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反对校园欺凌,构建和谐校园_图文

反对校园欺凌,构建和谐校园_图文

反对校园欺凌,构建和谐校园
水边学校八年级2班主题班会

? (一)什么是校园欺凌?
? 1、视频导入:你看到了什么?

? 通过刚才的视频,我们看到了一种让人非 常心痛的现象就是校园欺凌。校园是培养 人才的地方,本是静美之所,然而近些年 来却屡屡让我们看到这片净土也染上了血 腥。如果任由这种这种校园欺凌发展下去, 那无疑会给我们广大受教育的学子们造成 一种不良的心理暗示:邪恶比正义更有力 量,武力比智力更有价值,这是相当危险 的。所以,我们要拒绝校园欺凌。

? 2、思考并讨论:什么是校园欺凌?

校园欺凌是指发生在校园内外的学生之间、 学生与社会其他成员之间的具有欺凌、伤害 等性质的侵害行为。 ? 它包括行为欺凌和语言欺凌。其中,行 为欺凌是指打架斗殴、敲诈勒索、抢劫财物 等一系列对人身及精神上的侵害行为;语言 欺凌是指使用谩骂、诋毁、污蔑、嘲笑等侮 辱性的语言,使他人精神和心理遭受侵犯的 行为。 ? 由于这两种欺凌行为的施暴者和受害者 多数是在校学生,因此通常被称为校园欺凌。

(二)为什么有校园欺凌?
?
1、现场调查:你见过或经历过校园欺 凌吗? 同学们来到初中已经一年多了, 在这么漫长的生活中,你是否亲眼目睹 或亲身经历过校园欺凌呢?请同学们好 好回忆下。

? 校园欺凌行为固然可恶,但我们静 下心来理性地思考一下,为什么这 些施暴者要如此残忍地伤害他人呢? 他们是否内心之中也有无法言说的 隐情?下面老师想请大家一起来看 两个案例。

? 案例一:2015年10月,花都金华中 学的杜某某在篮球场正与杨某某聊天 开玩笑,被正在打球的宋某听到,由 于宋某和杜某一向有宿怨,便误以为 杜某在讥笑他。于是宋某便上前理论, 后与杜某发生争执和打斗,期间杨某 劝架但无效,最后杜某的眼睛被打肿, 宋某的手臂也受到了皮外伤。

? 师想请大家一起来帮忙分析这个案 例。案例中的宋某为什么会和杜某 打起来呢,发生了什么事情?
这个案例中的打斗是由于当事人没有合理控制 自己的情绪,并主动沟通 消除误会而引起的。

【案例二:杨岳是个非常要强的男生,家庭条件很 优越,学习成绩也始终是班上的前几名。但由于 自己的个子在班上最矮,因此常被同班同学沈某 等笑称“小不点儿”,为此他非常生气。终于有 一天,他召集了自己几个在外班要好的同学吴某、 周某和蔡某,在沈某放学回家时将其拦住并进行 殴打,并扬言“以后再说见一次打一次!”】 ? 1.这个的欺凌事件又是怎样引起的呢?请同学们讨 论一下。
? 2.如果是你被同学这样取笑,你会怎么想呢?

? (三)如何避免、应对校园欺凌?
? 所以,要想让自己不成为施暴者,同学们只需 要将以上五点反过来做就行了。 ? 即【1、学会合理控制个人情绪,并主动与他 人沟通;2、学会调整自己的心态和情绪,懂 得谦让;3树立正确的是非观念,不盲目参与 校园欺凌,成为欺凌行为中的帮凶;4、增强 法律意识,做学法、懂法、守法之人,用法律 规范自己的行为,保护自己的合法权益;5、 不崇拜欺凌文化,树立正确的价值观。】

? 所以同学们,以后自己忍不住想骂人和打架的 时候就用以上五种方法来约束自己吧,你只要 理智地想想,一旦你给他人带来了伤害,首先 将受到学校老师严肃的批评教育;如果情节严 重将人打伤的,不但要叫来家长,更要承担治 疗甚至赔偿费用,而你自己呢?甚至可能会被 学校记过无法继续完成学业,你的行为不会得 到身边亲人和朋友的认可。你看,打一场架后 要面临这么多的麻烦,何必还要打呢?算了吧, 退一步海阔天空。

? 同学们,刚才我们讨论的是作为施暴者 的角度怎样避免欺凌行为,那很多同学 会说,我从不主动打人但别人就是要打 我,那这种情况又怎么办呢?请同学们 想想,如果你被别人给打了会怎么办? (学生思考……)

? 报告老师是很多同学会采取也是非常有 效的方式,但这里我想请大家思考,我 们应该怎样避免被他人施暴呢?老师也 列举了几种情况供大家分析。请看!

? 小君是一名初一的男生,平时学习较积极,但奇 怪的是,很多同学都和他吵过架,甚至有个别调 皮的男生殴打过他。后来在班主任的调查下,同 学们终于说出了自己的心里话: 同学甲:他平时老喜欢表现,好像自己成绩好, 得到老师表扬就很了不起一样的。有问题问他他 爱理不理,有时还嘲笑别人。
? 思考:小君作为被打者,有没有做得不对的地方? 为避免被施暴,我们应该:尊重他人,不要出口伤 人或戏弄同学。

? 七年级学生周某与七年级学生陆某、八年 级学生谭某、罗某、陆某在QQ上不文明聊 天,产生口角,导致八年级三名学生伙同 一名职教学生对周某实行欺凌殴打。 ? 师:周某作为被打者,有没有做得不对的 地方?
所以我们要举止文明,不要出口脏话,随意骂人。

? 类似这样的例子还有很多,学生是校园欺 凌的主要受害者,但同时也是防止校园欺 凌的主要力量。对学生来说,让“欺凌” 远离校园,应该从自身做起,加强思想道 德修养,从而铲除校园欺凌滋生的土壤。 ? 每个同学都要树立正气,这样才会形成学 校的正气,这就要求我们同学要按中小学 生守则要求自己,养成举止文明、自尊自 爱、尊重他人、团结互助的好品德和好习 惯。我们应该努力做到十要十不要:

? ①要举止文明,不要口出脏话,随意骂人。 ②要自尊自爱,不要自以为是,盛气凌人。 ③要尊重他人,不要出口伤人或戏弄同学。 ④要团结互助,不要欺弱怕强。 ⑤要礼貌待人,不要打架斗殴。 ⑥要强身健体,不要喝酒、吸烟。 ⑦要友谊为重,不要早恋。 ⑧要参加有益活动,不要看不健康的影视 图书。 ⑨要遵守秩序,不要围观、起哄。 ⑩要加强法纪学习,不要个人意气行事, 我行我素。

? 如果我们做到了这几点,还在遇到了校 园欺凌怎么办呢?首先,遇到这样的事 情不要慌张害怕,更不能顺从,要保护 好自己、尽快脱离险境,同时要第一时 间向老师、家长或者其他成年人求助, 在课余时间可以及时拨打110报警电话 求助,在上课期间,可以到学校政教处 等任何一个处室反映情况。

? 校园是我们一生中能留下最美好记忆的地 方。仇恨的种子长不出和平的芽,欺凌不 能真正的解决问题,我们青少年共同生活 在一起,就应当互相帮助、互相包容。产 生摩擦,让我们和平解决;遭遇欺凌侵犯, 让我们冷静面对,机智应对。 ? 最后让我们一起大声说“拒绝校园欺 凌,构建和谐校园, 还校园一片净土!”


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