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职业高中健康教育学第一章练习题

职业高中健康教育学第一章练习题

健康第一章(十一)
一、填空题 1、健康是一个极具( 2、人们对健康的认识大致经历了( 三个阶段 3、 ( 思想和行为。 4、健康教育的出现最早源于与( 5、健康教育一词最早年用在( 6、健康教育是连接( 7、健康教育是以影响( 8、健康教育是一种以( 9、在个体的发展历程中, ( 10、 ( 11、 ( )和( )有关的卫生教育。 )年的美国儿童健康协会的会议上。 )的桥梁 )指能够按照社会道德行为规范准则约束自己,并支配自己的 )的综合概念 ) ( ) ( )

19、 ( 20、 ( 二、选择题 1、 (

)是个性中最核心、最丰富的表现 )岁时,幼儿的大脑比成人的活跃 2.5 倍

)年,世界卫生组织将健康概念调整 B、1986 C、1988 D、1989

A、1985 2、幼儿( A、2 3、 (

)岁时,大脑已经和成人的一样活跃 B、3 C、4 D、5

)认为“幼稚园第一要注意的是儿童的健康” B、班比拉 C、陈鹤琴 D、皮亚杰

A、陶行知 4、 ( A、1 5、 (

)岁幼儿的大脑已经和成人的大脑十分相似 B、2 C、3 D、4

)为重点所实施的卫生保健。 )为中心的过程 )是保证人的全面发展的物质基础

)是认知发展极为迅速的时期 B、幼儿期 C、少年期 D、青春期

A、婴儿期 6、 (

)岁是人体生长发育最快速的时期 )是幼儿园教育的首要任务 )和( )放在工作的首位

)是个性中最核心、最本质的表现 B、心理 C、情绪、情感 )什么的必要途径 C、心理健康 D、社会环境 D、能力

A、性格

12、幼儿园必须把( 13、 ( 14、幼儿的( ( )( 、

7、幼儿之间的交往时维持( A、身体健康 ) 、 8、 ( B、生活环境

)是人身心发展的关键时期对幼儿进行健康教育十分必要 )是其全面和谐发展的基本条件是( )的基础 ) ( )的重要保证

)是幼儿早期生活的基本的社会环境 B、社会 C、幼儿园 D、家庭

A、社区 三、判断 1、 ( 2、 ( )和( ) 3、 (

15、幼儿的健康是提高( 16、 ( 17、 (

)是认知发展极为迅速的时期 )是幼儿早期生活的基本的社会环境

)健康是人与环境之间、心与身之间整体关系和谐的结果 )影响幼儿健康的因素的遗传素质和环境因素 )教师是幼儿的第一任教师

18、环境是影响幼儿健康的重要因素之一,包括(

4、( 5、 (

)托幼机构是影响身心健康的重要因素 )社区是大社会的缩影

2、健康教育的含义?

四、名词解释 1、健康 3、幼儿健康教育的意义 2、健康教育

3、幼儿健康教育 4、幼儿健康的标志? 4、社会适应

5、社区 5、影响幼儿健康的因素? 6、幼儿健康的标准

7、幼儿心理健康教育

8、生活方式

6、对幼儿来说良好的社会适应能力主要表现在哪些方面?

五、简答 1、健康的标志有哪些?

健康第一章(一)
一、选择题 1.人们对健康的认识随着历史的发展、社会的进步,经历了下列的几个阶段,不包括 哪个阶段( ) B. 生物医学模式 D. 生物心理社会医学模式

6.幼儿园必须把( 7.(

)和促进幼儿的健康放在工作的首位。 )是终身健康教育的基础阶段。 )的重要保证。

8.幼儿的健康是提高人口素质, ( 9.( 的基础。 10.(

)是全面和谐发展的基本条件,是智能素质,品德素质和审美素质

A. 神灵自然医学模式 C. 现代医学模式 2.( A. 0-3 C. 3-4 3.(

)既是幼儿身心和谐发展的结果,也是幼儿身心充分发展的前提。 )极为迅速的时期。 )是维持心理健康的必要途径。

)岁是幼儿生长发育十分迅速,新陈代谢极为旺盛的时期 B. 1-3 D. 3-6 )是人身心发展的关键时期,对幼儿进行健康教育十分必要 B. 幼儿前期 D. 幼儿中期 )

