国家。 ”这一国家是(D) A.罗马帝国 B.阿拉伯帝国 C.亚历山大帝国 D.拜占廷帝国

11.李明同学在笔记本上写下: “马拉松长跑的由来” 、 “木马计的故事” 、 “人类历史文化的一 次前所未有的大融合” 。据此可知,他正在学习的是(A) A.希波战争 B.布匿战发 C.亚历山大东征 D.西罗马帝国的灭亡 12.宣称人来到这个世界上会因罪恶而痛苦,主张虔诚“赎罪” ,死后可以升入天堂。这 些说法来自(B) A.佛教 B.基督教 C.种姓制度 D.伊斯兰教 二、综合题(本大题共 3 小题,第 13 题 8 分,第 14 题 9 分,第 15 题 9 分,共 26 分) 13.(8 分)阅读材料,回答问题。 材料一 尼罗河每年定期泛滥,不仅灌溉了农田,而且带来了肥沃的淤泥,为农业提供

了天然肥料。河谷地带不仅是著名的粮仓,也是古埃及文明的发祥地。 材料二 希腊绵延曲折的海岸线为希腊提供了众多的天然良港,在陆路由于为山脉所

隔,而难以联系希腊世界的情况下,大海将它们联系了起来,并将希腊和世界联为了一体。 同时大海也成为希腊扩大生存空间的便利通道, 促进了希腊早期的对外殖民和后来的海外贸 易。这都促成了希腊大多数城邦由封闭的农业经济转向开放的商品经济。 (1)据材料一和材料二,说说古埃及与古希腊的经济形式有何不同?(2 分)据此说 说造成这种差异的主要原因是什么?(2 分) (1) 古代埃及以农业为主, 古希腊大多数城邦由封闭的农业经济转向开放的商品经济; (2 分)原因:古埃及发祥于大河流域,而古希腊发祥于海洋,海岸线曲折,而且有许多天 然良港。 (2 分) 材料三 材料四 埃及最高的统治者是法老,他集军、政、财、神权于一身。 雅典承认公民一律平等,都有权参与国家管理。雅典的官职,除了十将军要由

公民投票选举外,其他所有官职对每个等级的公民都是开放的,并通过抽签当选。 (2)据材料三和材料四,说说古埃及与雅典的政治体制有何不同?(2 分) (2)古埃及实行中央集权、法老专制;雅典实行民主政治。 (2 分) (3)通过对比古埃及和古希腊的历史,你获得了怎样的历史认识?(2 分) (3)如:世界古代文明的差异性与地理环境有很大关系;地域的差异性导致了世界文 明的多样性;世界各地区各民族共同创造了光辉灿烂的古代文明等。 (2 分) 14.(9 分)阅读材料,回答问题。 材料一 如右图

材料二

这次战争是人类历史文化的一次前所未有的大融合……它大大加强了东西方

文化交流,促进东西方文化发展,促进科学、艺术的进步。打破东西方几乎完全隔绝的 局面,从而推动人类社会发展进步。 材料三 该书是第一部介绍中国的著作。它不仅使西方人了解了中国,而且丰富了

当时人们的地理知识,对后来新航路的开辟有重大影响。 材料四 许多西欧人来到这里学习,并将阿拉伯数字传入欧洲。此外,阿拉伯人还

将许多古希腊、罗马典籍译成阿拉伯文。西欧封建社会早期文化落后,许多古典著作都 是经阿拉伯文转译后逐渐被西欧人所熟知。 (1)材料一所示是哪一历史事件?(1 分)该事件对历史的发展有何影响?(2 分) (1)亚历山大东征; (1 分)开启了西亚、北非的希腊化时代。 (2 分) (2)材料二所述战争是哪一次?(1 分)材料三所述“该书”是哪一部书?(1 分) (2)材料二:希波战争; (1 分)材料三: 《马可?波罗行记》 。 (1 分) (3)据材料四,概况说说阿拉伯人对世界文明有何重要贡献?(2 分) (3)传播了阿拉伯数字;保存古希腊典籍。 (或促进了东西方文明的交流与发展。2 分) (4)今天,人类的触角与升向太空。设想有一天人类发现了有外星人居住的星球,并 指排第一批宇航员前往该星球,请你给他们提几点建议。 (2 分) (4)如尊重、宽容、乃至欣赏外星球文明;传播地球文明,吸取外星人文明,促进宇 宙文明的发展等。言之有理,意义积极即可。2 分。 15.(9 分)城市——文明在这里勃兴。阅读材料,回答问题。 材料一 如图

( 1 )大约在公元前 4000 年,苏美尔人创造了最早的城市文明,这些城市文明分 布于上图 A 、 B 、 C 、 D 所示的哪一处?( 1 分) ( 1 ) B 处。 ( 1 分) 材料二 古代希腊许多城邦坐落在高地附近, 有的干脆建于地势险要的地方, 称“卫城”

或“高城” 。……这些城邦常策略地设在土壤肥沃的地方或商路附近。 (2)据材料二,说说古希腊城邦兴起的重要条件有哪些?(2 分) (2)安全、有充足的供给、交通便利等。 (2 分) 材料三 农业是整个国民经济的基础, 只有农业发展了, 才有可能向城市提供足够的余

粮,向手工业提供充分的原料和销售市场。农业的进步也促进手工业的专业化,使之脱离农 业成为独立的生产部门。手工业的独立发展,又刺激了商业的发展。于是,手工业者和商人 往往聚集到交通便利、安全可靠和条件优越的地方,如渡口、海湾、城堡、寺院和政治中心,

久而久之形成城市。象法兰克福(美因) 、奥格斯堡、特里尔、伦敦等城市,都是如此。在 城市兴起过程中,阶级斗争起了重要作用。逃亡是农奴反抗剥削压迫的经常方式。于是,逃 亡农奴,特别是其中有某种手艺的人,往往逃到城里,成为城市的最初居民。他们只要在城 市住满一年零一天,就可以摆脱领主的追捕,成为自由人。 (3)据材料三说说中古西欧城市重新兴起的原因有哪些?(2 分) (3)根本原因是生产力的发展;以此同时,农奴逃亡也是促进城市兴起的重要原因。 (2 分) (4)根据所学知识,说说与封建时代的中国城市相比,中古西欧城市有何特点?( 2 分)这些城市的兴起有何意义。 (2 分) (4)特点:拥有自治权,很多城市实行民主管理; (2 分)意义:欧洲教权与王权专制 造成了中世纪欧洲的黑暗,但中古欧洲城市的兴起,孕育着早期的工商业资产阶级,也促进 了文化教育的发展,为资本主义的兴起准备了条件。 (2 分)

