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2013新增列硕士专业学位授权点申请表

2013新增列硕士专业学位授权点申请表

2013 年增列硕士专业学位授权点申请表

硕士专业学位类别 (工程领域) ______________________ :













: ______________________

国务院学位委员会办公室制表 年 月 日填

一、申请增列硕士专业学位授权点论证报告

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内容要求:参照《增列硕士专业学位授权点基本条件》 ,从人 才需求和招生计划、培养目标定位、培养方案和培养方式、质量 保障条件以及自身的优势与特色等方面就增列本硕士专业学位授 权点的必要性和可行性进行论证,同时还须就与行(企)业合作 的状况做出说明。论证报告限 5000 字以内。

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二、申请增列硕士专业学位授权点培养方案
内容要求:请根据各专业学位研究生教育指导委员会的指导 性培养方案,结合本单位办学特色制定培养方案(专业学位类别 中分设领域的,需按申报领域分别制定) 。培养方案内容应包括培 养目标及规格、专业领域、学制和培养方式(全日制、非全日制) 、 课程设置及学分、实习实践、学位论文、学位授予、就业去向等 内容。 结合培养方案的具体内容,还须说明培养方案在体现专业学 位研究生教育规律、适应经济社会发展需要、探索专业学位研究 生培养模式等方面的主要特色和创新。

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三、申请增列硕士专业学位授权点 简 况 表

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填 表 说 明
1. 本表由申报单位组织填写。 2. 确保填报内容真实可靠,有据可查。表格各项填写不下时可自 行增加附页。填写内容应不涉及国家秘密。无相关信息时,请在表格 中填写“无”。 3. 本表中所涉及到的专业人才需求、支撑学科专业、师资条件、 专业实践成果、教学条件、实践基地、招生情况等方面,如无特别说 明,都是指与所申报的硕士专业学位授权点直接相关的内容。专业学 位类别中分设领域的,需按申报领域分别填写。 4. 表格中关于近五年以来的数据是指 2009 年 1 月 1 日以来的数 据。 5. 本表请用 A4 纸双面打印,页码依次顺序编排。封面及填表说 明不编页码。 6. 本表请左侧装订。

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Ⅰ 专业人才需求与招生

申 报 学 位 点 毕 业 生 就 业 前 景 分 析

( 近 三 年 相 关 学 科 专 业 毕 业 生 就 业 情 况 )

申 报 学 位 点 未 来

三 年 拟 招 生 人 数













保 障 优 秀 生 源 与 招 生 规 模 的 措 施

说明:相关学科专业包括本科专业和研究生专业,以下同。

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Ⅱ 支撑学科专业
相关学科专业名称 招生时间 获得学位授权时间

相 关 学 科 专 业 基 本 情 况

Ⅲ 师资条件
1. 教师团队整体情况
教师 类别 职称 30 岁以 下人数 31 至 45 岁人数 46 至 60 岁人数 60 岁以 上人数 具有博士 学位人数 具有硕士 学位人数

正高 专 职 教 师 合计 正高 兼 职 教 师 合计 总计 副高 中级 副高 中级

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2. 主要专职教师简况
姓 名 年龄 职称 学历/ 学位 专业 拟承担 培养任务 相关职业资格证书 名称及获得时间 主要专业实践经历

说明:此处相关职业资格证书是指除高校教师职业资格证以外的职业资格证。

3. 主要兼职教师简况 -14-

姓名

年龄

职称/职务

工作单位及从事的主要工作

拟承担培养任务

职业资格证书名称

主要工作成果

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Ⅳ 近五年有影响的专业实践活动与成果(限填 20 项)
序号 内 容

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Ⅴ 教学条件
名称 配备情况

专 业 文 献 资 料

现 代 化 教 学 设 施

实 践 教 学 条 件

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Ⅵ 实践基地
包括实践基地和合作单位名称及地点、建立时间、专业实践内容、条件等

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经费、保障措施

未来 三年 申报 单位 对学 位点 的经 费投 入及 用途

体制 机制 等相 关保 障措 施

Ⅷ 申报单位审核意见
申报单位学位评定委员会意见:

(公章) 年 月 日

申报单位意见:

(公章) 年 月 日

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