11.幼儿期是( 12.幼儿之间的( 13.(

)是个性中最核心,最本质的表现,它反映在对客观现实的态度和习惯化

了的行为方式中。 14.影响幼儿健康的主要因素有( 15.( 16.( 17.( 18. ( )和( ) 。

A. 婴儿期 C. 幼儿期 4.幼儿身体健康不包括(

)是幼儿早期生活的基本的社会环境。 )是子女的第一任教师。 )是指长期受一定社会经济、文化、传统风俗、规范等影响。 )是健康新概念中的一项内容,主要指能够按照社会道德行为规范准则

A. 生长发育良好,体形正常,身体姿势端正 B. 体能发展良好 C. 动作发展正常 D. 机体对内,为人环境有一定的适应能力 二、填空题 1.健康应包括:身体健康、 ( 2.健康教育的核心( 3.健康教育是从( ) 、社会适应良好、 ( ) 。 )为中心的过程。 )的会议上。 ) 。

约束自己,并支配自己的思想和行为。 19.联合国世界卫生组织提出健康教育的重点是( 20.( 三、判断 1.健康只包括身体健康。 2.健康教育的出现最早源于与学校有关的卫生教育。 3.健康教育的核心是教育人们树立正确的健康观。 4.3-6 岁是人体生长发育最快速的时期。 ( ( ( ( ) ) ) ) )是连接健康信息和健康实践的桥梁。 ) 。

4.健康教育一词最早采用在 1919 年的( 5.( )岁是人体生长发育最快速的时期。

5.家庭不是幼儿早期生活的基本的社会环境。 四、名词解释 1.健康:



) 五、简答 1.健康的标志?

2.幼儿健康教育的意义? 2.道德健康:

3.幼儿健康的标志? 3.健康教育及核心:

4.健康教育的含义:

4.良好的社会适应能力主要表现在哪几方面?

5.性格:

六、论述 1. 论述影响幼儿健康的因素?

6.托幼机构:

7.社区:

健康第一章(二)
一、选择题 1.( A. 0-3 C. 3-6 2.( A. 0-3 C. 2-3 3.( A. 婴儿期 C. 成长期 )岁幼儿是生长发育十分迅速,新陈代谢为旺盛的时期 B. 2-3 D. 4-5 )岁是人体生长发育最快速的时期 B. 1-2 D. 3-4 )是人身心发展的时期,对幼儿进行健康教育十分必要 B. 幼儿期 D. 幼儿前期 )教育

7.影响幼儿健康因素有(

)和(

) 。

三、判断题 1.健康的重点是人与行动。 2.健康教育的核心就是教育人们树立正确的健康观。 3.幼儿的身心健康是国家,民族发展的需要。 4.社会环境只包括家庭、托幼机构。 5.父母是子女的样子,子女是父母的镜子。 ( ( ( ( ( ) ) ) ) ) )

6.健康教育是综合各种学习经验,以促使人们主动采取有利于健康的行为。 ( 四、名词解释 1.健康:

4.健康教育最早出现最早源于与学校的( A. 体育 C. 德育 二、填空题 1.健康大致经历了从神灵自然医学模式、 ( 学模式三个阶段。 2.( B. 教育 D. 卫生

2.健康教育:

)到现在的生物心理社会医

3.幼儿健康教育:

)是每人环境之间、心与身之间整体关系和谐的结果。 )和( )的桥梁。 五、简答 1.幼儿健康教育的意义?

3.健康教育是连接( 4.(

)是一种以教育为中心的过程,是一种自愿的学习而不是强制的。 )放在工作的首位。

5.幼儿园必须把保护幼儿的生命和( 6.(

)是提高人口素质、民族素质的重要保证。

2.幼儿健康的标志?

3.幼儿心理健康有几个标志?

4.影响幼儿健康的因素?