世界近代史复习检测卷(一)
一、选择题(本大题共 12 小题,每小题 2 分,共 24 分。在每小题列出的四个选项中, 只有一个选项符合题目要求,多选、错选、不选均不给分。 ) 1.阿尔帕说: “……大多数的时候,落在人们头上的幸福或不幸取决于他们自己。 ”这句 话表达出的文艺复兴运动的核心思想是(C) A.复古主义 B.古典主义 C.人文主义

D.蒙昧主义

2.恩格斯说: “这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革,是一个需要巨 人──在思维能力。热情和性格方面,在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。 ”恩格斯所 说的“这个时代”是指(B) A.新航路的开辟时期 C.早期资产阶级革命时期

B.文艺复兴时期 D.工业革命时期

3.马克思曾指出: “在 16 世纪和 17 世纪,由于地理上的发现而在商业上发生的并迅速 促进了商人资本发展的大革命, 是促使封建生产方式向资本主义生产方式过渡的一个主要因 素。 ”此处所称的“地理上的发现”是通过(D)

A.丝绸之路开通

B.文艺复兴运动

C.马可·波罗东游

D.新航路开辟

4.“16 世纪以后,世界贸易集中地逐渐移向大西洋和西北区……经济力量的转移预示 着新大国的兴起。 ”引文中所指的“新大国”是(C) A.法国 B.意大利 C.英国 5.小明准备把如右图片收入他的图片集。该图片适 合归入下列哪一栏目(A) A.英国资产阶级革命 B.美国独立战争 C.法国大革命 D.殖民地人民的抗争 6.“就在 1689 年的秋天,一群人开始共同统治一 个国家,虽然这群人都是贵族,没有平民。但它却是人类历史上一个伟大的进步,它标志着 一个人统治一个国家的时代在这个岛国正式结束了。 ” ( 《大国崛起》 ) 这里所说的这个国家是 (C) A.日本 B.美国 C.英国 D.法国 7.李芳同学准备做一张有关 “华盛顿” 的知识卡片, 下列内容可以收入这张卡片的有 (C) ①第二届大陆会议任命他为大陆军总司令 ②美国第一任总统 ③他领导美国人民砸碎了法国的殖民枷锁 ④美国首都以他的名字命名 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 8. 小芳在旧书摊上看到一本书的目录,其中“第 2 ~ 6 章”的标题依次是“美国 的影响、三级会议的召集、三级会议、网球场誓言、巴士底狱的陷落” 。据此可知, 该书的书名最有可能是( B ) A. 英国资产阶级革命 B. 法国大革命 C. 美国独立战争 D. 美国内战 9.将同类事物放在一起,我们要善于寻找到它们的共性。 《权利法案》 、 《人权宣言》和 《独立宣言》都体现了时代精神,主要表现在它们(D) A.都主张建立共和制政体 B.都主张反对殖民统治 C.都主张建立君主立宪制 D.都主张建立民主社会 10.下表所示英国人口发生变化的直接原因是(D) 时期 农村人口 城市人口 16 世纪 337.5 万 112.5 万 19 世纪前期 400 万左右 800 万左右 A.君主立宪政体的确立 B.资产阶级革命的完成 C.新航路的开辟 D.工业革命的进行 11.三角贸易对美洲的影响主要体现为(B) A.使美洲失去了大量的印弟安人 B.促进了南部种植园经济的发展 C.为美国提供了大量自由劳动力 D.推动了美国独立战争的进程 12.1773 年,英国议会宣布克莱武“对国家作出巨大贡献” ,给予了极高荣誉。你知道 克莱武“对国家做出的巨大贡献”是(D) A.在工业革命中有重大的发明 B.参加了英国的资产阶级革命 C.通过三角贸易使英国大发横财 D.在印度为英国掠夺了大量财富 D.西班牙

断头台上的查理一世

二、综合题(本大题共 3 小题,第 13 题 8 分,第 14 题 9 分,第 15 题 9 分,共 26 分) 13.(8 分)时间是组成生命的材料,时间是解读历史的标尺。阅读材料,回答问题。 材料一 佛罗伦萨人认为时间和生命像黄金一样宝贵。为了珍惜它们,1329 年,佛罗

伦萨人在城楼上安装了最早的机械钟。 ——摘编自陕西师大《中学历史教学参考》 。 (1)佛罗伦萨人安装机械钟的行为是受到了文艺复兴运动中什么思潮的影响?(1 分) (1)人文主义。 (1 分)

材料二

过去以天位单位,现在以分钟、秒计算;……火车还教会人们守时,准时准点

成了现代生活的准则,人们开始要随身带上一块表,时间概念是一个全新的概念。 ——钱乘旦、许杰明《英国通史》 (2)从材料二看, “准时准点成了现代生活的准则”应开始于( ) (2 分) A.16 世纪 B.17 世纪 C.18 世纪 D.19 世纪 (2)D。 (2 分)

材料三

1949 年 10 月,有位诗人以一句“时间开始了”来表达自己当时的喜悦心情。

1978 年 12 月,对于无数中国人来说, “时间又开始了”…… (3)这位诗人“喜悦的心情”是因什么重大事件产生的?(1 分)党和国家工作重心 怎样的转移促使“时间又开始了”?(2 分) (3)新中国的诞生(中华人民共和国的成立) (1 分) ;转移到经济建设上来(转移到 社会主义现代化建设上来) 。 (2 分) (4)从以上三则材料中,我们可以得到哪些有益启示?(2 分) (4)珍爱时间就是珍爱生命;科技发明改变人类生活(或改变人们的观念) ;思想解放 有利于社会的进步;好的制度、政策有利于社会的发展;必须抓住历史发展的机遇;必须以 经济建设中心、改革开放等。 (任答 1 点 2 分,其他言之有理皆可) (2 分) 14.(9 分)阅读材料,回答问题。 材料一 我们的制度之所以被称为民主政治, 是因为政权在全体公民手中, 而不是在少

