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福建省福安市高级中学2015-2016学年高二上学期第一次月考试语文试题 Word版含答案.doc

福建省福安市高级中学2015-2016学年高二上学期第一次月考试语文试题 Word版含答案.doc


高级中学 2015—2016 学年高二 10 月月考 语文试题
一、现代文阅读(9分,每题3分) 让建筑拥有生命 随着现代科技的迅猛发展, 建筑业将冲破传统观念的束缚。 它们不再仅仅是一幢幢由无 数钢筋和水泥堆砌起来的框架结构, 科学家们正在努力赋予它们生命, 使其成为名副其实的 生命建筑。 生命建筑概念是 1994 年底来自 15 个国家的科学家在美国讨论时提出的。而在此之前, 已有不少科学家在努力研究试验,并取得了令人振奋的结果。如:美国的彼得?弗尔教授把 光纤直接埋在建筑材料中作为建筑物的“神经”,通过感知光信号的相对变化特征,来反映 建筑物变形和振动的情况; 美国南加州大学的罗杰斯研究小组, 则在建筑物的合成梁中埋植 记忆合金(SMA)纤维,由电热控制的 SMA 纤维能像人的肌肉纤维一样产生形状和张力变 化,从而根据建筑物受到的振动改变梁的刚性和自动振动频率,减少振幅,使框架结构的寿 命延长。 此外,生命建筑还应具有“大脑”,有自动调节和控制功能,让建筑物内的无数光纤维 传感器驱动执行器有条不紊地工作。为此,科学家们为它们设置了一种计算机程序,这个程 序模仿一个真实的神经细胞,它能在突发的建筑事故中,具有判断能力,并由神经网络作相 应处理;同时,生命建筑还设置了自动适应系统,以便在必要时自动接换各自的传感器,达 到防御灾害的目的。 由于地震和风灾会造成建筑物大幅度震动, 导致崩塌摧毁, 因此生命建筑有极好的自我 保护功能。日本开发成功的智能化主动质量阻尼技术就有显著作用。当地震发生时,生命建 筑中的驱动器和控制系统会迅速改变建筑物内的阻尼物的质量,从而改变阻尼物的振动频 率, 以此来抵消建筑物的震动。 美国则研究在地震发生时如何让生命建筑之间能自动伸出自 己的驱动阻尼器,并连在一起,就像人在摇晃的船甲板上手拉手一样不易跌倒。至于生命建 筑的自我修复, 美国科学家已找到了好办法, 它的执行元件是充有异丁烯酸中酯粘结剂和硝 酸钙抗蚀剂的水管。 当生命建筑有裂缝时水管断裂, 管内物质流出时形成自愈的混凝土结构。 让建筑拥有生命。不久的将来,生命建筑将可能在公路、桥梁上首先实现,从而造福人 类社会。 1.根据文意,对“生命建筑”理解最全面、最准确的一项是

A.能感知建筑物变形和振动从而做出判断反应,调节建筑物的刚性和自动振动频率, 减少振幅,使框架结构的寿命延长。 B.具有“大脑”及自动调节和控制功能,在突发建筑事故中能做出判断和相应处理,防 御灾害。 C.能以生物界的方式感知建筑物的状态和外部的环境,并能及时做出判断的反应,一旦 灾害发生,能及时进行自我保护和修复。 D.具有极好的自我保护功能,一旦灾害发生能进行自我调节和自我控制,从而将损失 减少到最低限度。 2.文中第3段对建筑物具有“大脑”的说明,分析不正确 的一项是 ... A.为更有效地防御灾害,光纤维传感器驱使执行器在必要时能自动接换各自的传感器, 计算机程序还为生命建筑设置了自动适应系统。 B.在突发建筑事故中,计算机程序便通过神经网络进行自动调节和控制。 C.科学家在建筑物内埋植了由无数光纤维组成的传感器来驱动执行器。 D.科学家为这些传感器和执行器设置了一种计算机程序,这种程序具有判断能力。 3.对文中有关信息的分析表述不正确 的一项是 ... A.美国的彼得?弗尔教授的研究,主要是为让建筑物具有“ 感知”“ 反应”功能,使 之能及时“感知”并“反应”建筑物的状况。 B. 在建筑物的合成梁中埋植由电热控制的记忆合金纤维, 最终目的是让建筑物具有感知、 判断、反应的功能。 C.“智能化主动质量阻尼技术”是一种让建筑本身具有自我保护功能的技术。 D.在建筑物中埋植充有异丁烯酸中酯粘结剂和硝酸钙抗蚀剂的水管,主要是为了让建筑 物具有自我修复功能。