健康第一章(三)
一、选择题 1.( )年,世界卫生组织又将健康的概念调整为: “健康应包括躯体健康、心理健

8.以下不属于幼儿心理健康标志的是哪个( A. 动作 C. 情感 B. 认知 D. 道德



康、社会适应良好和道德健康。 ” A. 1997 C. 1989 2.在出生后的前( A. 两 3.( A. 0-2 C. 0-4 4.( B. 三 B. 1988 D. 1920 )年,神经突触发展速度最快。 C. 四 D. 五

二、填空 1.( )是一个极具时代特征的综合概念。 ) ( )

2.人们对健康认识随着历史的发展,社会的进步,大致经历了从( 到现在的( 3.( )三个阶段。 )是连接健康信息和健康实践的桥梁。 )和促进幼儿的健康放在工作的首位。

)岁是人体生长发育最快速的时期。 B. 0-3 D. 0-5 )先生认为“幼稚园第一要注意的是儿童的健康。 ” B. 约翰·洛克 D. 都不是

4.幼儿园必须把( 5.( 6.(

)是幼儿生活的又一重要社会环境,也是影响其身心健康的重要因素。 )是人身心发展的关键期,对幼儿进行健康教育十分必要。 )和( ) 。

7.影响幼儿健康的主要因素有( 三、名词解释 1.健康:

A. 陈鹤琴 C. 赛门斯 5.(

)认为,教育儿童最主要的目的之一是必须重视如何增强儿童的健康。 B. 陈鹤琴 D. 都不是 2.健康教育:

A. 夸美纽斯 C. 赛门斯 6.(

)个月婴儿对熟悉的音乐有愉快的情绪反应。 B. 4-6 个月 D. 13-18 个月 3.幼儿健康教育:

A. 1-3 个月 C. 7-12 个月 7.( A. 1

)岁幼儿的大脑已经和成人的大脑十分相似。 B. 2 C. 3 D. 4

四、简答 1.幼儿健康教育的意义?

4.良好的社会适应能力主要表现在以下三个方面?

2.幼儿健康的标志?

3.影响幼儿健康的因素?

健康第一章(四)
一、选择题 1.( A. 0-2 C. 3-4 )岁是人体生长发育最快速的时期。 B. 0-3 D. 4-6 ) 。

5.(

)是对幼儿健康产生重大的生物学因素。 )和道德健康。

6.健康应包括躯体健康、 (

三、判断题 1.兴趣是个性中最核心最本质的表现。 2.健康教育的重点是人与行动。 3.3-6 岁又是生长发育十分迅速,新陈代谢极为旺盛时期。 4.生理因素是对幼儿健康产生重大的影响的生物学因素。 5.健康教育的核心就是树立正确的健康观。 6.陈鹤琴先生认为:幼稚园第一要注意的儿童教育。 四、名词解释 1.健康: ( ( ( ( ( ( ) ) ) ) ) )

2.健康教育不是一般的卫生知识的传播、宣传和动员,它的着眼点( A. 行为问题 C. 生活行为 3.( )是连接健康信息和健康实践的桥梁。 B. 健康信息 D. 健康行为 ) 。 B. 心理健康 D. 健康行为 B. 行为方式

A. 健康知识 C. 健康教育 4.幼儿健康的标志不包括( A. 身体健康 C. 道德健康 5.( A. 家庭 C. 托幼机构 二、填空题 1.( 2.( 3.( 4.(

2.健康教育:

)是由生活在一起地域范围内的人形成一种社会生活共同体。 B. 神区 D. 社会环境 3.家庭:

)是人身心发展的关键时期,对幼儿进行健康教育十分必要。 )指个体为了适应社会生活环境而调整自己的行为习惯或态度的过程。 )是幼儿早期生活的基本的社会环境。 )是个性中最核心最本质的表现。 4.幼儿健康教育:

5.幼儿心理健康:

四、简答题 1.幼儿健康教育的意义?

2.幼儿健康有哪些标志?

3.幼儿健康的因素有哪些?