数人手中。在解决私人争执的时候,每个人在法律上都是平等的。 ——伯里克利 材料二 2010 年 5 月 12 日,英国女王伊丽莎白二世任命保守党领袖卡梅伦为首相,

并授权他组建新一届政府……伊丽莎白二世虽然是英国国家的象征, 却不掌握国家的最高权 力,是统而不治的君主。 ——摘自新华网

材料三

在权利方面, 宣扬人们生来是而且始终是自由平等的; 法律是公共意志的表现;

各个公民都有言论著述和出版的自由……财产权是神圣不可侵犯的权利。 (1)根据材料一,说出实行这种“民主政治”的古代奴隶制城邦国家的名称。 (1 分) (1)国家:雅典(1 分) (2)结合所学知识,判断材料二所反映的是英国什么政治制度?(1 分)该政治制度 是怎样在英国确立的标志是什么?(2 分) (2)政治制度:君主立宪制。 (1 分)标志:1689 年英国国会通过《权利法案》 。 (2 分) (3)材料三出自哪一文件?(1 分)该文件的的发表有何历史意义?(2 分) (3) 《人权宣言》 ; (1 分)意义:体现了要求摧毁封建君主专制和等级制度的进步思想; 有利于资产阶级民主、 自由思想的传播或奠定了西方社会法律的基本准则等 (答到以上任何 1 点可得满分 2 分,言之有理酌情给分) 。 (4)结合上述材料,谈谈你对西方民主政治的认识。 (2 分) (4)认识:古代希腊是西方文明的摇篮;英法的民主政治对后世影响深远;西方的民 主政治是国家稳定发展的保证;民主政治有利于保护公民的基本权利、保证社会的公平等。 (答到以上任何 1 点可得满分 2 分,言之有理酌情给分)

15.(9 分)阅读材料,回答问题。 材料一 拿玻仑说: “我真正的光荣并非打了 40 次胜仗,滑铁卢之战抹去了这一切的记

忆。但有一样东西是不会被人忘却的,它将永垂不朽……” ——北师大版九上《历史》教材 材料二 拿破仑个人的影响诚然是可贵的,但是只有顺应正在推进欧洲文明的那些潮

流,他的影响才能起作用。 ——《拿破仑时代》 材料三 一位意大利爱国者在 1814 年写到: “没有人比我更懂得湿润意大利土壤并使之

恢复生气的每一滴慷慨的法国人鲜血的价值。但是,我必须说这样一句真实的话:看到法国 人离开是一种巨大的、说不出的欢乐。 ” ——《全球通史》 (1)材料一中拿破仑自认为“永垂不朽”的是什么?(l 分) (1) 《拿破仑法典》 。 (1 分) (2)材料一中作者说的“潮流”指的是什么?(2 分) (2)巩固资产阶级政治制度和推动资本主义发展。 (2 分)

(3)材料三中所述“价值”主要指什么?(2 分)为什么“看到法国人离开是一种巨大 的、说不出的欢乐”?(2 分) (3)拿破仑的征服战争打击了意大利(或欧洲)封建势力,传播了法国大革命思想; (2 分)因为拿破仑的对外战争给被侵略地区带来灾难。 (2 分) (4)在谈到拿破仑时,多数人对他是“七分崇敬、二分遗憾、一分痛恨” 。你认为要成 为一位让人崇敬的人物,必须具备哪些条件?(2 分) (4)言之有理即可。 (2 分)

世界近代史复习检测卷(二)
一、选择题(本大题共 12 小题,每小题 2 分,共 24 分。在每小题列出的四个选项中, 只有一个选项符合题目要求,多选、错选、不选均不给分。 ) 1.马克思说: “他是一位达到了伟大境界而仍能保持自己优良品质的罕有的人物……以 至于只有在他成为殉难者倒下去之后,全世界才发现他是一位英雄。 ”这位英雄是(D) A.哥伦布 B.华盛顿 C.拿破仑 D.林肯 2.美国历史上第二次资产阶级革命取得的最重要成果是(C) A.赢得了国家的独立 B.开创了民主政治制度 C.维护了国家的统一 D.使美国成为世界强国 3.“农民获得‘自由’的时侯,已经被剥夺得一干二净。 ”这种情况出现在 19 世纪中后期的 (A) A.俄国 B.美国 C.日本 D.法国 4.1861 年改革是俄国历史上的转折点,俄国从此走上发展资本主义的道路。这场改革 主要为俄国资本主义发展解决了(A) A.自由劳动力 B.土地所有权 C.政治民主化 D.思想自由化 5.1872~1880 年,明治政府发布断发、易服、食肉等行政命令。这些命令(C) A.是“废藩置县”的要求 B.是“殖产兴业”的方式 C.是“文明开化”的举措 D.是“富国强兵”的内容 6.小强探究某国历史时,在学习卡片上写下“学习西方、摆脱西方大国欺凌、亚洲第一 个走上工业化道路的国家”等关键语。据此判断,小强探究的主题是(B) A.洋务运动 B.明治维新 C.印度反英大起义 D.朝鲜战争 7.“全世界无产阶级的伟大导师、科学社会主义的创始人。伟大的政治家、哲学家、经 济学家、革命理论家。 ”以上这些言辞适合用来评价(A)

A

B

C

D

8.“起来,饥寒交迫的奴隶;起来,全世界受苦的人!……”这首气势磅礴,发自劳动 者肺腑的《国际歌》与哪一历史事件相关(D) A. 《共产党宣言》的发表 B.宪章运动 C.攻占巴士底狱 9.读右图,指出导致世界石油产量变化的最主要原因是(B) A.蒸汽机的发明 B.内燃机的广泛应用 C.有轨电车的创制 D.发电机的问世 10.第二次工业革命的一个显著特点是(B) A.蒸汽机的发明和使用 B.电力的广泛应用 C.电子计算机的应用推广 D.原子能的重大突破