二、古代诗文阅读(36 分) (一)文言文阅读(19 分) 阅读下面的文言文,完成 4-7 题。 皇甫规,字威明,安定朝那人也。祖父棱,度辽将军。父旗,扶风都尉。

永和六年,西羌大寇 三辅,围安定,征西将军马贤将诸郡兵击之,不能克。规虽在布 . 衣,见贤不恤军事,审其必败,乃上书言状。寻而贤果为羌所没。郡将知规有兵略,乃命为 功曹,使率甲士八百,与羌交战,斩首数级,贼遂退却。举规上计掾。 其年冬,征还拜议郎。论功当封。而中常侍徐璜、左倌欲从求货,数遣宾客就问功状, 规终不答。璜等愤怒,陷以前事,下之于吏。官属欲赋敛请谢规誓而不听遂以余寇不绝坐系 廷尉论输左校 。诸公及太学生张凤等三百余人诣阙讼之。会赦,归家。 征拜度辽将军,至营数月,上书荐中郎将张奂以自代。曰:“臣闻人无常俗,而政有 治乱;兵无强弱,而将有能否。伏见中郎将张奂,才略兼优,宜正元帅,以从 众望。若犹谓 . 愚臣宜充军事者,愿乞冗官,以为奂副。”朝廷从之,以奂代为度辽将军,规为使匈奴中郎 将。及奂迁大司农,规复代为度辽将军。 规为人多意算,自以连在大位,欲退身避第,数 上病,不见听。会友人上郡大守王旻 . 丧还,规缟素越界,到下亭迎之。因令客密告并州刺史胡芳,言规擅远军营,公违禁宪,当 急举奏。芳曰:“威明欲避第仕途,故激发我耳。吾当为朝廷爱才,何能申此子计邪?”遂 无所问,及党事大起,天下名贤多见染逮。规自以西州豪杰,耻不得与 。乃先自上曰: “臣 前荐故大司农张奂,是附党也,又臣昔论输左校时,太学生张凤等上书讼臣,是为党人所附 也。臣宜坐之。”朝廷知而不问,时人以为规贤。 (节选自 《后汉书· 皇甫张段列传》 ) 【注】①左校:汉代劳工营的名称。②与:这里指被牵连。 4.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是(3 分) A.宜正元帅,以从 众望 . B.坐系廷尉,论 输左校 . C.西羌大寇 三辅,围安定 . D.欲退身避第,数 上病,不见听 . 从:顺从 论:判决 寇:贼寇 数:屡次
② ①

5.下列对文中划波浪线部分的断句正确的一项是(3 分) A.官属/欲赋敛请谢规誓而不听/遂以余寇不绝/坐系廷尉/论输左校。 B.官属欲赋敛请谢/规誓而不听/遂以余寇不绝/坐系廷尉/论输左校。 C.官属欲赋敛请谢/规誓而不听遂/以余寇不绝/坐系廷尉/论输左校。 D.官属欲赋敛请谢/规誓而不听/遂以余寇不绝坐/系廷尉/论输左校。 6.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(3 分)

A.皇甫规虽出生官宦,但到他这一代时他依然为平民。后来得到郡守的赏识被任命为 功曹,破敌之后,又被举荐为计掾。 B.面对徐璜等人的无端诬陷,皇甫规坚守节操,最终被判决到左校服苦役。 C.身为度辽将军,皇甫规任人唯贤,力荐才高职卑的张奂担任大司农,自己甘当他的 副手。 D.皇甫规身在官府,心有节制。党锢事件后,天下贤士大多受到牵连,他因为自己“幸 免”而感到耻辱,并上书以求被判罪。 7.用现代汉语翻译文中划横线的句子(10 分) (1)若犹谓愚臣宜充军事者,愿乞冗官,以为奂副。(4 分) (2)因令客密告并州刺史胡芳,言规擅远军营,公违禁宪,当急举奏。(6 分) (二)古代诗歌阅读(11 分) 阅读下面这首诗歌,完成8—9题。 江 行 [宋]严羽 暝色蒹葭外,苍茫旅眺情。 残雪和雁断,新月带潮生。 天到水中尽,舟随树杪行。 离家今几宿,厌听棹歌①声。 [注]①棹歌:行船时船工所唱的歌。 8.诗人为什么“厌听棹歌声”?(5 分)