健康第一章(五)
一、填空题 1.健康教育的重点是( 2.健康教育的出现最早源于与( ) 。 )有关的卫生教育。

4.( 程。 三、判断题

)是指个体为了适应社会生活环境而调整自己的行为习惯和态度的过

1.幼儿的身心保健只是个人的义务。 2.“机体对内、外环境有一定的适应能力”是心理健康。 3.1 岁幼儿的大脑已经和成人的大脑十分相似。

( ( (

) ) )

3.人们对健康的认识随着历史的发展,社会的进步,大致经历了神灵自然医学模式、 ( 4.( 5.健康应包括( 6.( ) ,生物心理社会医学模式三个阶段。 )是连接健康信息和健康实践的桥梁。 ) 、心理健康、社会适应良好和道德健康。

4. 健 康 教 育 是 一 种 以 教 育 为 中 心 的 过 程 , 是 一 种 自 愿 的 学 习 而 不 是 强 制 的 。 ( ) ( )

)岁是人体生长发育最快速的时期。 )放在工作的首位。

5.夸美纽斯认为,幼稚园第一要注意的是儿童的健康。 四、名词解释 1.健康教育:

7.幼儿园必须把保护幼儿的生命和( 8.( 9.(

)是对幼儿进行全面素质教育的重要组成部分。 )是影响幼儿健康的重要因素之一,它包括自然环境和社会环境。 )

10.从幼儿出生到入学来看,对他们影响较大的社会环境主要有家庭、 ( 和神区。

2.幼儿健康教育:

3.家庭: 二、选择题 1.( )是对幼儿健康产生重大影响的生物学因素。 B. 生理因素 D. 生物因素 ) 。 B. 心理健康 D. 良好的社会适应 )的机构,承担着对幼儿提供保健服务的任务。 2. 影响幼儿健康的因素? 五、简答 1. 幼儿健康教育的意义?

A. 心理因素 C. 环境因素 2.幼儿健康的标志不包括( A. 身体健康 C. 道德健康 3.托幼机构是对幼儿实现(

健康第一章(六)
一、填空题 1.幼儿园必须把( 2.( )和促进幼儿园的健康放在工作的首位。

A. 心理健康 C. 社会健康 4.( 为。 A. 达登 C. 劳伦斯·W·格林 5.(

B. 道德健康 D. 生理健康

)提出健康教育是综合各种学习经验,以促使人们主动采取有利于健康的行

)是身心发展的关键时期对幼儿进行健康教育十分必要。 )和良好的社会适应。 ) 。 )的卫生教育。

3.幼儿健康的标志是身体健康, (

B. 赛门斯 D. 大卫·布尔曼

4.影响幼儿健康的因素主要有生理因素如( 5.健康教育的出现最早源于与( 6.( 7.( 8.( 9.幼儿之间的( 10.( 11.( 二、选择题 1.( A. 0-2 C. 0-3 2.( 寿。 A. 心理健康 C. 社会健康 3.( B. 生理健康 D. 道德健康

)认为: “健全的身体是一个人做人、做事、做学问的基础”强国必先强

)是一种以教育为中心的过程,是一种自愿的学习而不是强制的。 )认为“幼稚园”第一要注意的是儿童的健康。 )将为幼儿一生的健康和生活奠定良好的基础。 )是维持心理健康的必要途径。

体,强体必先强身。 A. 陈鹤琴 C. 赛门斯 6.( B. 达登 D. 大卫·布尔曼

)与脑的形态及功能的发育密切相关。 B. 情绪积极向上 D. 动作发展正常

)是影响幼儿健康的又一重要因素。 )是认知发展极为迅速的时期。

A. 人际关系融洽 C. 认知发展正常 三、名词解释 1.道德健康:

)岁又是生长发育十分迅速,新陈代谢极为旺盛的时候。 B. 0-1 D. 0-4 )是人们正常生活和工作的基本保障达不到这一点,就谈不上健更谈不上长

2.生理健康:

)是健康新概念中一项内容,主要指能够按照社会道德行为规范准则准则约

束自己并支配自己的思想和行为。

3.健康教育:

3.幼儿的健康的标志?

4.社区:

4.影响幼儿健康的因素? 5.托幼机构:

四、简答 1.什么是健康及健康教育的概念? 5.健康所经历的三个阶段?

2.幼儿健康及教育的概念及意义?

