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【精选】冀教版数学三年级上册第1单元《生活中的大数》(解决问题)教学建议-数学

【精选】冀教版数学三年级上册第1单元《生活中的大数》(解决问题)教学建议-数学


数学、高中数学、数学课件、数学教案、数学试题、试卷数学、数学考试、奥数、集合、有理数、函数、不等式、解三角形 《解决问题》教学建议 教学目标 1.结合购买电视问题,经历了解信息、加工信息、制订购物计划并交流的过程。 2.能根据实际情况,制订合理的购物方案,能表达制订方案的过程和结果。 3.感受数学与生活的密切联系,培养学生有计划、合理消费的意识。 教学建议 ◆购物计划 1.提出强强家计划买一台液晶电视的问题,让学生看书,了解电视机的价格和强强一家的谈 话内容。说一说知道了哪些数学信息。 2.提出小组合作帮强强家制订购买电视机的计划的要求。鼓励学生在小组积极发表自己的意 见。同时提示学生:计算强强家每个月剩余的钱时,要考虑还有其他的费用。 3.交流各组制订的方案。引导学生从以下几方面汇报:(1)强强家每月大约剩余多少元钱? (2)用每月剩余的钱购买 4600 元的电视机,大约需要几个月?购买 9800 元的电视机,大约需要 几个月? 数学、高中数学、数学课件、数学教案、数学试题、试卷数学、数学考试、奥数、集合、有理数、函数、不等式、解三角形 数学、高中数学、数学课件、数学教案、数学试题、试卷数学、数学考试、奥数、集合、有理数、函数、不等式、解三角形 ◆扩展活动 了解自己家最近有什么购物计划,并尝试做出购买计划。 数学、高中数学、数学课件、数学教案、数学试题、试卷数学、数学考试、奥数、集合、有理数、函数、不等式、解三角形

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