D.巴黎公社

11.“一九一四年至一九一八年的战争,从双方来说,都是帝国主义的(即侵略的、掠 夺的、强盗的)战争。 ”这是列宁对下列哪次战争的评价(D) A.布匿战争 B.拿破仑的对外战争 C.普法战争 D.第一次世界大战 12.1921 年 3 月上海《时事新报》刊登了一篇驻德国记者的特约稿,文章对一位获得当 年诺贝尔物理学奖的科学家的重要贡献作出评论时说: “他的革命事业,比昔日的德国路德 之宗教革命,其影响还要重大,这位先生把旧科学的概念,一齐推翻。 ”据此可知,这位科 学家是(A) A.爱因斯坦 B.达尔文 C.牛顿 D.侯德榜 二、综合题(本大题共 3 小题,第 13 题 9 分,第 14 题 9 分,第 15 题 8 分,共 26 分) 13.(9 分)阅读材料,回答问题 材料一 经过南北战争, 美国为经济的迅速发展创造了条件。 虽然美利坚合众国不是第

一个进行资产阶级革命的国家,但到了 19 世纪末工业总产值居世界第一。 材料二 列宁在《关于纪念日》中说: “如果总的看一看 1861 年俄国国家全部结构的

改变那就必然会承认, 这种改变是封建君主制转变的道路上的一步。 不仅从经济观点来看是 正确的,而且从政治观点来看也是正确的。 ” 材料三 1868 年,一位日本官员说: “过去的西洋文明史是外国人引进的,从今以后我

们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内。 ”

(1)据材料一,结合所学知识,说说美国在 19 世纪末崛起为世界大国的原因有哪些? (2 分) (1)逐步废除了黑人奴隶制,维护了国家的统一,为美国的经济发展进一步扫除了障 碍、创造了条件; (1 分)充分利用了第二次工业革命。 (1 分) (2)所材料二,说说 1861 年俄国最重要的 “改变”指的是什么?为什么说 “这种改变” 从经济观点来看是正确的? (2)废除了农奴制; (1 分)促进了俄国资本主义经济的发展。 (2 分) (3)材料三所述日本的这种做法有何历史意义?(2 分) (3) 使日本从一个封建国家走上了发展资本主义道路; (1 分) 使日本摆脱了民族危机。 (1 分) (4)综上所述,你认为 19 世纪中后期世界历史发展的总体趋势怎样?(2 分) (4)资产阶级的统治得到巩固和扩大。 (2 分) 14.(9 分)阅读材料,回答问题。 材料一 两百多年前, 曾经发生过一场完全不同的革命。 这场革命没有你死我活的拼杀,

而是通过和平的变革,彻底改变了人们的生产和生活方式。 (1)这里所述这次“革命”最基本(或最显著)的特征是什么?(2 分) (1)大机器生产取代工场手工业,或大机器代替手工业生产。 (意思相近即可,2 分) 材料二 如下图

图一 图二 (2)图一和图二所示发明使用的动力机器分别是什么?(2 分)它们的出现给人们生 活带来了什么变化?(2 分) (2)图一:蒸汽机;图二:内燃机。 (2 分)方便了人们的出行;为密切世界各地区间 的联系提供了方便;货物的运输更快捷(答对一点,意思相近即可得 2 分) ; 材料三 他是举世闻名的美国大发明家, 一生共获得 1000 多项发明专利权, 被称为“发

明大王” 。他的名言是: “天才是百分之二的灵感加上百分之九十八的汗水。 ” (3)材料二中的“发明大王”是谁?(1 分)他的这句名言主要告诉我们什么?( 2 分) (3)爱迪生。 (1 分)告诉我们要勤奋。 (2 分)

15.(8 分)阅读材料,回答问题。 材料一 如下图

图一 19 世纪末 20 世纪初欧洲两个国家集团

图二 德、法两国陆军数量

材料二 “如果意大利未有直接挑衅行为而遭受到法国进攻,不论其理由为何,其他两 缔约国必须以它们的全部军队给予被攻击的一方援助。 ” (1)图一所示两个集团的名称分别是叫什么?(2 分)据材料二,说说两个两个集团 的性质。 (1 分) (1)三国同盟和三国协约; (2 分)帝国主义侵略性的政治军事集团; (1 分) (2)图二主要说明了什么情况?(2 分) (2)说明德、法两国在扩军备战,在搞军备竞争; (2 分)

材料三

大战历时四零三个月,直接死于战争的军人约 900 万,伤者 3000 万,直接经

济损失约 1800 多亿美元。大量工厂、农田、铁路遭到破坏,欧洲的工业生产倒退了约 8 年。 (3)材料三所述“大战”指的是哪一次?(1 分)材料主要说明了什么问题?(2 分) (3)第一次世界大战; (1 分)说明战争给人类带来了巨大灾难。 (2 分)

世界现代史复习检测卷(一)
一、选择题(本大题共 12 小题,每小题 2 分,共 24 分。在每小题列出的四个选项中, 只有一个选项符合题目要求,多选、错选、不选均不给分。 ) 1.《列宁在十月》是欧洲电影发展史上一部有较大影响的故事片,它展现的主要情节是

(D) A.英国宪章运动 B.《共产党宣言》发行 C.巴黎公社革命 D.彼得格勒武装起义 2.导致 1921~1925 年苏俄(联)粮食产量发生如右图所 示变化的主要原因是(B) A. 《土地法令》的颁布 B.新经济政策的实施 C.第一个五年计划的实行 D.农业集体化的推行 3.下表所示,苏联工业总产值所占位次发生显著变化,其主要原因是(B) 1928—1937 年苏联工业总产值在欧洲和世界所占的位次