健康第一章(七)
一、填空 1.( )是一个极具有时代特征的综合概念。 ) 。

16.( 17.( 18.( 二、选择题 1.( A. 0-3 C. 2-3

)存在是保证人的全面发展的物质基础。 )岁又是生长发育十分迅速,新陈代谢极为旺盛的时期。 )认为,教育儿童最主要的目的之一是必须重视如何增强儿童的健康。

2.健康是指没有身体的缺陷和疾病,还要有良好的生理、心理状态和( 3.( 4.( 人体健康长寿。 5.巴西著名医学家( 脏病和精神过敏症。 6.健康教育的产生是与人们对于( 系的。 7.健康教育的出现最早源于与( 8.健康教育一词最早采用在( 9.健康教育是连接( 10.( 残疾和减少。 11.健康教育是以影响( 12.( 利于健康的行为。 13.健康教育是一种以( )为中心的过程,是一种( )( 、 )为重点所实施的卫生保健。 )和( )有关的卫生教育。 )年的美国儿童健康协会的会议上。 )的桥梁。 )的、 ( )和( )是人们正常生活和工作的基本保障。

)岁是人体生长发育最快速的时期。 B. 0-4 D. 0-6 )认为,幼稚园第一要注意的是儿童的健康。 B. 夸美纽斯 D. 蒙梭利

)能促进人体分泌出更多有益的激素,能增强机体的抗病能力,促进

)研究发现,屡犯贪污受贿的人易患癌症、脑出血、心

2.( A. 洛克

)密切联

C. 陈鹤琴 3.( A. 家庭 C. 托幼机构

)是幼儿早期生活的基本的社会环境是。 B. 社区 D. 幼儿园 )倍。

4.3 岁时,幼儿的大脑比成人的活跃( A. 1.5 倍 C. 2.5 倍 5.幼儿健康的标志不包括( A. 身体健康 C. 心理健康 )而不是强制。 )的各种因素。 ) 。 B. 道德 B. 2 倍 D. 1 倍

)指出:健康教育的最终目标,是全民健康的改善和可预防性疾病,

)阐明:健康教育是综合各种学习经验,以促使人们主动采取有

D. 良好的社会适应 ) 。

6.影响幼儿健康的因素主要有生理和( A. 心理因素 C. 物质因素 7.影响幼儿健康的因素有( ) 。

14.健康教育重视个人行为的改变以及影响( 15.(

B. 环境因素 D. 精神因素

)是一门研究传播健康知识和技术,影响个体和群体行为,预防疾病,

消除危险因素,促进健康的科学。

A. 生理因素 C. 物质因素 8.( A. 健康 C. 学习 三、判断

B. 心里因素 D. 精神因素

五、简答 1.健康的标志有哪些?

)是幼儿园教育的首要任务,是终身健康教育的基础。 B. 游戏 D. 带动 2.健康教育的含义? )

1.人们认为所谓的血液、黏液、黄胆、黑胆四种液体和谐平衡就会健。 ( 2.健康是人与生理之间、心与身之间整体关系和谐的结果。 3.健康教育是以影响心理因素为重点,所实施的卫生保健。 ( ( ) ) )

4.健康教育的焦点在于沟通健康知识与个人实际行为之间的联系与统一。 ( 5.心理健康同生理健康同样重要。 6.1990 年召开了第 14 届世界健康教育大全。 7.健康教育是一种以健康为中心的过程。 8.0-6 岁的儿童处于一个人生命的早期。 9.2 岁时,其大脑已经和成人的一样活跃。 10.4 岁时,幼儿的大脑比成人的活跃 2.5 倍。 四、名词解释 1.健康: ( ( ( ( ( ( ) ) ) ) ) )

3.幼儿健康教育的意义?

4.幼儿健康的标志?

5.影响幼儿健康的因素?

2.健康教育:

3.幼儿健康教育:

健康第一章(八)
一、选择题 1.下列不属于健康所经历的阶段是( A. 神灵自然医学模式 C. 生物医学模 ) B. 身体社会医学模式 D. 现在的生物心理社会医学模式 ) B. 心理健康 D. 道德健康 )研究发现,屡犯贪污受贿的人易患癌症、脑出血、心脏病

