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人教版思品九年《对外开放的基本国策》word学案2(2)

人教版思品九年《对外开放的基本国策》word学案2(2)


年级: 初三 课题:对外开放的基本国策 学生学习流程 一、学习目标: 学生通过学习,理解 我国坚持对外开放 基本国策的必要性 和重要性;并懂得我 国应怎样坚持这一 基本国策。 二、前置知识及本节 内容在章节中的位 置作用: 前置知识:我国正处 于并将长期处于社 会主义初级阶段是 我国的基本国情。 位置作用: 本框题是第四课第 一框,它是对第三课 内容的延伸,同时又 为第三单元融入社 会肩负使命做好铺 垫。 三、预习效果检测: 填空题 四、反馈一: 五、2 科目:思想品德 主编人: 学习时间:9、16—9、18 训练题目专区 批注感悟 三、预习课本内容,完成填空(并在课本相应位置划出) 1、当今世界是 当今 国现代化建设的 和世界 。 、 的世界。实行 ,符合 发展规律,是加快我 2、我国对外开放是对世界上所有国家开放, 、 等各个方面都要开放。 1、材料一:改革开放 31 年来,我国在经济、政治、文 化等各个方面都取得了巨大成就,中国这条东方巨龙以 其独特的魅力吸引了世界的目光。 材料二:某校九年级 1 班针对我国于 2001 年被批准 加入世贸组织一事展开讨论。观点一:加入世贸组织, 有利于扩大开放,为我国赢得更好的国际环境,增强我 国经济发展活力和国际竞争力;观点二:加入世贸组织 后,国际市场的竞争会更加深入地与国内市场的竞争结 合在一起,我国面临的经济风险会显著增加。 (1)请你谈一下对材料二中两种观点的看法。 (2)对外开放是我国必须长期坚持的一项基本国策。请 五、重点内容研究: 你试分析,我国为什么要坚持对外开放的基本国策? 1、核心问题呈现: ( 1 )我国为什么要 坚持对外开放的基 本国策? ( 2 )我国应怎样坚 持对外开放的基本 国策? ( 3 )怎样正确处理 独立自主与对外开 放的关系? 2 、阅读右边题目, 自我理解: 3、辨析: 在国产汽车如何发展的问题上,一直有两种倾向: 3 、在小组内提出并 交流你的问题,合作 探究 4 、以小组为单位展 示成果 5 、有哪些问题请教 老师? 6 、把你认为重要的 和老师点拨的内容 整理到批注栏 7、现在做练习题 五、7: (一)快乐选择: 1、三十年的改革开放,使我国人均 GDP 由 1978 年的 160 美元增长到 2007 年的 2200 美元;进出口总额由 1978 年 的 206 亿美元,增长到 2006 年的 1.76 万亿美元,跃居 世界第三位;外汇储备由从未超过 10 亿美元到 2006 年 已突破 1 万亿美元。这说明( 六、反馈二 七、老师认为这一堂 课的难点是: ( 1 )我国应怎样坚 持对外开放的基本 A 改革开放是强国之路 B 我国已经摆脱社会主义初级阶段 C 科学技术已成为第一生产力 D 四项基本原则是立国之本 2、30 年来,中国的经济实力、综合国力、人民生活水平 ) 观点一:应该坚持独立自主,自创品牌; 观点二:应该坚持对外开放,全面引进。 你是如何看待上述观点的? 2、填一填:我国对外开放体现在哪些方面?至少两例。 经济方面:进出口贸易, 政治方面:国家领导人互访, 文化方面: 教育方面: 体育方面: ; ; ; ; 。 国策? 不断登上新台阶,实现了从计划经济体制到社会主义经 济体制的转变……这些都属于中国( A 农村脱贫的例子 ) B 改革开放的成果 D 教育改革的方向 八、整理消化 C 法制建设的成效 (二) 《现代教育报》P37-38 一、我来选择 五、我来理解 九、当堂检测(同桌 互查,并记分。 ) 巩固记

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