9.请从“景” 与“情”的角度,赏析本诗的颔联。(6 分) (三)名篇名句默写(6 分,每空 1 分) 10.补写出下列句子中的空缺部分。 (1)写出陶渊明《归园田居》中渴望摆脱官场,向往回归农村的两个对偶 句: , (2)岳阳楼真是幸运,有过孟浩然“ 也因为范仲淹的一句“ 三、文学类阅读(共 24 分) 阅读下面文字,完成 11——14 题。 , 。 , ”而名震天下。 ”的豪情,

丑 兵 莫 言 七六年冬天,排里分来几个山东籍新战士,除王三社外,都是小巧玲珑的身材,白白净 净的脸儿。王三社,真是丑得扎眼眶子,与其他人在一起,恰似白杨林中生出了一棵歪脖子 榆树,白花花的鸡蛋堆里滚出了一个干疤土豆。 我刚提排长,意气洋洋,神气得像只刚扎毛的小公鸡。我不但在军事技术、内务卫生方 面始终想压住兄弟排, 就是在风度上也想让战士们都像我一样 (我是全团有名的 “美男子” ) 。 可偏偏来个丑八怪,大煞风景。 丑兵对任何事情都热心得让人厌烦,喜欢提建议,口齿又 不太清楚,常常将我的姓“郭”字读成“狗”字。我对他的反感与日俱增。 小豆子他们几个猴兵,天天拿丑兵开心,稍有空闲,就拉着丑兵问:“哎,老卡(卡西 莫多),艾丝米拉达没来找你吗?”丑兵既不怒,也不骂,只是用白眼珠子望着天。 有一天中午,全排正在吃饭,小豆子他们对着丑兵笑,我瞅了丑兵一眼。真没想到,这 位老先生竟然戴了个脖圈!这是什么脖圈哟!黑不溜秋,皱皱巴巴,我撇了撇嘴,转过脸来。 小豆子看到我的脸色,端着饭碗猴上去。“哎,老卡,”小豆子指指丑兵的脖圈说,“这是 艾丝米拉达小姐给你织的吧?” 丑兵的眼睛里仿佛要渗出血来, 他把一碗豆腐粉条扣在了小 豆子脖子上,小豆子吱吱哟哟叫起来了。 我把饭碗一摔,对着丑兵就吼道:“把脖圈撕下来!你也不找个镜子照照!马铃薯再打 扮也是土豆!”他瞪了我一眼,慢慢地解开领扣,仔细地拆下脖圈,装进衣袋,嘴里嘟哝着: “脖圈是俺娘给织的,俺娘五十八了,眼睛不好??”他抽抽搭搭地哭起来,两个肩膀一个 劲地哆嗦。大家把责备的目光投向小豆子,小豆子低下了头。 丑兵要求到生产组喂猪,连里同意了他的请求。三年过去了,我提升为副连长,主管后 勤,又和丑兵打起交道来了。 七九年初,中越边境关系紧张。连里召开动员会,抽调一批老战士上前线。刚开过动员 会, 连队就像开水般沸腾起来, 决心书、 请战书一摞摞地堆在连部桌子上, 有的还写了血书。 下午,我到猪圈去,想看看这个全连唯一没写请战书的丑兵。丑兵正在给一只老母猪接生, 浑身是脏东西,满脸汗珠子。看着他这样,我原谅了他。 晚上,支委会讨论去南边的人员名单,丑兵闯了进来。他浑身湿漉漉的,赤脚穿着一双 沾满粪泥的胶鞋,帽子也没戴,一个领章快要掉下来。他说:“请问连首长,这次是选演员 还是挑女婿?”大家面面相觑,他又说:“像我这样的丑八怪放出的枪弹能不能打死敌人,