A. 身体健康 C. 道德健康 8.影响幼儿健康的主要因素是( A. 身体因素 C. 心理因素 9.人际关系融洽属于( A. 身体健康 C. 良好的社会适应 10.( )的标志 )

B. 心理健康 D. 良好的社会适应

B. 心理因素 D. 个性

2.下列哪一个是健康新概念的内容( A. 生理健康 C. 社会健康 3.巴西著名医学家( 和精神过敏症 A. 马丁斯 C. 赛门斯 4.下面哪一个不属于健康的标志( A. 精力充沛 C. 体重适当 5.健康教育一词最早采用在( A. 1989 C. 1919 6.( A. 0-3 C. 0-6 7.幼儿健康的标志不包括( )

B. 心理健康 D. 道德健康

)认为“健全身体是一个人做人、做事、做学问的基础” B. 约翰·洛克 D. 布尔克曼

A. 夸美纽斯 C. 陈鹤琴

B. 达登 D. 劳伦斯 ) B. 骨骼强壮 D. 肌肉丰富 )年的美国儿童健康协会的会议上 B. 1936 D. 1988

二、填空题 1.1989 年 , 世 界 卫 生 组 织 将 健 康 的 概 念 调 整 为 : 健 康 应 包 括 躯 体 健 康 ( 2.幼儿园必须把( 3.( ) 、社会适应良好和( )和( ) 。 )放在工作的首位。

)是人身心发展的关键时期,对幼儿进行健康教育十分必要。 )和良好的社会适应。 )和( ) 。

4.幼儿健康教育的标志是身体健康( 5.影响幼儿健康的因素有( 6.(

)是一个极具时代特征的综合概念。 )( 、 )到现在的

)岁是人体生长发育最快速的时期 B. 3-6 D. 4-5

7.健康大致经历了从( 生物心理社会医学模式三个阶段。 8.生物心理社会医学模式被发现于( 9.(

) 。

)主要指能够按照社会道德行为规范准则约束自己,并支配自

己的思想和行为。 10.健康是人与环境之间、心与身之间( )的结果。 ) 、

6.托幼机构是幼儿早期生活的基本的社会环境。 7.幼儿之间的交往是维持心理健康的必要途径。

( (

) ) ) ) )

11. 健 康 不 但 是 指 没 有 身 体 的 缺 陷 和 疾 病 , 而 且 应 包 括 ( ( )和( )的全面发展。 ) 。 )年的美国儿童健康协会的会议上。 ) 。 )的桥梁。 )和(

8.健康的身体是个体求得生存并获得良好的社会化发展的必备条件。 ( 9.0-3 岁是生长发育十分迅速,新陈代谢极为旺盛的时期。 10.幼儿健康教育的关键是使幼儿形成健康的行为。 四、名词解释 1.健康: ( (

12.健康教育的出现最早源于与( 13.健康教育一词最早采用在(

14.联合国世界卫生组织提出:健康教育的重点是( 15.健康教育是( 16.健康教育的最终目标是( 亡的减少。 17.健康教育的着眼点是( 的生活方式和行为。 18.健康教育是一种以( 制的。 ; 19.( 切。 20.健康教育的核心是( 三、判断题 1.0-6 岁的婴幼儿处于一个人生命的早期。 2.夸美纽斯认为: “幼稚园第一要注意的是儿童的健康。 ” 3.只有个体的身心健康,才能促进整个社会的健康发展。 4.婴儿期是认知发展极为迅速的时期。 5.环境因素是对幼儿健康产生重大影响的生物学因素。 ( ( ( ( ( ) 。 )年第( )和(

) 、残疾和死 2.健康教育:

) ,是帮助人们建立并形成有益于健康

)为中心的过程,是一种自愿的学习而不是强

3.幼儿健康教育:

)届世界健康教育大会提出的关于健康的定义比较贴 4.社区:

) ) ) ) )

5.社会适应:

五、简答

1.健康所经历的三个阶段是什么?

6.影响幼儿健康的因素有哪些?

2.健康教育的含义是什么?

7.良好的社会适应能力主要表现在哪些方面?

3.幼儿身心发育的特点有哪些? 8.幼儿心理健康指的是什么?

4.幼儿健康教育的意义是什么? 9.健康的标志有哪些?

5.幼儿健康有哪些标志?