1928 年 1932 年 1937 年 在欧洲所占位次 — 2 1 在世界所占位次 5 3 2
A.新经济政策的实施 B.第一、第二个五年计划的实施 C.没有受到经济危机的冲击 D.1936 年苏联新宪法的颁布 4.斯大林创建的政治经济体制虽然使苏联取得巨大的建设成就, 但这一模式也存在着严 重的问题。斯大林模式在政治上的弊端是(C) A.优先发展重工业 B.排斥市场调节 C.权力高度集中 D.政府影响力下降 5.有人形容 20 世纪 80 年代末 90 年代初的欧洲版图,就像诺基亚手机,一年推出好几 个版本。造成这一现象的主要原因是(B) A.欧洲国家加强联合 B.东欧剧变苏联解体 C.大国争霸冷战升级 D.矛盾激化战乱频繁 6.凯恩斯在其著作《和平的经济后果》中把巴黎和会带来的和平比做“迦太基式的 和平” 。即:强者强加在弱者身上的短暂的、不平等的和平。这里的“弱者”包括下面 的( A) A.德国 B.法国 C.美国 D.日本 7.“ 根据条约规定,德国损失了 10%的领土, 12.5%的人口,所有的海外殖民地, 16%的煤产地及半数的钢铁工业。 ”据此可知,该条约是( D) A.《四国条约》 B.《五国条约》 C.《九国公约》 D.《凡尔赛条约》 8. 如果要在右边所示知识卡片的横线上再加一行 字,下列各项最合适的是(D) 打破了英日同盟 A.日本获得了与美国相等的利益 重申了“门户开放”政策 B.中国从中得到了最大的利益 限制了日本在中国的扩张 C.美国在亚洲的利益受到了限制 D.重新调整了战后亚太地区秩序 9.“1929 年 10 月 24 日,美国纽约股市突然打了个喷嚏,这个喷嚏迅速蔓延全球,所 有资本主义国家都感冒了。 ”这里所述“感冒了”主要指的是(C) A.经济地位下降 B.出现能源危机 C.出现经济危机 D.政府职能衰弱

10.历史学家认为罗斯福“改变了美国生活的全貌” 。罗斯福主要改变了美国(C)

A.三权分立的政治体制 B.人民在政治生活中的地位 C.政府对经济的放任政策 D.工业行业的不正当竞争 11.20 世纪 30 年代,法西斯势力纷纷登台,其中最为深刻的社会根源是(A) A.经济危机的影响 B.苏联势力的强大 C.巴黎和会的遗害 D.国际格局的变化 12.法西斯主义曾经世界人民带来沉重灾难, 其中对犹太人进行驱赶和屠杀的主要是 (A) A.德国法西斯 B.意大利法西斯 C.日本法西斯 D.西班牙法西斯 二、综合题(本大题共 3 小题,第 13 题 9 分,第 14 题 9 分,第 15 题 8 分,共 26 分) 13.(9 分)阅读材料,回答问题。 材料一 俄罗斯绝大多数学者仍然认为,列宁和“十月革命”不仅改变了俄国,也改变了

世界,改变了资本主义本身。 (1)你怎样理解材料一中“改变了俄国”和“改变了世界”? (1) “改变了俄国”指的是通过十月革命,推翻了资产阶级的统治,建立了无产阶级专 政,使俄国走上了发展社会主义的道路; (2 分) “改变了世界”指的是俄国十月革命,缔造 了人类历史上第一个社会主义国家, 从而打破了帝国主义一统天下的局面, 是人类历史的新 纪元。 (2 分) 材料二 列宁说: “当正面攀登受到阻碍、不能前进到山顶时,就要有勇气走一段困难

的、危险的下山道路,去寻找能够登上山顶的新路线。这样做并不是放弃登山的目标,而是 为了更好地向上攀登,到达山顶。 ” (2)联系所学知识,说说材料二中“正面攀登受到阻碍”和“新的登山路线”分别喻 指什么?(2 分) (2) “正面攀登受到阻碍” 指的是当时俄国想直接通过战时共产主义政策过渡到社会主 义和共产主义; (1 分) “新的登山路线”指的是通过新经济政策来恢复发展俄国经济。 (1 分) 材料三 在普遍百姓心目中,列宁是穷苦人的救星,是公正的象征。在社会分配严重两

极分化的今天,普遍百姓更加怀念社会主义时代的福利。 (3)说说材料三中所述的这种“怀念”出现在怎样的历史背景之下?(1 分) (3)苏联已经解体。 (1 分) (4)在一代伟人列宁身上,你学到了他的哪些优秀品质?(2 分) (4)如:坚定信念、迎难而上、敢于创新等。 (2 分) 14.(9 分)阅读材料,回答问题。 材料一 (如右图)这是一幅刊登在 1921 年德国一家杂志上的漫

画,漫画中一只五头(英、法、美、意、日)怪兽,将德国踩在脚下。

材料二

第二十二条

(一)凡殖民地及领土于此次战争之后不复属于从前统治该地之

各国,而其居民尚不克自立于今世特别困难状况之中,则应适用下列之原则,即此等人民之 福利及发展成为文明之神圣任务,此项任务之履行应载入本盟约。(二)实行此项原则之最妥 善方法莫如以此种人民之保佐委诸资源上、 经验上或地理上足以承担此项责任而亦乐于接受 之各先进国,该国即以受任统治之资格为联盟施行此项保佐。 ——摘自《国际联盟盟约》 材料三 协约国联军总司令福煦说:这不是和平,不过是 20 年的休战。 (1)材料一揭示了当时怎样的现状?(2 分) (1)英法美意日等国操纵下的巴黎会和对德国进行严厉惩治,并瓜分德国在海外的殖 民地; (2 分) (2)材料二规定的是帝国主义统治世界的什么政策?(1 分)这一政策对中国造成了 什么危害?(2 分) (2)委任统治; (1 分)中国山东原德国的权利委任给了日本。 (2 分) (3)据材料并结合所学知识,说说福煦的判断有何依据?(4 分) (3)巴黎和会过分严厉地惩治战败国,引发了战败国与帝国主义战胜国之间的矛盾; 巴黎和会上对殖民地处置不公,引发了殖民地与帝国主义国家之间的矛盾;巴黎和会上,帝 国主义战胜国各自怀着不同的目的, 由于分赃不均, 帝国主义国家之间也存在着尖锐的矛盾 等。 (任意两个方面即可,每个方面 2 分,共 4 分) 15.(8 分)阅读材料,回答问题。 材料一 “在那个距今二百多年前的时代里, 殖民地联合起来挑战宗主国是破天荒的大 事,宣布独立的北美 13 个英属殖民地……与大英帝国的战争一直艰苦地打了八年,才最终 赢得了独立。 ” ——《大国崛起》解说词 材料二 “以 1898 年……为界标,在此前 50 年美国集中解决国内统一和制度问题,