扔出的手榴弹会不会爆炸?” 丑兵眼睛潮乎乎地说, “我长得不好看, 但我也是解放军战士! 我也要上前线!” 丑兵被批准上前线了。开完欢送会,我思绪万千,向丑兵住的房子——猪圈旁边一间小 屋里走去。见我进来,他慌忙站起来连声说:“副连长,快坐。”他一边说着,一边把喂好 的小猪抱进一个筐子里: “这头小猪生下来不会吃奶,放在圈里会饿死的,我把它抱回来单 养。” 他沉吟了半晌说:“副连长,不打出个样来,我不活着回来。我要求来喂猪是看好了这 间小屋,它能提供一个很好的学习环境。两年来,我读了不少书,并开始写一部小说。”他 拿出一叠手稿: “这是我根据我们家乡的一位抗日英雄的事迹写成的。他长得丑,小时天花 落了一脸麻子, 后来他牺牲了??” 他把手稿递给我, 我翻看着, 从那工工整整的字里行间, 仿佛一个憨拙的孩子沿着红高梁烂漫的田间小径走过来。 “副连长,我要上前线了,这部稿 子就拜托您处理吧。”我紧紧地拉着他的手,久久地不放开。 几个月后,电台上、报纸上不断传来激动人心的消息,我希望能听到或看到我的丑兄弟 的名字,他的名字始终未出现。丑兵的小说投到一家出版社,编辑部来信邀作者前去谈谈, 丑兵却杳无音讯。 终于, 小豆子来信了。 他左目已瞎, 右目只有零点几的视力, 他向我报告了丑兵的死讯。 我和三社并肩前进,不幸触发地雷,我眼前一黑,倒了下去。不知过了多久,我感觉被 人背着慢慢爬行。我问:“你是谁?”他瓮声瓮气地说:“老卡。”我挣扎着要下来,他不 答应。后来,他越爬越慢,我意识到不好,赶忙喊他,摸他。我摸到了他流出来的肠子。我 拼命地呼叫:“老卡!老卡!”他终于说话了,伸出一只手让我握着:“小豆子??不要记 恨我??那碗豆腐??炖粉条??”他的手无力地滑了下去??

(选自《莫言中短篇小说散文选》,有删改 )

11.结合文本简要分析小说中的“丑兵”这一人物的形象特点。(6 分)

12.根据雨果的“美丑对照”原则,结合全文分析小说从哪些方面体现了这一原则。(6 分)

13.赏析文中划横线的句子。(6 分) (1)恰似白杨林中生出了一棵歪脖子榆树,白花花的鸡蛋堆里滚出了一个干疤土豆。(3 分) (2)半个月亮明灿灿地照着营区,像洒下一层碎银。(3 分)

14.有人认为小说最后一段有画蛇添足之嫌,你的看法呢?请结合文本说明理由。(6 分)

四、语言文字运用(21分) 15.下列各项中,加点的词语使用恰当的一项的是( 3 分 ) A.用别别扭扭的形式、弯弯绕绕的文字将本来明明白白的道理“艰深化”,这种学风不 . 足为训 。 ... B.建设节约型社会,是树立和落实科学发展观的一个重要战略举措,我们每个人都应厉 行节约,锱铢必较 ,不浪费一滴水、一粒粮。 .... C.这两位神交已久的学者在联合国教科文组织安排的学术会议上萍水相逢 之后,又只能 .... 各奔东西了。 D.寒蝉与小灰雀不置可否 地讥笑鲲鹏说: “我从地面急速起飞,碰着榆树或檀树的树枝, .... 就落在地上,为什么要到九万里的高空再向南飞呢?” 16.下列各句中,没有语病的一句是(3分) A.经过网络投票、专家评审、组织审核、社会公示等各个评选环节,首届“中国十佳大 学生村官”评选结果于昨日正式揭晓。 B. 只要生活本身不改变,别里科夫这种“装在套子的人”,这种变态的精神现象和变态性 格还会存在下去,这时,除了从根本上改变生活本身,难道还能否认有别的出路吗? C.寒流侵入我国的路径,不是每次都一样的,这要看北极地带和西伯利亚的冷空气哪一 部分气压最高,哪一部分气压最低来决定的。