健康第一章(九)
一、填空 1. ( )是一个极具时代特征的综合概念。

19.( 20.( 二、选择题 1.( A. 社区 C. 家庭 2.(

)是个性中的核心,最本质的表现。 )既是幼儿身心和谐发展的结果,也是幼儿身心充分发展的前提。

2.人们对健康的认识随着历史的发展,社会的进步,大致经历了神灵自然医学模式、 ( ) 、生物心理社会医学模式三个阶段。 ) ,社会适应良好和道德健康。 ) 。

)是幼儿早期生活的基本的社会环境。 B. 幼儿园 D. 托幼机构 )包括细胞、组织、器官和系统的机能,以及在不同的环境下机体的各个组

3.健康应包括躯体健康(

4.健康教育的出现最早源于与学校有关的( 5.( 6.( )是连接健康信息和健康实践的桥梁。

成部分和整体的反映。 A. 生物因素 C. 环境因素 3.( A. 气质 C. 心灵 4.( B. 生理因素 D. 心理因素

)岁是人体生长发育最快速的时期,对人一生的生长发育、身体素质、智

力和人格发展将产生重要的影响。 7.( )是人身心发展的关键时期,对幼儿进行健康教育十分必要。 )和( )放在工作的首位。 ) 。

)是个性中最核心、最本质的表现。 B. 能力 D. 性格 )认为“幼稚园第一要注意的是儿童的健康。 ” B. 陶行知 D. 洛克 )是其全面和谐发展的基本条件,是智能的素质、品德素质和审美素

8.幼儿园必须把保护(

9.幼儿健康的标志有心理健康、身体健康和( 10.( )是幼儿早期生活的基本的社会环境。 )的态度与幼儿交往。 ” ) 。

11.教师应“以关怀、接纳、 (

A. 皮亚杰 C. 陈鹤琴 ) 。 5.幼儿的( 质的基础。 A. 心理健康 C. 社会环境 6.(

12.影响幼儿健康的因素有生理因素和(

13.环境是影响幼儿健康的重要因素之一,它包括自然环境和( 14.( 15.( 16.( )是提高人口素质,民族素质的重要保证。 )是人与环境之间、心与身之间整体关系和谐的结果。

B. 身体健康 D. 健康教育

)是幼儿园教育的首要任务,是终身健康教育的基础,是幼儿园教育中

最重要的组成部分。 17.健康教育这一词最早采用在 1919 年的( 18.( )儿童健康协会的会议上。

)的健康是提高人口素质、民族素质的重要保证。 B. 幼儿 D. 老人

A. 婴儿 C. 青少年

)的认知能力是幼儿生活与学习的重要条件。

7.(

)是以影响行为因素为重点所实施的卫生保健。 B. 生理健康 D. 健康教育

A. 陈鹤琴 C. 夸美纽斯 14.( A. 赛门斯 C. 夸美纽斯 15.(

B. 洛克 D. 皮亚杰

A. 心理健康 C. 身体健康 8.(

)认为,教育儿童最主要的目的之一是必须重视如何增强儿童的健康。 B. 布尔克 D. 达登

)从学校卫生教育的观点提出: “一个卓有成效的健康教育应着眼于帮助每个

人,更好地理解和估价自己,了解自己的行为动机,并树立自尊心。 ” A. 赛门斯 C. 洛克 9.( B. 达登 D. 布尔克 )是健康新概念中的一项内容,主要指能够按照社会道德行为规范准则约束

)是影响幼儿健康的又一重要因素。 ‘’ B. 家庭的生活方式 D. 幼儿园环境

A. 社会环境 C. 社区质量 三、判断题

自己,并支配自己的思想行为。 A. 道德健康 C. 生理健康 10.( B. 心理健康 D. 社会适应

1.心理健康指人格发展是否健全,智力、情感、意志行为活动是否正常,人际关系是 否良好,社会适应能力是否强。 ( )

)包括家庭教育、群体关系、社会环境、应变能力、处理角色的能力和工作

2.健康教育首先是健康与教育的有机结合,它的核心就是教育人们树立正确的健康观。 ( ) ( ) )

能力等是否正常。 A. 道德健康 C. 社会健康 11.健康教育的定义是在 1988 年第( A. 10 C. 12 12.( B. 生理健康 D. 心理健康 )届世界健康教育大会提出的。 B. 11 D. 13 )岁是生长发育十分迅速、新陈代谢极为旺盛的好时期,有利于婴幼儿建立