在此后 50 年……以二次大战为标志,美国完成崛起的过程。 ” ——《大国兴衰的历史比较》 材料三 “1929 年初,美国似乎日趋繁荣……10 月,股票市场的价格跌到了最低点,

世界范围的经济萧条随之而来,而且萧条的强烈程度和延续时间的长久都是空前的。 ” ——《全球通史》

(1)材料一中领导“北美 13 个英属殖民地”打败“大英帝国”的人物是谁?“宣布独 立”的标志事件是什么?(2 分) (1)华盛顿(1 分); 《独立宣言》的发表(1 分); (2)材料二中解决“国内统一”问题的人物是谁?解决“制度问题”的文献是什么? (2 分) (2)林肯(1 分) ; 《解放黑人奴隶宣言》 (1 分) ; (3)材料三中“经济萧条”指什么?美国摆脱“经济萧条”的事件是什么?(2 分) (3)1929~1933 年经济危机(或经济大危机)(1 分);罗斯福新政(1 分) ; (4)从美国崛起的历程中,我们能得到什么启示?(2 分) (4)美利坚民族具有反抗精神;反对分裂,维护国家统一是国家最高利益;国家统一, 可为经济发展创造良好的环境;适时的政策调整(改革)能推动社会进步;杰出人物能够推 动历史发展等。 (答出以上要点之一即可给分;其他答案观点正确,符合题意也可给分)(2 分)

世界现代史复习检测卷(二)
一、选择题(本大题共 12 小题,每小题 2 分,共 24 分。在每小题列出的四个选项中, 只有一个选项符合题目要求,多选、错选、不选均不给分。 ) 1.右图所示是出现在苏联的一张宣传画, 它揭示的主题事件是 (C) A.工业化建设 B.农业集体化运动 C.卫国战争 D.苏联解体 2.1941 年 12 月 8 日, 富兰克林· 罗斯福在国会发表演说道: “昨天, 一个永世不忘的奇耻大辱的日子。 ”主要是因为“昨天” (D) A.世界大战全面爆发 B.英国遭到德军突袭 C.英法坐视波兰灭亡 D.美国本土遭受攻击 3.20 世纪 90 年代,美国率先进入新经济时代,主要得益于(A) A.信息技术的开发 B.经济霸主地位的确立 C.国际格局的变化 D.世界金融中心的改变 4.20 世纪 50 年代,欧洲面临的主要任务是(B) A.清算德国 B.复兴经济 C.寻求安全 D.扼制苏联 5.二战后,欧洲人意识到要加强欧洲国家间的联合,其目的包括(D) ①发展经济 ②提高地位 ③保障安全 ④防共反共 A.②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③ 6.“日本在 19 世纪和 20 世纪的中后期经历了两次重要的国家发展阶段,在危机中寻 求出路,在较短的时间内脱颖而出、后来居上,具备足以同世界强国抗衡的实力,令世界为

之震惊。 ”这里所述“20 世纪的中后期”脱颖而出的外部因素主要是(B) A.欧洲的复兴 B.美国的援助 C.科技的发展 D.冷战的形成

7.“美苏两国各自推行强权政治、给对方施以经济压力、相互进行间谍活动或敌对 性宣传。 ”这种情况主要发生在( D) A.一战期间 B.经济危机期间 C.二战期间 D.冷战时期 8.这是一场特殊的战争, 它存在于两种不同的社会制度之间, 既威胁了世界和平又维持 了世界相对的和平。这场特殊战争开始于(A) A.杜鲁门主义出台 B.马歇尔计划实施 C.北约组织成立 D.华约组织成立 9.世界政治格局多极化的根源在于( D) A.两极格局的终结 B.霸权主义的影响 C.第三世界的兴起 D.经济力量的多极化 10. 科索沃战争是以美国为首的北约对主权国家发动的一次军事进攻,它加强了美 国在全世界的强权地位,但没有实现建立单极世界的企图,世界政治格局发展的趋势仍 然是( B) A.单极化 B.多极化 C.全球化 D.区域化 11.海尔集团在全球建立了 29 个制造机器,12 个海外贸易公司,全球员工总数超过 6 万人,已发展成为大规模的跨国企业集团。这一现象体现的世界经济发展趋势是(D) A.区域集团化 B.政治多极化 C.产品单一化 D.经济全球化 12.第三次科技革命具有范围广、影响大的特点,它给人类的生产和生活带来巨大的变 化。下列选项中属于第三次科技革命成果的是(D) A.蒸汽机和火车 B.内燃机和飞机 C.电报和电话 D.电子计算机和航天技术 二、综合题(本大题共 3 小题,第 13 题 10 分,第 14 题 8 分,第 15 题 8 分,共 26 分) 13.(10 分)阅读材料,回答问题。 材料一 “德国、联合王国(英国) 、法国和意大利考虑到苏台德领土割让给德国在原

则上已达成协议……自 10 月 1 日起,德国军队将分阶段占领德意志人(在数量上)占优势 的领土。 在附图所标出的4块领土, 将由德国军队按照下列次序加以占领……其余德意志特 征最突出的领土将由上述国际委员会迅速确定,并由德国军队在 10 月 10 日占领。 ” (1)材料一出自哪一文件?(1 分)据材料,说说英法的这种做法导致了怎样的严重 后果?(2 分) (1) 《慕尼黑协定》 ; (1 分)助长了侵略,加速了第二次世界大战的全面爆发。 (2 分) 材料二 材料三 1942 年英国的二战宣传画(如右图) 在德黑兰会议上,经过反复争论,最后三国达成了