D.随着城市化进程,越来越多的农民告别了自己的耕地,为了减轻城郊失地农民的负担, 当地政府采取了一系列措施。 17.下面是某校校庆前夕,四位校友发给联络办的短信,语言表达得体的一项是(3分) A.获悉母校华诞,甚喜,届时定拨冗出席庆典,特此通知。 B.因事务繁忙,恐难以按时光临母校参与庆典,深表歉意。 C.虽身体欠安,但一定准时前往母校列席庆典,谨此奉告。 D.因航班取消,故不能及时赶到母校参加庆典,敬请谅解。

18.根据所给句子,在横线上填上恰当的语句,使之与前后句的内容、句式相应。(6 分) 大气者的人生,没有沉沦,没有畏缩。纵使风吹浪打,仍能“胜似闲庭信步”; 纵使 身陷重围,仍能“我自岿然不动”; 。 大气者的人生,淡泊名利,宁静致远。面对箪食瓢饮,颜回不改其乐;面对封官拜爵, 关羽不为所动; , 。 ,

19.阅读下面的材料,按要求回答问题。(6 分) 《水浒》写武松打虎之前,有这么一段话:“当日晌午时分,走得肚中饥饿,望见前面 有一个酒店,挑着一面大旗在门前,上面写着五个大字:‘三碗不过岗。’” 从现代商品经济观点来看, “三碗不过岗”是绝妙的广告词。它究竟蕴含了酒店主人怎 样的用心?请分三点作答。 (1) (2) (3)

五.作文(60 分)

20.阅读下面的材料,根据要求作文。

有人发现这样一个现象:在飞机上,同样是 30 岁到 40 岁年纪的旅客,头等舱的旅客往 往是在看书,公务舱的旅客大多看杂志或用笔记本电脑办公,经济舱的旅客则看报纸、看电

影、玩游戏和聊天的比较多;在机场,贵宾厅里面的人大多在阅读,而普通舱候机区的人全 在玩手机。

对此, 你有什么看法?请根据阅读后的感悟和联想写一篇不少于 字的议论文 。 要求 ...800 . . . ..... 选好角度,确定立意,自拟标题 ;不要脱离材料内容及含意,不要套作,不得抄袭。 ....

语文试题参考答案

1.C(“生命建筑”这个概念,应包括五要点:感知、判断、反应、自我保护(调节 与控制)和自我修复功能;A 项谈自我保护功能;B 项缺少自我修复功能;D 项谈自我修 复功能) 2.A(A 项错误,不是光纤维传感器而是执行器) 3.B(B 项“最终目的是让建筑物具有感知、判断、反应的功能”,分析表述错误。 最终目的是让建筑物的框架结构具有延长寿命的功能)

4.C(侵扰、侵犯。 ) 5.B(断句题,根据语意和标志性词语进行判断。 ) 6.C(皇甫规力荐张奂担任“度辽将军” 。 ) 7. (4 分) (1)朝廷如果还认为我适宜充当军事的职务,我希望求得一个冗官,来做 张奂的副手。 (关键词各 1 分:充、乞、以为。句意通顺 1 分。 ) (6 分) (2)趁此机会,他叫一位客人去秘密报告并州刺史胡芳,说皇甫规擅自远离 军营,公然违犯朝廷禁令,应当赶快劾奏。 (关键词各 1 分:因、密、远、禁宪、举奏。句 意通顺 1 分。 ) 8.诗人离家日久,思乡情切,厌倦了长期的漂泊生活,所以听到棹歌声便心生厌倦。 (思乡+厌倦漂泊)(5 分) 9、诗歌颔联妙在融情于景。诗中描写了雪“残”、雁“断”、月“新”、潮“生”的 凄迷景致,景中寄寓了诗人的羁旅之情、思乡之感。(6 分) 10. (6 分,每空 1 分) (1)羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。 (2)气蒸云梦泽,波撼岳阳城。先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。 11、丑兵是一位外表丑心灵美的英雄。①朴实憨厚,胸怀博大。面对新排长的歧视、战友的 奚落,他不怒也不骂,甚至被叫为卡西莫多也不介意;他以博大的胸怀,原谅了曾嘲笑过他 的小豆子,郭副连长等人。②为人热情,做事认真。对任何事情都热心得让人厌烦,喜欢提 建议。要求调到生产组喂猪,工作上尽职敬业,不怕辛苦。③爱国勇敢。当连里讨论参加对 越自我反击战的人选时,他主动请缨,上前线打击入侵者在战场上,为救小豆子而牺牲。④

