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新闻写作学第一章_图文

新闻写作学第一章_图文

2009.9

吴玉兰 13886037092 wulaoshi67@126.com

第 十 一 章

深 度 报 道 写 作

一、深度报道的内涵与特点: ●深度报道起源于西方,英语是 In-depth Report ,在英美又称 为“大标题后的报道”,法国 称为“大报道”。 ●它的雏形发端于第一次世界大 战的解释性新闻。 ●我国黄远生所写的题材重大、 记述详实、针砭时弊的通讯, 也可视为深度报道。 ●深度报道在我国崛起是1987年

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●深度报道不是一种新闻体裁, 是一种报道方式,是事实要素 五个“ W” 和一个“ H” 的进一 步深入,它强调在“何因”和 “如何”上做文章。 ●我国深度报道的概念与西方新 闻界的说法还有些区别。 ● 深度报道是一种系统而深入 地反映重大新闻事件和社会问 题,阐明事件因果关系,揭示 其实质,追踪与探索其发展趋 势的报道方式。

第 十 一 章

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●深度报道的特点: 1、题材的重大性 2、材料的详尽性 3、内涵的深刻性 4、体裁的综合性 ..\第十一章资料 \新华视点:透视 “气荒”.doc ..\ 第十一章资料 \1503 亿赤字预算 意味什么.doc

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二、深度报道的类别: 深度报道一般分为两类: ●单篇类: 1 、提出问题型:有普遍意义、 众所忽略、深层次的问题。 2、分析解释型:实质、意义 3、综合概括型 4、典型传播型 5 、对比揭示型 ..\ 第十一章资料 \ 一个年轻生命的追问.doc

第 十 一 章

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●多篇类(集合式): 1、连续报道 ◆进行式(跟踪式)连续报道 ◆反应式连续报道 ◆ 追溯式连续报道 2、系列报道 ◆纵深式系列报道 ◆并列式系列报道 3、组合报道 ◆加重式组合报道 ◆对比式组合报道

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三、深度报道的写作要求: (一)选择重大题材,撷取典型 材料 ◆重大题材,所报道的新闻事件 与社会问题,或与国计民生有 重大关系,或是社会生活、实 际工作中急需解决的,或是广 大人民群众普遍关注又困惑不 解的。 ◆典型材料,能揭示事物的特殊 属性与特殊矛盾,又有普遍指 导意义与教育意义的材料。

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(二)运用立体思维,进行全方 位考察 ◆深度报道是一种多侧面、大跨 度的报道,线多面广。 ◆把报道对象作为一个整体,进 行立体的、动态的、全方位的 反映。在深入开掘中找出事物 的本质特征,进而立体地再现 事物的本来面貌。可避免反映 事物平面化,出现片面性。

第 十 一 章

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(三)设立纵横坐标,进行全息 组合(结构) 深度报道的结构特点是纵贯横 连、纵横交错。 ◆纵贯,是运用各种背景材料, 从历史发展的角度分析问题、 认识问题。 ◆横连,是运用各种现实材料, 从事情的发展变化及相互联系 中研究问题、认识问题。 ◆多用蒙太奇手法组合 ..\ 第十一 章资料 \芜湖“红顶商人”现象

第 十 一 章

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(四)强化思辨色彩,揭示事物 本质 ◆深度报道不仅提供事实,还提 供意见。 ◆写作上不只是客观叙述,还有 主观的议论。 ◆用思辨性的语言揭示事物的本 质,用抒情性的议论发表作者 的意见。 ..\ 第十一章资料 \ 血浆 经济.doc


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