一致协议,在 1944 年 5 月,英美将实行“霸王”战役并进攻法国的南部。斯大林也答应同时 发动攻势,阻止东线德军西调。苏联还准备在打败德军后,对日本宣战。 (2)材料二所示漫画反映了二战时期出现的一种怎样的局面?(1 分)这一局面形成 的正式形成的标志是什么?(1 分) (2)英、美、苏联合起来打击德国法西斯; (1 分) 《联合国家宣言》的发表。 (1 分) (3)材料三所说“霸王”战役指的是什么?( 1 分)这一战役的实施有何意义?(2 分) (3)诺曼底登陆战役; (1 分)使德国处于东西夹击的境地,加速了德国法西斯的灭亡。 (2 分) (4)如果在笔记本上写下二战启示录,你会写些什么?(2 分) (4)言之有理即可。 (2 分) 14.(8 分)阅读材料,回答问题。 材料一 近代史上,德国和法国是一对冤家。路易·波拿巴梦想恢复拿破仑帝国的版图,

谋求法国在欧洲的霸主地位。 以普鲁士为首的北德意志联邦的崛起, 使法国在欧洲多了一个 竞争对手……普法战争是德国为完成统一及争夺欧洲霸权的一场不可避免的战争。 (1)据材料一,说说近代法德两国之间矛盾的根源是什么?(2 分) (1)都想称霸欧洲; (2 分)

材料二

第一次世界大战后,英国的外交大臣格雷说: “全欧洲的灯火都要灭了。我们这

一辈子是看不到它再亮起来了。 ” 战后美国已成为世界上最大的债权国和最大的资本输出国; 国际金融中心开始从伦敦转向纽约。1913~1920 年欧洲制造业下降 23%。 (2)材料二主要说明什么?(2 分) (2)一战后欧洲的势力遭到削弱,失去了传统的金融中心的地位; (2 分)

材料三

阿登纳对二战后的景象曾描写道: “以我之见, 欧洲没有一个国家可以向它的人

民保证,仅仅依靠自己的力量就能为他们赢得一个安全可靠的未来。 ” (3)阿登纳这种分析有何依据?(2 分) (3)二战后,以美苏为首的两极格局形成,由于战争对欧洲的破坏,欧洲的地位下降, 无法独立地保证自已的安全。 (2 分) (4)二战后,欧洲国家加强联合,欧洲一体化趋势不断加强,到今天,欧盟是世界上 最大的经济体,在政治上,欧洲人对外也“用同一个声音说话” 。你认为欧洲的联合对世界 的发展是否有利?说说你的理由。 (2 分)

(4)只要言之有理即可。 (2 分) 15.(8 分)阅读材料,回答问题。 材料一 16 世纪初,世界上原来互相隔绝的地区沟通起来。欧洲和亚洲、非洲、美洲

之间的贸易日益发展世界市场扩大了。美洲的特产玉米。马铃薯等迅速传到亚。非、欧。非 洲的咖啡传到欧美,亚洲的茶叶等也传到了欧美。 (1) 依据材料一, 结合所学知识, 指出是什么历史事件把 “互相隔绝的地区沟通起来” , 从而促进了各大洲的经济交流?(2 分) (1)新航路的开辟。 (2 分) 材料二 如右图 (2)据材料二,说说促进各大洲经济交 流的重要条件是什么?(2 分) (2)交通工具的发明,输短了来往于世 界各地的时间。 (2 分)

材料三

随着波音 787 梦想客机从埃弗雷特潘恩机场腾空而起,一个由遍布全球的生

产者们共同建造的“梦想”终于走进了现实。波音 787 的零件供应商遍及全球,形成一个错综 复杂的生产链。 供应商们各自按照波音下发的统一规格生产零件, 再将各自完成的部分经由 令人眼花缭乱的物流渠道中转, 最终汇集到波音总装厂的只有已经完成组装的六大块主要构 件,这样做理论上可以极大提高飞机的生产效率。 (3)材料三反应了当今世界经济的发展呈现出怎样的发展趋势?(2 分)你认为发展 中的中国应该怎样面临这种趋势?(2 分) (3)生产国际化,经济全球化。 (2 分)坚持对外开放政策,加强与世界各地经济联系, 在提高自身的竞争力的同时,积极融入到经济全球化潮流之中,促进经济的发展等(2 分)

综合模拟测试
一、选择题(本大题共 12 小题,每小题 2 分,共 24 分。在每小题列出的四个选项中, 只有一个选项符合题目要求,多选、错选、不选均不给分。 ) 1.《辛丑条约》签订后,居住在北京东交民巷的冯某被迫举家搬迁。其主要原因是帝国 主义国家要在此(D) A.开商埠 B.建教堂 C.办工厂 D.设使馆 2.著名歌曲《松花江上》唱道: “我的家在东北松花江上……从那个悲惨的时候,脱离 了我的家乡,抛弃了那无尽的宝藏,流浪!流浪!……” 。 “那个悲惨的时候”是指(A) A.九一八事变 B.西安事变 C.七七事变 D.南京大屠杀 3.如果要举办图片展,右图旧照片最适合收入下列哪一专题 (D) A.新中国的成立与巩固 B.社会主义革命与三大改造 C.新中国农村的变革 D.民族团结与祖国统一 4.我国的民族资本主义走过了一个曲折的发展历程, 最后纳入到社会主义轨道是在 (C) A.新中国成立之时 B.土地改革运动中 C.三大改造过程中 D.改革开放过程中 5.小云同学查找了“挺进大别山”“十一届三中全会”“一国两制的提出”等资料。下 列人物中哪一位与上述事件都有关(A) A.邓小平 B.朱德 C.彭德怀 D.贺龙 6.2011 年 1 月 18 日至 21 日,胡锦涛主席访问美国,引起世人关注。40 年前,发生在 中美之间并倍受世人关注的事件是(B) A.朝鲜战争 B.乒乓外交 C.尼克松访华 D.中美建交 7.欧洲的中世纪被称为“黑暗的中世纪” , “只有信仰没有知识的时代” 。造成这一现象 的主要原因是(C) A.采邑分封 B.等级制度 C.神学统治 D.城市兴起 8.根据右边提示判断,这一古代帝国是(C) A.波斯帝国 提示一 希腊 B.罗马帝国 提示二 征服 C.亚历山大帝国 提示三 奴隶制帝国 D.东罗马帝国 提示四 昙花一现 9.按“机器——发明者”的逻辑关系进行关联,下列不正 确的是(A) A.珍妮纺纱机——珍妮 B.改良蒸汽机——瓦特 C.火车机车——史蒂芬孙 D.内燃机——卡尔·本茨 10.“比较”是历史学习和历史研究的一种重要方法。李强同学在比较美国独立战争和