有理想有追求。受到战友们的歧视,但是不放弃自己的理想,在养猪场读书写作。(5 分, 每一点 2 分,答出三点即可)

12、①丑兵自身:丑兵外形的丑与自身美好的心灵构成对照。②“我”自身:“我”外形的 美与内心的虚荣和好胜人格构成对照。③丑兵与“我”:通过团里有名美男子——“我”外 形的美与丑兵外形的丑形成对照,突出了丑兵的内在美;用“我”的虚荣和好胜,与丑兵的 淳朴善良形成对照。④其他人看法:丑兵周围战友在“豆腐粉条”事件和战争爆发前后对他 的看法转变形成对照,突出丑兵大度、无私、友爱和人格感召力。(5 分,每点 2 分,答对 三点得满分)

13、(1)(3 分)比喻(1 分),把丑兵的外貌(肖像)比作“歪脖子榆树”“干疤土豆”,生动形象地写 出了丑兵的外表之丑,语言富有乡土气息,引起读者阅读兴趣,也为下文写丑兵作铺垫(2 分)。 (2)(3 分)环境描写(1 分),交代时间(夜晚),以景写人,烘托丑兵美好的心灵(2 分)。或比喻 手法(1 分),以景写人,烘托丑兵美好的心灵(2 分)。

14、示例 1:我不认为最后一段多余。理由:①表现人物:通过小豆子的叙述,得知丑兵是 为了救小豆子而牺牲的,更加突出了丑兵的形象,使读者全面了解这个人物。②照应情节: 丑兵临终前请求小豆子原谅,交代两人矛盾的最终解决,使情节的内在逻辑更合理。③结构 完整:最后一段交代人物最终结局,细节详细真实,使小说结构更加完整。④凸现主旨:丑 兵不丑,他拥有美好的品德。真正的丑,并不在人们的脸上或身上,真正的丑只存在于人们 的心中。(6 分,每一点 2 分,答出三点即可) 示例 2:我认为最后一段是多余的。理由:①从表达效果上看,小说应该给读者留下思考和 想象的空间,不宜太多太实。②从情节结构看,上一段已交代了情节发展的结果,丑兵牺牲 了,最后一段没有特别情节需要,可去掉。 ③从主题表现看,去掉之后,不影响主题的阐述, 戛然而止会留有余韵,耐人寻味。④从人物形象看,前文对丑兵性格已有充分表现,结尾补 充战场救助细节,再提之前两人矛盾,显得做作多余。 (6 分,每一点 2 分,答出三点即可)

15.A (A 项,训:法则。不足为训,不值得作为遵循或仿效的法则。B 项,对极少的 钱或很小的事,都十分计较。C 项,指人在相互不认识情况下的偶遇。D 项, “不置可否”, 不说对,也不说不对。此处可用“不屑一顾”。) 16.A(B 否定不当,应删去“否认”。C 句式杂糅,删去“来决定的”或删去“要看” 后改“是由”。D 搭配不当,“随着”应该搭配表示动态的名词,可加上“的不断加快”。) 17.D(A.拨冗:用于对别人的敬词:敬称他人于繁忙中抽出时间。“特此通知”用于 公文,不用于个人。B.光临:表敬词,敬称他人的来访,不用于自己。C.欠安:称人生 病的婉辞,一般用于别人。如《红楼梦》第二六回: “总是我没造化,偏又遇着叔叔欠安。” 另“列席”( 作为旁观者出席,有发言权,但没有表决权)一词不妥,应改为“参加”。同时 “虽身体欠安”多余,除非用来说明不去的理由。)

18、示例:纵使雄关漫道,仍能“而今迈步从头越”。面对戴月荷锄,陶潜恬然自安。 (语意衔接、句式、文采)(6 分) 19、(1)宣传酒的醇厚浓烈,吸引食客。 (2)既劝诫常人不要贪杯,又刺激有海量者多饮。 (3)借猛虎之威,劝客人留宿。((5 分) 20、作文略


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