3.3-4 岁是人体生长发育最快速的时期。

4.幼儿期是人身心发展的关键时期,对幼儿进行健康教育十分必要。 (

5.幼儿的心理健康是其全面和谐发展的基本条件,是智能素质、品德素质和审美素质 的基础。 6.气质是个性中最核心、最本质的表现。 ( ( ) )

7.生理因素包括细胞、组织、器官和系统的机能,以及在不同环境下机体的各个组成 部分和整体的反映。 ( ) ) ) )

良好的物质基础。 A. 0-1 C. 2-3 13.( B. 0-3 D. 3-4 )认为: “人生幸福有一个简短而充分的描述,健全的心智寓于健全的身体。 ”

8.健康的身体是个体求得生存并获得良好的社会化发展的必备条件。 ( 9.幼儿的心理健康是国家、民族发展的需要。 10.健康教育是幼儿园教育中最重要的组成部分。 ( (

四、名词解释 1.幼儿健康教育: 9.社会适应:

2.幼儿心理健康:

10.生理因素:

3.健康:

11.自然环境:

4.健康教育:

12.生活方式:

5.心理健康:

13.托幼机构: 14.社区:

6.生理健康:

7.道德健康:

五、简答 1.健康的标志?

8.社会健康:

6.身体健康具体表现在哪些方面?

2.健康教育的含义? 7.心理健康具体表现在哪些方面?

3.幼儿健康教育的特点?

8.良好的社会适应能力主要表现在以下几方面?

六、论述 4.幼儿健康教育的意义? 影响幼儿健康的因素有哪些?

5.幼儿健康有哪些标志?

健康第一章(十)
一、填空题 1.健康所经历的三个阶段( 段。 2.健康应包括( 3.健康是人与( 谐的结果。 4.健康教育的出现最早源于与学校有关的( 5.健康教育一词最早采用在( 6.我国有关专家一般都认为( 的关于健康教育的定义比较贴切。 7.( 8.( )岁是人体生长发育最快速的时期。 )是人身心发展的关键时期,对幼儿进行健康教育十分必要。 ) 。 ) 、 ) 。 )( 、 )之间、 ( ) 、社会适应良好和( )与( ) 。 )之间整体关系和 )( 、 )( 、 )三个阶

3.健康教育一词最早采用在( A. 1929 C. 1909 4.(

)年的美国儿童健康协会的会议上。 B. 1919 D. 1906

)是健康新概念中的一项内容。 B. 心理健康 D. 道德健康

A. 生理健康 C. 社会健康 三、判断题

1.健康应包括躯体健康,心理健康、社会适应良好和精神健康。





)年的美国儿童健康协会的会议上。 )年第( )届世界健康教育大会提出

2.我国有关专家一般都认为, 1988 年第 15 届世界健康教育大会提出的关于健康教育的 定义比较贴切。 3.陈鹤琴先生认为“幼稚园第一要注意的是儿童的安全。 ” ( ( ) ) )

4.环境是影响幼儿健康的重要因素之一,它包括自然环境和精神环境。 (

5.从幼儿出生到入小学来看,对他们影响较大的社会环境主要有家庭、社区和社会。 ( )

9.影响幼儿健康的主要因素有生理因素和(

10.从幼儿出生到入小学来看,对他们影响较大的社会环境主要有( ( 二、选择题 1.( A. 0-3 C. 0-2 2.( )岁是生长发育十分迅速,新陈代谢极为旺盛的时期。 B. 1-3 D. 1-4 )认为:幼稚园第一要注意的是儿童的健康。 B. 陶行知 D. 福禄贝尔 )和( ) 。

四、名词解释 1.健康:

2.健康教育:

3.幼儿心理健康:

A. 班杜拉 C. 陈鹤琴

4.社会适应:

五、简答 1.健康教育的含义?

5.幼儿健康的标志?

2.幼儿身心发育的特点有哪些?

6.影响幼儿健康的因素有哪些?

3.幼儿健康教育的含义?

4.幼儿健康教育的意义是什么?


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