南北战争的历史影响时,列出了以下四点内容,其中唯一的相同点是(D) A.摧毁了英国的殖民统治 B.废除了黑人奴隶制 C.推动了欧洲和拉美革命 D.有利于资本主义发展 11.我们要了解鲍狄埃创作《国际歌》歌词的背景,应该重温的历史是(A) A.巴黎公社 B.英国宪章运动 C.俄国十月革命 D.五四运动 12.如果要筹备第三次科技革命展览,你认为最能反映其特征的主题应该是(C) A.蒸汽时代的到来 B.电气时代改变人类生活 C.信息时代任我畅游 D.汽车时代的到来 二、综合题(本大题共 3 小题,第 13 题 9 分,第 14 题 8 分,第 15 题 9 分,共 26 分) 13.(9 分)阅读材料,回答问题。 材料一 胡耀邦说: “在党的历史上,曾经发生过陈独秀右倾投降主义的严重错误,王

明“左”倾教条主义的严重错误。在党的历史上,又曾经发生过张国焘和高岗、饶漱石的分裂 党的阴谋事件,甚至出现过林彪、江青反革命集团。但是所有这些,都没有能够把我们党搞 垮。 ” (1)结合所学知识,说说材料中所述“错误”分别给中国革命带来怎样的危害?( 2 分) (1)陈独秀的右倾投降主义错误,导致大革命的失败; (1 分)王明“左”倾错误,导 致第五次反围剿失利,中国工农红军被迫长征; (1 分) 材料二 江泽民说: “我们党领导各族人民为中国社会的进步,做了许多事情。总起来

说,就是三件大事:第一,完成反帝反封建的新民主主义革命任务,结束了中国半殖民地半 封建社会的历史;第二,消灭剥削制度和剥削阶级,确立了社会主义制度;第三,开创建设 有中国特色社会主义的道路,逐步实现社会主义现代化,这件事情还正在做。 ” (2)结合所学知识,说说材料中第一、二件大事完成的标志分别是什么?第三件事情 开始的标志是什么?(3 分) (2)第一件事完成的标志:新中国的成立; (1 分)第二件事完成的标志:三大改造的 完成; (1 分)第三件事开始的标志:十一届三中全会; (1 分) (3)从右图所示两位人位身上,我们看到了中国共产党员的哪些优秀品质?(2 分) (3)坚定的信念;忠诚于党的事业;全心全意为人民服 务等。 (2 分) (4)假如你参观了该班的这期板报,请你在该班的《留 言薄——我想对党说》上写下你的“感言” 。 (2 分) (4)开放性题,只要意义积极即可。 (2 分) 14.(8 分)民主是近代以来世界的潮流,是一切进步力 量的政治追求。阅读材料,回答问题。 【构想与实践】 图一 图二

材料一

第一条 凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权利,

为非法权利……第四条 凡未经议会准许,借口国王特权,为国王而征收,或供国王使用而 征收金钱,超出议会准许之时限或方式者,皆为非法。 (l)英国的政治民主化走在了世界前列。根据以上材料,说说《权利法案》的颁布有 何意义? (1) 《权利法案》为限制王权提供了法律保障,标志着君主立宪制开始在英国出现。 (2 分) 材料二 第一条(第一款)本宪法所制定的立法权,均属于合众国国会,国会由参议院

与众议院组成……第二条(第一款)行政权力赋于美利坚合众国总统。总统任期四年……第 三条(第一款)合众国的司法权属于一个最高法院以及国会随时下令设立的低级法院…… (2)材料二体现了政治制度方面的什么原则?它实践了哪位启蒙思想家的政治构想? (2 分) (2)体现了立法、司法、行政三权分立的原则。实践了法国启蒙思想家孟德斯鸠的政 治构想。 (2 分) 【探索与追寻】 (3)右图所示两位历史人物为实现各自的政治理想又 采取了什么不同的方式?(2 分) (3)不同:图一人物采取的是“改革”的方式;图二 人所采取的是“革命”的方式。 (2 分) 图一 图二 (4)以上两位人物都没有真正实现自己的政治理想, 有人认为其主要原因是当时的中国没有实现这种政治理想的历史条件。对比近代中国与西 方,说说当时要在中国成功实现政治民主化,必须具备怎样的历史条件?为什么?(2 分) (4)能说出条件,并加以论述,理由充分即可。 (2 分) 15.(9 分)总结历史,目的是从中吸取经验教训。阅读材料,回答问题。 材料一 希特勒在《我的奋斗》一书中写道: “德国人民今天破败无奈,国土被瓜分,民

族被分裂,生存空间被堵死,德国被全世界欺侮……” (1)希特勒总结这次战争的性质是什么?(1 分) (1)帝国主义战争; (1 分) (2)希特勒所说 “德国被全世界欺侮”的主要依据是什么?(2 分)他的这种论调给 德国民众带来什么不良影响?(2 分) (2)巴黎和会上通过《凡尔赛和约》对德国进行了处置; (2 分)掀起德国人的民族复 仇情绪,在德国人心中埋下战争的种子。 (意思相近即可) (2 分) 材料二 1985 年,联邦德国总统魏茨泽克明确表态: “5 月 8 日是解放之日,我们大家

(在这一天)从纳粹独裁统治下解放出来。 ”1970 年 12 月 7 日,联邦德国总理维利·勃兰特 双膝跪在华沙的犹太人遇难者纪念碑前。媒体评论道:勃兰特跪下了,全体德国人彻底站了 起来。 (3)魏茨泽总结的是哪次战争?据材料,说说勃兰特的态度产生了什么积极影响?(2 分) (3)第二次世界大战;使德国人民赢得了世界人民的尊敬。 (2 分) (4)近代史上,中国进行了多场反侵略战争,如果要你用一句话对其中的某一场战争 作总结,你会怎么说?(2 分) (4)言之成理即可。 (2 分)


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第一单元测试卷 - 第一单元测试卷 时间:120 分钟 满分:120 分 一、积

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